功在当下且行且思的青年教师汇报心得体会

时间:2022-03-30 06:57:49 心得体会 我要投稿
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功在当下且行且思的青年教师汇报心得体会

  “三月春风扶细柳,一中教研气正浓”,伴着万物复苏百花齐放的景致,青年教师汇报如火如荼地进行着,在大家的鼓励和支持下,我有幸参加了这次由科研处牵头的活动。

功在当下且行且思的青年教师汇报心得体会

  我知道,参加汇报不仅是对我这一年教学水平的检验,更是一次锻炼与提升自我的机会。在和师傅讨论后,精心挑选了地理必修一《热力环流》这一,满怀信心地投入到了备当中。可没想到,越是想做好越是对自己不满意,不是堂探究设计得缺失新意,就是知识衔接起不自然。翻覆去地改,废寝忘食地整理思路,走在路上的时候想,吃着饭的时候想,就连做梦梦到的都是大气的水平运动。这才知道,讲好一节汇报真的不是一容易的事。

  一次次的修改,一点点的完善,不仅融入了教研组长陈老师的苦心,更是包含着师傅和备组老师们给予的帮助。为了帮助我磨,大家主动把留出,跟着我听了一节又一节,评了一次又一次,为我提出了许多珍贵的意见和建议。是大家的帮助让我在整个备过程中积累了经验、收获了成长,注意到了许多在日常教学中忽视的细节,备出了一堂符合“三四五”模式的。

  前精心准备,上从容应对。对我说,上得好坏已不再是最重要的,我更渴望的是通过这次机会,检验自己的教学水平,夯实教育教学的基本功,在不断追求堂完美的过程中实现自身的价值。

  通过这次汇报的准备和讲授,我学到了许多东西,品尝到了堂带给我的那份快乐与思考。总结了堂教学的成败得失,感受最深的有以下几个方面:

  一、将堂交给学生,发挥学生的主导作用。特色堂的求是精神,对于地理教师而言,意味着专业的同时,更要突出自身化知识技能的综合性。在教学中我选择了多媒体介入,调动起学生的主动性和积极性,探究生活中的热力环流,将“要我学”变成“我要学”,这样学生学得轻松,学得有趣,教师也教得透彻。

  二、加强教育理论和专业知识储备。汇报让我认识到了自己的不足,鉴于此,在今后的工作和学习中要加强自身修养,强化教育理论和专业知识的学习,及时更新自己的知识量,增强自身前准备的体会。把自己粗线条的思路打磨成具体的教学步骤,让自己从教学的细节中跳出看待将要展开的教学。

  三、树立堂信心,完美展示风采。上前鹿老师也和我谈到了自信的重要性,充分的准备是自信的泉。不要把汇报当作是负担,而是把它看作一堂普通的,一堂能展示自己教学风格的,一堂真正把自己推向前台的,“态度决定高度,细节决定成败,实力决定命运”,踏踏实实去做事情,强调每一个细节,绝不心存侥幸,相信自己的实力。

  四、加强后反思,积极听取建议。后的总结反思是组成教学环节的有机的一环,教学不应该只是“定数”,应该在不断摸索中汲取新鲜血液,在回顾和反思中找到自己的不足,才能在今后的教学过程中才能得到更好的进步。

  作为新一代的青年教师,我会继续充实自己,积累经验,在实践中感悟新程理念,让自己尽快成长起,让我的堂更加精彩!

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