感恩老师的文章

时间:2019-11-30 16:11:05 文章 我要投稿

感恩老师的文章推荐

  老师,是一个了不起的字眼,像一支小小的蜡烛,燃尽自己来照耀我们的心灵。接下来小编为大家整理了感恩老师的文章推荐,欢迎阅读。

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  一、感恩辛勤的“园丁”

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

  两年前的我走进了这所高大整洁的学校,也相继认识了许多不同性格不同样貌的老师,但让我印象最深刻的还是那和蔼可亲、知识渊博的李老师。她像辛勤的小蜜蜂,勤勤恳恳的做自己的事,又似辛勤的园丁,用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。而我便是她亲手栽种的桃李中的一颗。

  记得那年夏天我才十岁,刚刚迈进这个陌生的学校,是个不谙世事的小孩子,我们这是住宿学校,一周才回一次家。初来乍到的我在学校难免时常想家,想到家里的一花一木,一点一滴还有亲爱的家人们那一张张温馨的脸……便不禁潸然泪下。李老师见状便来安慰我,她用她那迷人的微笑融化了我心中悲伤的积雪;用她那美妙的话语,奇迹般地使我呵呵大笑忘记悲伤;用妈妈般的爱让我不再想家。

  随着知识的增长,写作的字数也在不断地增加,而写作又一直是我心里的一块大石头,拿不起也放不下,就像人们所说的:“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。”骑虎难下,进退两难,令我时常因写作文而发愁。李老师察觉到了我的这个“噩梦”,便让我时常留意生活中司空见惯的事、美妙的事,领悟了大自然的奥秘,领略了我国的大好河山。便带回了写日记的灵感。李老师真像童话中的仙子。这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记中就充满了生机,日记中长出了小草,开出了小花,雄鹰在里面展翅高飞,骏马在里面奔驰,鱼儿在里面欢快地游来游去。日记中有我和同学们的欢歌笑语;有独自流泪时的悲伤;有坚强的外表下脆弱心灵的体现……

  然而这些新奇有趣的体验、满腹的书香之气、花花绿绿的奖状,不都是老师辛勤耕耘后结出的果子吗?

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘,感恩是一口清泉,滋润了我们的心田;感恩是一缕阳光,温暖了我们的身心;感恩是一句安慰的话,抚慰我们幼小的心灵。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  谢谢给予我知识、沐浴着我成长的老师们!

  二、感恩老师

  如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,教鞭就是您们的桨,划动那只般泊在港口的船只,您们的手势生动优美,如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线,遥迢的天边飘来一片云,犹如您晶莹剔透的心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞。

  一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,点点心血,印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活,不是和爱人耳鬓嘶磨,醉卧温柔之厢,而是遇到一个知识渊博,品行高尚的老师。

  鲁迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘怀蔡芸芝先生,达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄,我更听见一个来自遥远的声音,那时戴维的声音:“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的,初二时,数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后,三毛说:“一直到现在,我的数学老师都是改变我命运的人,我十分的感激他,要不是当年他的体罚,我不会走上今天的路。”说者番话时,她已经经历了世事沧桑,人海沉浮,显得冷静而达官。

  老师是先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊

  或许有一天,他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时,我们又有了一个新的人生偶像了。

  师者,如夕阳,伟大而正直,光明磊落,襟怀坦荡,它不因转瞬即逝而沮丧,更不要求人们的回报。残阳,最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情,而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间,驻足眺望,目光沉静而悠远。迟暮之年,仍以一样的激情培育国之栋梁,不居功自傲,不养尊处优,心中永远升起不老的太阳,您们不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样:“人就应该像蜡烛一样,从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃,您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵,您们也有无奈的时候,但耕耘的时钟不会因此而停摆,哪怕看不到生命绽放一丝光彩!

  您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

  您是路灯,是航标,是杉树,为给人们以光亮,方向,更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑……

  三、献给敬爱的老师

  教师节来临之际,送给亲爱的老师五个字:教师节快乐!假如我是诗人,我将以满腔的热情写下万千诗篇,赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,教诲如春风,师恩似海深。您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉,还有一颗和我们通融的心。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

  在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。敬爱的老师,您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖。你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快!阅读网请您转载分享:

  在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨。当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢!用我所有的真诚。一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

  一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

  当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想!岁月流逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之以桃,报之以李。老师,教师节快乐!

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的,像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐,保重身体!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

  四、一位老师说给学生的金玉良言

  要学会尊重父母,他们是世界上最勤劳的人群,在黄土地,在工地,在城市的大街小巷,去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟,中国有70%的人是农民,还有许多的'人上一辈也是农民,追溯上去都是农民,农民是共和国的脊梁,父母是家庭的脊梁。尊重父母,人生就有了道德第一道防线。

  要相信老师所说的话,顶撞不是自立,更不是显摆的依据。学习上可以质疑,教育上要相信老师,苦口婆心地劝说,三番五次地教育,除了亲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲动,尊重才是礼貌。

  不要在星期天泡电视,不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光。推开大门,自然就在眼前,美丽而生动的景色其实是最好的风景片。

  不要过早尝试爱情,生命不需要拔苗助长,虽然早熟是一种时尚,但时尚也成了现代人奢望传统的理由,比如早熟的麦子虽然提前收割,但产量低而且易折倒。

  要相信学习,热爱学习。目前为止,它依然是你们追求进步,改变处境的最好出路,不要拿比尔·盖茨做依据逃课、打游戏,他只不过换了学习地点和学习方式。学习更是一种品质,验证着人前进的能力。

  要学会劳动,劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦,不如从今天开始坚持劳动,让劳动成为习惯,让劳动成为品质,人生就增添了最亮的底色。

  要学会读书,读大本的而不是口袋书。当父母外出的寂寞、厌烦作业太多的负荷一齐袭来时,选择读书不仅意味着放松,更是一种幸事:因为读一本好书,就是打开一扇窗,窗外阳光灿烂,丰富多彩。学会读书,一生受用。

  要学会亲近生活,与亲人为伴,与同学为友,走进田野与花鸟虫草为邻。劳动、游戏都可以让远离父母的你分享人生的乐趣。当然也要学会思念,思念那遥远的背景和亲切的关怀,感恩的种子就在你心中萌发。

  要学会欣赏。你们拥有城里人追求的精神家园:小桥、流水、人家,要从村庄开始,从池塘开始,从身边的点滴入手,用欣赏的眼光去发现美,品味美,尊重美。欣赏风景,本身也是风景。

  要学会踏实做事。辍学打工虽然可以赚到第一桶金,但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶,你的青春风景会大打折扣,人生又会回到老路。相信自己的努力,不懈的打拼,一定可以换取明天的亮丽。

  要学会与他人相处。成功来源于40%的知识能力以及60%的人际协调能力。善待他人,尊重别人,把自己当成一棵小草,增添绿色;当成一棵树,遮风挡雨。让纯真的本色在环境中和谐,一定是最自然的风景。

  幸运是一种开始,用努力汗水代步,让梦想自信飞翔,成功即将来临。相信自己,相信梦想像土地一样坚实肥沃而且没有尽头。

  五、赞美老师

  蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师。

  红色娇艳动人,美丽大方,而她的 红 却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。

  回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重。

  等一下走。

  她说。接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书。她递给我。接过来一看,原来是一本绘画书。

  真不错啊。

  我喃喃自语道。

  看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了。

  这是老师的礼物。

  我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激。

  谢谢! 我的感动尽化为这两个字。看着我的,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思: 好好努力吧,大家可看着你的收获呢。

  我一定成功。

  我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力着我向自己的目标前进。

  走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这

  春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

  如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情。

  我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着 留下的永远是那一抹最美的红色。

  六、老师的样子

  回乡过年时,偶遇小学同学。他开口就说,教我们小学四年级算术的张老师得了绝症。临别,他留下张老师的手机号码,扔下一句话,你一定得去看看。

  我父亲早逝,张老师打早饭时,常给我留一个馒头。我算术成绩不好,他夜里给我补课,并用小木块给我刻了一个“好好学习”的章。

  回到城里,我牵挂着张老师。拨通老师的电话,我的手抖得厉害。三十年后,熟悉的笑声,还是那么爽朗,只是有些有气无力。一番悲欣交集的感慨之后,我说,我得去看您。电话那端沉默了一会儿,然后是委婉拒绝:有这份心就够了,你有事业孩子家庭,再说你来还要过江,千万别来。我好说歹说,电话那端,始终一句话,千万别来。

  周末,我过了江,到了安庆。打电话给老师,老师有些生气,口气很严厉,你怎么搞的?现在一点都不听话?我记得你当年是班上最听话的孩子。赶紧回去!大概意识到自己态度生硬,他的语气缓和了下来。感觉得到,他在运足气力,顽强地笑着。忽然,他说,你可记得我当时的样子,你把我当时在你心里的样子描述一下?

  您当时刚从部队退伍回来当民师;您勤奋好学,自学了大学课程;您非常注意自己的形象,穿着一身草绿色军装,总是不忘扣风纪扣,哪怕是天热;您高大英武,声音震得我们耳朵发麻;您的眼神像钉子一样锐利,令人胆寒;您在小黑板上带我们一道演算,总不时回头,看我们是否做小动作……您是我们当时的偶像。

  听完了,老师快乐地笑了,继而跟我开玩笑,这就对了嘛,我当时的样子很“上进”,现在面目全非了,现在的样子很“颓废”。

  瞬间,我明白了,他真的不想我去看他。清贫的老师,他只想留下自己年轻时美好的样子。我说,我听您的,现在就回去。他穿着一身草绿色军装,高大英武。这就是我老师的样子,定格在我心里。

  七、献给教师节

  老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。

  老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

  老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

  老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

  是老师给了我们那么多的知识,再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

  八、赞美你,老师

  老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。

  时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我们被老师的无私所感动了。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童,精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生,在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我克服困难的勇气。老师,您对我们的付出,我们无以回报。

  老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想端上一杯热茶给您,但您已消失在雨中,您是多么无私呀!

  老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!

  九、老师,请您别哭泣!

  写给儿子的语文老师。---题记

  北风凛冽,江河呜咽。

  在屋里,我随便翻阅着您的空间,突然发现您的说说有点异样。

  您说:“妈妈,您走好!我永远爱您!”“我心中的爱去哪里了?”“生命在一瞬间消失。”看着滴血带泪的的语言,我心中充满了疑惑,旋即问儿子:“你语文老师怎么了?”儿子忧伤地说“老师的妈妈出车祸了!”

  我呆呆地坐在电脑桌旁,半晌无语。心想:生命和无生命的东西相比,真是如此不堪一击,生命真的应该好好珍惜!

  在那一刻,我的耳际仿佛有一种撕心裂肺的哭声在空中回荡,久久挥之不去!

  我该向您说些什么呢?即便说了又怎能安慰您那颗深深被刺痛的心呢?

  我只在您的留言版上发表了一句极短而又苍白无力的安慰话:“希望老师坚强!”那一天,我有一种想哭泣的感觉,我为一颗年轻妈妈的心跳停止而哭泣!

  其实,我很想为您写点什么?可是又不知该从何写起?又恐怕我的文字会让您的伤痕再次流血。

  就这样,有一种说不出的感觉,在折磨着悲悯的灵魂,一天、两天……

  当我再次翻阅您的空间,再次看到您忧伤怀念的话,您说:“慈母一去杳息,怜儿千声唤不回!”“人生若只如初见……”在这短短的三言两语中,我明白您对母亲的深深眷恋是何其深沉;我明白假若人生只如初见,您一定会更加珍惜母女情深,您一定会紧紧拉着您母亲的手,不让她走远。

  此时此刻,我再也抑制不出自己的写作的冲动,我感觉我真的需要为您写点什么?也许它是毛毛细雨,即便有点点滋润,我也会异常欣慰;也许它是风割刀削,即便割掉点点痛苦,我也无悔了。

  陶渊明曾说:“人死何所道,托体同山阿,亲戚或余悲,他人已歌!”是啊!人的生命过程是不同的,但结果却是相同的。无论人是富有还是贫穷,无论人是青春还是年老,最终的宿命都是把生命之躯交给青山大地,化成灰烬。在现实里,每个人的生命虽说有长有短,但放在历史的长河里,并无本质区别。年轻时走了,我们扼腕嗟叹;年老时走了,我们习以为惯,其实所不同的,只是活着的人心境不同罢了。

  逝者已逝去,活着还须活,假如您母亲有在天之灵,她绝不会眼睁睁地看着深爱的女儿为自己忧伤和哭泣;她绝不愿意看到自己的女儿日益消瘦下去。您的生活道路还漫长,您生活的越好,您的母亲在另一个世界就会越感到欣慰和骄傲。

  老师,收起您的悲伤和泪水吧!让潮湿的灵魂在阳光下晒晒;鼓起您的勇气和朝气吧!让孩子们看到您生活的希冀。相信您一定能做到!

  老师,您好好的生活吧!为了天堂里母亲的安息。

  后记:愿我的文字,没有触痛您的灵魂;愿我的文字给您些许的安慰。

  十、我的老师

  时光荏苒,老师你还好吗?

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

  最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!

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