关爱农民工子弟的暑假社会实践报告

时间:2021-11-29 17:13:02 大学社会实践 我要投稿
  • 相关推荐

关爱农民工子弟的暑假社会实践报告

关爱农民工子弟的暑假社会实践报告

关爱农民工子弟的暑假社会实践报告

苏州大学 “守望阳光,温暖绽放”林艺红十暑期爱心行

 

题记——让爱如空气包裹着我们

作者:金螳螂建筑与城市环境学院   王振华


2014年7月14日,在我们林艺红十精心的筹划下,民工子弟小学看望民工子弟学生的活动开始。我们此行13个人,分成两队,由学姐带领。此行的目的是为了给孩子们带去欢乐,让他们感受到温暖,同时也想呼吁更多的爱心人士加入我们的行列,为需要帮助的孩子提供及时的帮助,让他们享受爱的滋润!


上午,我们怀着激动的心情准时在二期东门集合。集合后我们坐上公交车朝着目的地“进军”。我们此行可谓:“路漫漫其修远兮”,但一想到马上就可以和那群孩子见面,和他们一起玩耍,让自己找到童真的感觉,所有的疲惫都消失了。

我们9点到了涟水阳光小学,内心有着抑制不住的喜悦。涟水阳光小学的老师们看到我们马上让门卫来给我们开门。由于我们是提前了半个小时到的,所以学生们还在上课。我们刚向里边走了一点就被眼前的一幕惊呆了―有几个孩子排在那里欢迎我们的到来。“欢迎姐姐哥哥的到来!”那声音萦绕在耳畔。我们一个接一个的通过楼梯最后的时候一个小男孩就说:“怎么只有姐姐没有哥哥呢?”这就是孩子,可爱吧!


我们很快就和他们玩成一片。我们和他们一起看图书,画画,玩游戏。我们还耐心地教了他们折纸鹤,他们也在认真的学着。在我们的共同努力下,一只只纸鹤诞生了。看着我们的作品,我们都笑了,那笑里包含着我们的祝福与希望。小孩子们的耐心不是很好,我们每个人都被一大群孩子缠着,但是同学们都很有热情的跟孩子们讲解折纸鹤的流程,他们会签上自己的姓名。孩子们都很友善。他们真是孩子,做什么游戏都不会太长时间,很没有耐心,会大声喊“姐姐,我们打扑克。姐姐,我们画画,姐姐,姐姐”听着这一声一声的姐姐,感觉很棒。


下午我们的六个社员也到了,带来了我们一开始就收集好的模型,看到这么新奇的玩意儿,孩子们都抑制不住的激动起来,欢呼雀跃的气氛瞬间充满了整个教室,甚至整个楼层。看着这么朝气蓬勃的孩子终于释放出天性来,由衷的开心,平时一般正经的我们也觉得很有成就感。经过模型分发,平均六七个孩子分到一个模型,大家纷纷拿出自己的彩笔蜡笔在白色的模型上涂上自己喜欢的颜色,甚至分工明确到有人指挥,有人动手上色,有人负责协调。同学们看着自己的模型在孩子们这里受到这么大的欢迎,很是开心,也算是给自己不需要的模型找到了一个很好的归宿。

时间过得飞快,转眼就到了我们要离开的时间。当我们迈着沉重的步伐缓缓走下楼梯时,却站在门口迟迟不愿意再迈出一步。孩子们也一样,走下楼梯紧紧抓着我们的手,那时心里真的是难受极了。直到我们承诺我们一定会去看他们,他们才松开手与我们告别。


 

在返校的途中,心情复杂极了。回想和那群孩子作为外来人口,本身与当地人的融合就有一定问题,这在我们与小孩的沟通中就能体会到。我就在想既然我们幸运的拥有着幸福的生活,为什么不多去关心一下他们呢?我觉得此行让我懂得了感恩,让我学会了奉献。更希望这一丁点的绵薄之力可以让他们体会到社会的温暖,更加积极向上,乐观开朗。


总结:我坚信和他们在一起的这段经历会让我更加的有勇气面对人生的风风雨雨。我相信只要你和这群孩子相处过你就会明白—即使千里冰封也会春暖花开,即使山重水复也会柳暗花明。


通过这次活动,我们对民工子弟有了更深刻的了解,我们意识到了他们多么需要我们的关爱。为此我们在此郑重呼吁大家加入我们的行列,让你的爱心发扬光大。你的爱将会撑起他们的整片天空!

【关爱农民工子弟的暑假社会实践报告】相关文章:

关爱老兵的社会实践报告03-15

暑假社会实践报告06-19

暑假的社会实践报告02-03

暑假社会实践报告总结11-12

暑假社会实践报告范文11-12

暑假学生社会实践报告01-03

暑假综合社会实践报告01-31

暑假个人社会实践报告02-28

关于暑假社会实践报告04-16