我爱读书的手抄报图片

时间:2018-02-07 08:41:12 读书手抄报 我要投稿

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  书永远是你一生的老师,它伴你成长,为你灌输知识,为你解开疑问。我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。以下是小编整理的我爱读书的手抄报图片,欢迎阅读。

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  一、读书名言

  1、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

  2、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦

  3、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

  4、金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫

  5、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

  6、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  7、单学知识仍然是蠢人。——歌德

  8、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。——西塞罗

  9、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

  10、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

  11、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

  12、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

  13、功到自然成。——吴承恩

  14、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

  15、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

  16、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

  17、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

  18、青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

  19、闻见广则聪明辟,胜友之而学易成。——魏源

  20、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

  21、对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫

  22、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

  23、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的`人,只要还抱有希望,便无所怨惧。——莎士比亚

  24、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

  25、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东

  26、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。——培根

  27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

  28、采花蜂苦蜜方甜。——王朝闻

  29、学而时习之,不亦悦乎?——孔子

  30、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

  31、学习要抓住基本知识:即不好高莺远,而忽略基本的东西。——徐特立

  32、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅

  33、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在

  34、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

  35、唯有吟哦殊不倦,始知文字乐无穷。——欧阳修

  36、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

  37、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

  38、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

  39、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润

  40、一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。——约翰森

  41、读书百遍,其义自见。——陈遇

  42、业精于勤,荒于嬉;行成于思;毁于随。——韩愈

  43、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

  44、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。——加里宁

  45、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。——巴金

  46、学者观书,每见每知新意则学进矣。——张载

  47、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

  48、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

  49、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

  50、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

  51、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪

  52、用心不杂,乃是入神要路。——袁牧

  53、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸

  54、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

  55、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

  56、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

  57、读书治学,只有苦功,而无捷径。——刘叶秋

  58、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

  59、礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

  60、我们的箴言终是:元日不动笔。如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

  二、名人读书故事

  马克思

  经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。

  鲁迅嚼辣椒驱寒

  鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

  爱因斯坦

  他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

  华罗庚

  数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。

  苏东坡

  苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。

  况衡

  况衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

  孙敬

  汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

  车胤

  东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

  一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

  三、读书的方法

  (1)泛读

  泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。

  (2)精读

  要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法.

  (3)通读

  即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

  (4)跳读

  这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

  (5)速读

  这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

  (6)略读

  这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

  (7)再读

  有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

  (8)写读

  古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

  (9)序例读

  读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

  (10)选读

  就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。

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