实习中期感受大学生实习心得

时间:2022-04-03 01:56:47 实习心得 我要投稿
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实习中期感受大学生实习心得

实习中期感受大学生实习心得1

  时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近几个月的实习生活,眨眼之间,就过去了,感觉收获了很多,成长了很多。

实习中期感受大学生实习心得

  上一堂容易,上一堂好很难,这是我实习最深的体会。上好一节,不仅要求老师有一个过硬的基本功,包括普通话的标准,教案的熟悉,粉笔字的整洁,而且更重要的是,让学生参与到这堂,发散他们的思维,培养学习的兴趣,不是简单的传授知识,而是要让学生明白这个道理,然后自主去学习。使学生每节都有所收获,学有所得。

  因此,平时我注意跟同学一起交流教学心得,总结教学的经验和做法,遇到问题能用学过的理论进行解决,对于新的教育理念怎么运用与实践,大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材,深入了解每个学生的实际情况,认真备,写出高质量的'教案,每节前都在小组认真试讲,在教学过程中用生动流畅的语言,娴熟的专业技能让堂气氛非常活跃,让教育教学活动顺利的进行。观摩后,注意跟指导老师交流和总结经验,正如同学们说的:“每上节感觉都不一样,自己驾驶堂的能力也有所提高。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读,也就是养成终身学习的理念。另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!这让我感觉到做一名好老师任重而道远。还需要我自己的不断努力,提高自身修养,丰富自己的内涵。”

  虽然说我的教育道路才刚起了个头,但是我对自己未的路充满了憧憬,也充满了信心,是良好地师生氛围感染了我,我为自己身为一名教师而骄傲!我会不断钻研自己,积极进取,尽职尽责,但求成为学生、学校、家长眼中的好老师。

实习中期感受大学生实习心得2

  时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段迷恋的岁月早已悄然逝去。 为期将近几个月的实习生活,眨眼之间,就过去了,感觉收获了很多,成长了很多。

  上一堂课容易,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会。 上好一节课,不仅要求老师有一个过硬的基本功,包括普通话的标准,教案的熟悉,粉笔字的整洁,而且更重要的是,让学生参与到这堂课,发散他们的思维,培养学习的兴趣,不是简单的`传授知识,而是要让学生明白这个道理,然后自主去学习。使学生每节课都有所收获,学有所得。

  因此,平时我注意跟同学一起交流教学心得,总结教学的经验和做法,遇到问题能用学过的理论进行解决,对于新的教育理念怎么运用与实践,大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材,深入了解每个学生的实际情况,认真备课,写出高质量的教案,每节课前都在小组认真试讲,在教学过程中用生动流畅的语言,娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃,让教育教学活动顺利的进行。观摩课后,注意跟指导老师交流和总结经验,正如同学们说的:“每上节课感觉都不一样,自己驾驶课堂的能力也有所提高。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读,也就是养成终身学习的理念。另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!这让我感觉到做一名好老师任重而道远。还需要我自己的不断努力,提高自身修养,丰富自己的内涵。”

  虽然说我的教育道路才刚起了个头,但是我对自己未来的路充满了憧憬,也充满了信心,是良好地师生氛围感染了我,我为自己身为一名教师而骄傲!我会不断钻研自己,积极进取,尽职尽责,但求成为学生、学校、家长眼中的好老师。

  这就是我实习中期的感受。

实习中期感受大学生实习心得3

  绿树阴浓夏日长,

  楼台倒影入池塘。

  水精帘动微风起,

  满架蔷薇一院香。

  今天立夏,夏季的第一个节气。想起一句话:时光如水,总是无言。

  感觉在顶岗学校实习时间飞逝,已经不知不觉的过了两个月,到了实习中期。每天的时间都感觉自己想要让它停留,可是抓不住。

  在这种情况下,只能是自己过好每一天。

  我在这两个月的时间里学到了让我感受最最深刻的东西那就是自己在与人相处的`时候总是在言语之中流露着不自信,就是感觉说话交流中没有底气,总显得底气不足。

  就像是平时和指导老师、办公室老师们说话的时候不自信,话语中总带着尬笑,总总。再就是和学生们平时交流,甚至是上课的时候,当学生质疑我的时候,我竟然也不自信的怀疑自己,怀疑自己的知识点,怀疑自己的答案正确性。这种让学生质疑的感觉不好,学生都不相信老师,那上课怎么还会认真听讲呢?

  我觉得在平常的在校生活中,我从未认识到这一致命的弱点言语之中透露着不自信。

  不自信的人,普遍内心比较脆弱。一个自信的人,对自己充满信心,做事往往带着积极向上的力量,并时刻充满激情。所有的盲目自信,和空腹自信,都是自以为是。心中要有真才实学,哪怕在不断的试错,但终究能到达攀登高峰的那一天。

  人的自信到底从何而来?以及如何培养自己的自信?高度的自信,从高度的自律而来。自律又是什么?自律就是自己管理自己,自己约束自己。这是一个很重要的能力。先学会克制自己,用严格的日程表来控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。自信也代表着对事情的控制能力,连最基本的时间都控制不了,谈何自信?

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