文章的编排教学设计
教学设计一、 教案背景
1、 学科：信息技术
2、 题目：文章的编排
3、 学生课前准备：
（1）、自学课本p10---15页
（2）、将全班学生分为五人一组，信息技术基础较好的学生担任组长，负责本组纪律，检查本组作业，并帮助学困生。
二、教学目标
1、知识技能目标：
（1）、学会设置字体的.颜色、字号、文字动态效果
（2）难点：学会首字下沉、带圈文字等排版方式的设置
（3）重点难点：学会添加页眉、页脚
2、过程与方法目标：
引导学生以自主协作为主要学习方式，教师采用任务驱动的教学方式，让学生完成任务中掌握基础知识与操作技能，从而培养学生的信息素养，适应信息社会的发展。
3、情感态度与价值观目标：
在教学过程中通过自主探究、师生交流、小组合作学习，组间竞争等方式，让学生得到探索、创新、合作、成功等情感体验。在学习过程中培养学生对信息技术的学习兴趣，增强学生用信息技术解决实际问题的能力。
三、 教学方法：
本节课以“任务驱动”为主线，结合学生的自主探究、小组合作学习、组间竞争等方式完成教学目标，教学过程以学生已有知识基础，采用启发、引导等方式，进一步让学生明确任务，在探究中完成，师生与生生在互动中交流，使更多的学生能展示自己。
对于本节课的教学重点采用教师引导、学生自主学习动手操作的方式突出重点，，对于难点则采用：问题再现----教师引导----学生讨论-----尝试操作得出解决方法----师生总结经验。
四、 教学过程
1、 创设情境，引入新课
2、 设计活动，完成任务
3、 活动可以分组展示，或者班级内部整体讨论
五、 作品展示
六、 课堂小结
1、格式工具栏设置字体颜色、字号、颜色等
2、格式---字体---文字效果---动态效果，设置文字动态效果
3、选中一段，选择“格式”----“首字下沉”
4、选择“视图”---“页眉页脚”，选中输入文字，设置格式
七、 作业
运用所学知识为你喜欢的文章排版：
要求：1、必须有页眉页脚
2、至少有一个排版方式为自己创新的
3、作业上传邮箱 1576080683@qq.com
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