检讨书作文

时间:2022-01-01 20:11:15 检讨书 我要投稿

精选检讨书作文汇总五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的检讨书作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选检讨书作文汇总五篇

检讨书作文 篇1

亲爱的上帝:

  你好!

  今天我给你写信是想给你承认错误的,你还记得前几天的期末考试吗?

  曾经,我给你许诺过,我不再作弊了,我要的是自己的真实成绩,我不要偷偷摸摸的在严肃的'考场上,在考官的金睛火眼的注视下“耍花招”。可是,前几天,我有不知悔改的再次犯了……

  相信你也目睹这一切了,在考生物学的时候,在第2大题,第9小题填空题,我懵懵懂懂地惊呆了,脑子一片空白,答案呢?我不知道!!!我绞尽脑汁也想不出答案,我的心凉了半截,我想了许多许多,想到了荣誉和夸奖,想到了差成绩的后果,我迷惘了……我壮了壮胆子,问了我隔壁的那个男生,他并没有拒绝,他翻了翻试卷,然后小心翼翼告诉我答案……

  “热带雨林”

  “什么?”平时耳朵不带灵敏的我,根本听不见。

  ……

  几经折磨,我终于听见类似“鸡蛋……”

  15分钟过去了,谢天谢地,我终于清楚听见“热带雨林”。

  还有一个空格,我也模模糊糊地听见“龙卷风”。

  虽然也听见了,不过也错了……

  考试过去后,我害怕极了,心不断地跳动着……

  我知道我没有在婉转地余地了,请原谅我吧,上帝!给我一次吧,我知道这是荒唐事,但我还是诚信恳求您,“上帝,请原谅我吧。”

  祝:

  圣体安康!

  永远快乐!

  忠爱您的小平民

检讨书作文 篇2

  我有三位好老师,一位语文老师叫张老师、有一位数学老师也叫张老师、还有一位班主任她教我们英语叫陈老师。

  我们班上调皮的男生多,经常犯错误老师们太辛苦了。我犯错误时我在想我是不是给我三位老师添麻烦了,我在家里犯错误时是不是也给爸爸妈妈添麻烦了呢?我的爸爸妈妈身体原本就不是怎么好。我再让他们生气我感觉很难受,我心里面就对不起他们。

  因为我在学校里跟两个好朋友说要和他们一起出去闯荡江湖,其他同学告诉了老师,所以老师就让我妈妈到学校里面来陪我,妈妈刚来的前几天,我在学校还可以,后来就坐不住在学校里跑来跑去了。

  今天早上因为我从一楼到四楼妈妈跟在我后面,我在前面调皮的爬着,还不停地看妈妈在后面很累很累的'追我,到晚上回家妈妈说被我气的胃疼,晚饭也吃不下去了,我心里有又担心又害怕,如果妈妈真的被我气病了,还怎么能够送我去上学呢?

  所以从现在开始我要好好学习,听老师们的话,要听爸爸妈妈的话,再也不让他们操心了。

检讨书作文 篇3

  人总会犯错误的,但给我印象最深刻的一次还是一次写作文时,不是我自己写的,完全是照本宣科,从网上照抄下来的。

  我还记得那篇作文题目是《给自己的新年礼物》,当时我脑袋是一团浆糊,不知道从何写起。这时,我就想到是不是可以从网上找一下,抄一份下来,看到我写得不错,说不定还可以得到老师的.表扬呢。怀着这份心思,我就到百度中去搜。别说,还真让我找到了,当时我高兴坏了。一笔一笔的,我就从网上摘抄下来了。可惜啊,我怎么一个字都没改呢,被同学们抓个正着,他们以前在网上就看过这篇作文。当时,我就想,我怎么这么倒霉啊,这回啊,别说被老师夸奖了,不被骂就算上帝保佑了,我哭死。以后发生了什么事,大家都知道了。没办法,我只好在网上发布道歉信,公布自己的“罪行”,向全体同学和老师道歉,保证以后不再犯类似错误。

  通过这件事,我总结出来。网上的资料是给你自己借签的,是学习他们好的文笔。但归根结底,作文还是要靠自己一步步写出来的。就象做人一样,作事一定要脚踏实地。

  检讨人:xx

检讨书作文 篇4

  在古代,每当爆发叛乱或发生水旱、地震等自然灾害时,朝野常常会找出一两个大奸巨恶来,并把政治黑暗、民不聊生、王朝倾覆的屎盆子都扣在他们头上。然而有些事情显然是皇帝的错,需要皇帝本人出面认错才行。但至高无上、乾纲独断的皇帝们从来不愿亲口认错,而是以诏书的形式间接认错。皇帝们的检讨书,又叫“罪己诏”。

  皇帝不到万不得已,不下罪己诏。最常见的情况是“”等自然灾害的出现。汉明帝因为日食下诏罪己;汉安帝因为大饥荒导致人吃人而下诏罪己;咸丰因为四川大地震和黄河决口,在登基的第二年就下诏罪己,说自己“”。客观地说,这些灾难的发生,并不是皇帝的错。可谁让他们喜欢借超常规的力量来装神弄鬼,给自己的统治涂脂抹粉呢?既然借了光,就要为超常规力量带来的灾难担责任。

  皇帝下罪己诏的第二种情形是政局危急,王朝到了生死存亡的关头。皇帝都可能做不成了,这时候还有什幺颜面需要顾及的呢?于是,穷途末路的皇帝也“勇于”自我批评了。

  安史之乱爆发后,唐玄宗狼狈逃往四川,途中落魄到和山野村夫同吃同住。有一位草民郭从谨就勇敢地说了一席大实话:“皇上昏昧,不听忠言,视反贼如宝贝,近臣阿谀,用假话讨得皇上欢心,今日之祸,完全是您自食苦果。假如不是糟到这种地步,草民哪能面圣,哪能和皇上对话呀!”唐玄宗无法辩驳,不得不承认:“”他的曾孙唐德宗,因为天下割据、长安失守,被叛军一路追杀到奉天(),从皇帝沦落成一个县令。无路可退了,唐德宗颁下《罪己大赦诏》。这份罪己诏不仅是自我批评,简直是自我痛骂,说天下大乱,“,他自己“”,深刻反省,觉得“”,都是自己的错。骂完自己后,唐德宗承诺要革新政治,“”。这份罪己诏振奋了军心,唐德宗最终扭转了颓势。

  明朝崇祯皇帝似乎是历史上下罪己诏最多的皇帝,隔两三年就涕泪交下地痛骂自己一顿,就连最后国破家亡他不得已上吊殉国的时候,身上还藏着最后一封罪己诏。其中一句“,就赚得了不少同情分。不过从结果来看,崇祯颁布的那幺多的罪己诏,都没起到多大功效。这也是所有罪己诏的通病:效果不大。这和皇帝们“罪己”的态度有关。

  崇祯十年(),天下大旱,崇祯也下了一道罪己诏。这诏书根本不是在自责,简直是在痛斥文武大臣:“”接着,他分门别类,把地方督抚、勋臣贵戚、乡宦士绅、不肖官吏、积恶衙蠹等挨个骂了个遍,得出一结论:民不聊生,不是我皇帝做得不好,而是你们没贯彻落实好我的英明决策。崇祯至死都是这样的`态度,遗诏还认为“”,说什幺“”。如此自负的人,哪能真正认错改正呢?

  自古君王不认错,他们都是自负的人。可往深了说,天下的事很多是君主专制政体造成的,不是皇帝个人的对

  错决定的。如果只是由皇帝出面认个错道个歉,却不反思整个君主专制体制,根据问题进行有针对性的改革,结果只能是治标不治本。罪己诏往往只有空话,没有实际行动,或者问题揭露出来了,但改不了。光绪就在1901年的罪己诏中承认“”。一个又一个朝代在哪里跌倒,又在哪里重新跌倒,重复同样的道路。古代政治也就陷入类似的低水平循环。

  罪己诏不仅不会反思君主专制体制,从本质上讲还会强化这个问题之源。它“小骂大帮忙”,用一份检讨书洗清皇帝的污点,还给皇帝加上了知错能改的光环。

检讨书作文 篇5

  今天,第三节课的上课铃响了。虽然已经上课了,可是大家还是停留在刚才下课时候的欢乐时光中未清醒过来。大家在课室里,有的仍橡皮檫,有的在说话,有的在传纸条,好不热闹!而我在玩着我的那只笔。大家玩的是如此的兴高采烈,完全没有一点上课的样子。

  这时大家没有想到,课室外正有一双锐利的眼睛在审视着我们的一举一动。她就是我们的班主任叶老师。叶老师慢慢的走上教台,她对我们很失望。老师本以为同学们会听话的在课室里趴下,静静地等待老师的到来。她看到我们这样,便对我们说:“今天你们好好反思一下自己的行为,每人写一篇400字的'作文,好好想想自己都做错了什么?”

  经过反思我知道自己错在哪里,我明白了我们应该要做好课前准备,不然老师的教学质量就没有这么好了。我们上课不要开小差,要坐端正。做端正的要求是:眼睛离本子一尺,手离笔一寸,胸口离桌子一拳。这样才是标准的样子。我保证以后一定会听从老师的教悔,提前做好课前准备,不会像这次一样和同学一样吵闹了。

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