学习群众路线心得体会范文
学习群众路线心得体会范文1
群众工作路线是我党发家和发展的传家宝，既有理论上的成熟，更有实践上的检验。历史和现实告诉我们，不管时代怎么变革，经济如何发展，但以人为本、执政为民的民本理念不能丢，从群众中来、到群众中去的群众路线不能变，否则，我们就会丢掉执政的土壤、丧失执政的`根基。
“群众路线”不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论，顾名思义是“路线”其要义重在走。基层干部是党直接面对群众的媒介和窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
党的群众路线没有捷径可走、技巧可挖，要保障不走样、不走调，基层干部急需提高三种“走”的能力。
必须提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生、民富、民难的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
必须提高走“发动路线”的能力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥“宣传机”和“播种机”的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，把群众组织和调动起来，把党的主张通过法定程序转化为群众集体的意志。
必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，化解“老不信”需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”，很多时候倾听是最好的沟通，退步是最大的尊重。
学习群众路线心得体会范文2
党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民、务实、清廉。人民检察院只有坚持为民、务实、清廉，才能保证检察权不变质，更好地顺应人民群众对公共安全、司法公正、反腐倡廉、权益保障的新期待。
“为民”，就是要树牢执法为民的宗旨意识，把依法保障人民对美好生活的向往作为检察工作的根本目的，着力解决好人民群众反映强烈的突出问题。检察机关必须将查办和预防职务犯罪作为工作重点，依靠人民群众的支持与参与，做到“老虎”“苍蝇”一起打，查办、预防两手抓;必须加强对各类诉讼活动的法律监督，促进严格公正执法，坚守防止冤假错案的.底线;必须加大批捕、起诉等各项工作力度，积极推进平安安徽建设，切实维护社会和谐稳定，增强人民群众的安全感和满意度。
“务实”，就是要下大力气改进文风、会风、调研作风、执法作风等，摸实情、出实招、办实事、求实效、敢作为、勇担当。要少一些浮躁情绪，少一些私心杂念，不做表面文章，不回避矛盾，俯下身子、沉下心思，心无旁骛地抓好执法办案这个中心任务。多深入基层，多接近群众，全心全意干工作，一心一意谋发展。对每一项工作都要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，言必信、行必果，一抓到底，抓出实效。
“清廉”，就是要提高拒腐防变能力，永葆共产党员的政治本色。检察机关只有做到自身正、自身硬，监督别人才会有底气，别人才会服气。检察机关领导干部要带头遵守规章制度、带头践行廉洁自律，以自身的示范作用引领全体检察人员。同时，要大力加强执法规范化建设，增强执行力，提高透明度，将检察权关进制度的笼子里。要建立健全防范“不愿为、不能为、不敢为”的长效机制，从源头上预防执法不公、不廉问题的发生，防止检察权的滥用，维护检察机关的良好社会形象。
学习群众路线心得体会范文3
从事教学工作以来，我一直这样认为：作为教师，天然的职责就是上课，就是改作业，就是对学生进行适当的检测，就是培优辅差。然后，学生在老师的教育之下，能说了，能写了，能算了，甚至能动手做事了，考试能获取理想的分数了，能升学的升学了，能工作的参加工作了，那这个老师也就当的问心无愧了。
通过党的群众路线教育实践活动的开展，我对教师职业、对教育事业、对教育工作者的思想行为有了一些新的看法。
教育必须要具备高度的透明性。一个学年，一个学期，上级组织分派给某所学校的师资，要及时到位，要能填补该校的空缺，避免学校在安排工作时“拉郎配”，勉强凑齐角色而不顾演戏效果;每所基层学校该设置哪些必须的岗位、职位，每个岗位的人员究竟承担哪些职责，完成哪些工作量，作为学校的一线教师有权了解;基层学校内部的评优、晋级、晋职、绩效核算等，上级组织可以给一个指导性意见;各基层学校应该将该校领导班子成员及分工、职责告知学生及家长，将教师的特长与任课情况告知学生及家长;学校的大型活动计划及开展也要征求家长意见，求得家长的理解与支持，尤其是家长最敏感的涉及费用的问题一定要让家长知情。要让家长感觉到学校就是人民自己的学校。
教师对职业的理解要改变。不能把教书仅仅当着谋生的手段，要认识到“教师是太阳底下最光辉的职业”，是因为这份职业有自己神圣的使命，那就是要塑造人的'灵魂。这些人灵魂塑造的好坏关乎着国家的兴衰，关乎着民族的未来。所以教师的一言一行都要渗透着爱国意思、民族意识、集体意识，要能舍小我而成就大我。
教师的工作要具有阳光性。要能面对每一位学生及学生的家长。对待优等生、后进生要平等;对待富裕家庭学生和贫困家庭学生要平等;对待外向的学生和内向的学生要平等。给他们以相同的爱，不偏爱一个学生，不歧视一个学生，不放弃一个学生，让每位学生在在自身条件基础上能有更大的收获。
教师的工作更具多面性。教师，尤其是一线教师工作繁杂，工作压力大，为此，学校领导对待教师不要过多的检查工作，也不要责备教师工作的不如人意，而是要多了解教师的工作能力、工作方法、身体状况、家庭状况，让教师在倍感关爱之后努力做好份内工作以回报组织的关怀。那么教师对待学生也要如此。教师要研究科学有效的方法，让学生在兴趣之中快乐之中掌握文化科学知识，教师还要关注学生的身体健康状况、饮食卫生情况，关注学生的情绪变化，关注学生的家庭状况，以使学生在快乐中学习，在健康中成长。
教师的身份必须兼备保卫职责。作为新时代的教师，不仅要做学生知识的传播者，实现人生理想的引路人，教师还必须要承担更重要的职责，那就是要保护学生的健康，保护学生的安全，当学生遇到危险、受到伤害的时候，教师要敢于挺身而出，成为学生的保护神，哪怕是自己遭遇不测也毫不退避。
学习群众路线心得体会范文4
通过学习三查三思，本人无论是从精神上还是生活上，都有深刻的认识。说道心得体会，首先来谈谈三查三思的含义。
三查：查思想，查作风，查落实。虽然是简简单单九个字，但包含很深的含义。
1、首先来说说查思想。在说起查思想之前，我们要先理解一下思想的含义：客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。通过感觉得来而储存在大脑的东西称为“记块”，记块被生物钟的提示功能提取并暂时存在思维中枢的结果叫“忆块”，忆块被定向组合得来的东西叫“思块”，思块就是我们平常所说的“思维”或“思想”或“思考”。在大脑里进行而没有表达出来的思块叫“脑语”（又叫“思想”等），通过语言和行为等方式将自己的思块表达出来分别叫“嘴语”（又叫“口语”）和“行为”（或叫行动），嘴语和合称为“能，能块就是一个人能力的表达。思想没有社会价值，但是它决定了你的大脑内的知识储存的状况，所以它同时决定了你的能块的发挥，一个人聪明与否，就是由能块决定的。
因此，我们要查是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等。如果我们在生活中存在这些思想，他就会决定我们的'大脑内的知识储存的状况，并同时决定我们说话和行为方式的发挥，这在教学中，会对学生产生很大影响。
2、接下来是查作风。同样来看看作风的定义：在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为。也就是说，作风就是态度或行为，包括思想，工作和生活三方面。不仅干部要查作风，我们教师也要查，其他各行各业的人也要查。
在本次三查活动中，我们要查是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的现象，重管理、轻服务的现象。无论哪行哪业，都存在说得多，做得少的现象。如果我们光说不做，那社会如何进步。并且，很多人光重视管理，而不重视教学质量，如果光把行政搞好了，学生没教好，又有什么用呢？学生重要的是学。
学习群众路线心得体会范文5
清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持边学边查“照镜子”，以党章为镜子，认真对照党的纪律、对照工作要求，对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定，深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题，敢于照“短处”、照“真容”，做到知耻而后勇、知不足而奋进。培养高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的生命线。我认为做到五个“树立”：
一要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。
二要树立为基层服务、为质监事业献身的理想志向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。全心全意，做服务于民的党员。“为政之要，在于安民；安民之举，在于察其疾苦”，作为党员，我们要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难；要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的'利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。
三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。作为党的干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为质监事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。
四要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。
五要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。
一个人的能力是有限的，但如果把责任和理想加在一起，动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。
学习群众路线心得体会范文6
群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命的长期斗争中，对马克思列宁主义关于人民群众历史作用的理论进行了创造性的运用和发展，群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线，是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。
新时期，面对新任务，党的十八大报告指出，全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列。坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。报告要求，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，是针对当面临新形势对党的群众工作提出的重大部署。
目前，正在我局开展的“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”群众路线主题教育活动，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点，是学习贯彻十八大精神的实际行动。
群众路线简单说来：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。通过这一阶段的学习，我主要有两点感受：
一、学习贯彻群众路线，必须要树立群众观念，即“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民群众的`拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是党的执政理念，也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则，只有这样，才能站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。
二、学习贯彻群众路线，必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线，必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同人民群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水，像公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，共产党员永远是劳动人民的普通一员，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中，尊重群众意见，汲取群众智慧营养，不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。
学习群众路线心得体会范文7
“依靠群众”简而言之就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命与建设经验的宝贵总结。群众路线是我党的最根本的路线，这是由我党全心全意为人民服务的总宗旨所决定的。全心全意得为人民服务，密切联系广大人民群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
作为一名入党积极分子教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现入党的先进性呢?
首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的.业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
然后,应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为入党积极分子教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
学习群众路线心得体会范文8
在20xx年6月18日，在北京召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。会上习近平总书记要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四 风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。这次会议同4月19日的中央政治局会议一脉相承，同样指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。
自从去年底提出“中国 梦”以来，党和国家就一直在积极地努力当中，但害群之马却依然未能除尽，不仅有损党与国家的形象，更恶化了人民群众同党之间的关系。这种人必须严厉惩处， 还百姓还青天公明。而河南李新功的被判死刑就是应群众心声的一个好例子。在此之前，李作案多起，但并没有得到相应的惩罚，直到去年被现场抓获这才推动了事 件的发展。在我看来，这几年我党在改善党同民众关系的行动上有了明显的进步，但做的.依旧不够。
群众是一个国家进步的有生力量，是一个政党 保持生机的最大保障。没有群众的支持，我党的工作就不能展开;没有群众的理解，国家所颁布的政策、法令也就难以得到真正的施行。群众路线是我党生命线、根 本工作路线，想要确保这条线路的通畅，就应该要倾听百姓的声音、了解群众迫切需要解决的问题，并及时解决。
然而，好话易说，好事难做。话 说多了也就成了敷衍，所以，在我看来，要走好群众路线就必须重点落实在行动上来。而大脑是指挥行动的司令，因此，整顿党内的歪风邪气是迫在眉睫的。腐败， 是党内最大一股歪风。它会滋生出一系列的小邪气，如脱离群众摆高调，不理群众打官腔，或尸位素餐、贪污受贿、执政不严、有法不依等。
我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上，习近平总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
他说，照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
正衣冠，则主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
洗洗澡，是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。
治治病，是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
学 习了这次会议的主要精神和内容，作为一名党员，作为XX市的XXX(职位)，我觉得古人说“每日吾三省吾身”是非常好的一个自我省察方法。我们该问问自己 什么?该问自己是否听得懂工作区域内的方言?应问问自己是否了解工作区域内的大致情况，有没有下基层工作过，有没有公平公正地对待每一个人，无论是党内同 事、有权有财的还是普通人?问问自己工作区域内的孤寡老人、留守儿童有多少，我们是否为他们尽了心力?我们要时刻提醒自己是人民的公仆，手中的权力应该成 为群众自身难以解决问题的保障，而不该成为谋取私利的邪恶法器。
群众是水，我们温柔对待，他们便同样报以温情;但若是不顾群众想法而一意孤行，那就是礁石与激流的碰撞，只会让整个社会环境更加令人心惊肉跳。
学习群众路线心得体会范文9
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。在开展群众路线教育实践活动中，县委结合前几年持续开展的“进农家、读经典”活动，组织广大干部深入一线、深入群众，进农家门、说农家话、喝农家茶、吃农家饭、解农家难，真正把人民群众当亲人，同人民群众建感情、立信任，力求同人民群众心连心。我自己也身体力行，带头深入到田间地头，采取召开座谈会、入户走访、查看现场等多种形式，敞开心痱和群众说家长里短，谈产业发展，受到了生动的群众观点和群众路线教育，从思想和灵魂深处得到教益，最大的体会有以下四点：
践行群众路线，要以坚定的为民理念为先导。在活动开展中，我深刻认识到，党的群众路线教育实践活动，其本质就是为了摆脱现阶段存在的“脱离群众”这个最大的危险，以实际行动在全党焕发和人民群众紧密联系在一起的优良作风，真正让幸福敲响千家万户的门，让群众对生活的好愿景变得更加确切和触手可及。这其中的关键就是党员干部都要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的理念，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，在工作中要心贴心和群众交流、实打实给群众办事，正身修德，增加亲和力，提高与群众的密切度，真正做到“取信于民”;否则，教育实践活动就有流于形式的危险，甚至严重伤害人民群众的感情，最终“失信于民”，损害党的形象。
践行群众路线，要以诚挚的为民之言做前提。从群众的需要和愿望出发，认真倾听群众呼声和建议，正确对待群众提出的各种要求，并始终将群众意愿贯穿于思考问题、制定政策与开展工作之中是活动取得实效的关键。这要求我们干部在工作中要真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，还要敢于为民执言，做群众利益的忠实代表。为了进一步倾听群众的意见，我们在学习实践活动中以“五进五问”(进农家、进企业、进社区、进校园、进重点户，问基层群众意见、问服务对象意见、问老干部意见、问两代表一委员意见、问重点户意见)为载体，在全县范围内广泛征求群众意见建议，坚持做到问政于民、问需于民、问计于民。据统计，全县教育实践活动启动后，全县共召开教育实践活动征求意见座谈会153次，发放征求意见表5000余份，走访基层群众8000人次，梳理了具有代表性的意见建议81条。在这些意见建议中，我们发现群众最能做到一切从实际出发，他们结合自己在产业发展、民计民生方面的亲身体会，以及用民间视角观察到的干部改进作风方面的具体表现，提了许多切合实际、切中要害的意见建议，很促人思考。对收集上来的意见和建议，我们对能立即解决的马上解决，并进行了落实回访。有些一时不能解决的，先给群众一个符合政策的合理答复，再联系有关部门，迅速会商和协调，列出明确的问题督办时间表，尽可能地让群众满意。我感觉，绝大多数群众对党还是有深厚感情的，都是通情达理的，我们领导干部一定要立说立行、掷地有声，决不能乱开空头支票，把群众的事情当儿戏，导致群众的失望和反感。
践行群众路线，要以贴心的为民方式固根基。教育实践活动要让群众满意，就必须始终把维护好、发展好群众利益作为出发点和落脚点，注重用群众乐于接受、易于接受的方式方法开展工作，从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起，不仅要注意“做正确的事”，还要注意“正确地做事”，切实解决好为民服务这个突出问题。现在，很多农民经济上摆脱了贫困，但生产生活中还有很多现实困难，空巢老人孤独无依的问题，留守儿童缺少关爱的问题，老弱病残家庭缺乏劳力等问题。我们要从解决群众最直接、最现实、最迫切的问题入手，从最基础的工作做起，有政策的，要让群众尽可能地享受到党的政策关怀，没有政策的，要通过我们干部的真情和智慧尽可能地给予人文关怀。要把群众的事当自己的事，把群众的困难当成自己的'困难，当群众感到困难无助时，我们要做群众的“110”;当群众感到困惑不解时，我们要做群众的“114”;当群众生病急需送医时，我们要做群众的“120”;当群众上当受骗、权益受到侵害、利益受到损失时，我们要做群众的“12315”;当群众有怨气有怒火、受灾受难时，我们要做群众的“119”;要做人民群众平常办事的代理人、落实咨询各项惠农政策的代言人、家庭红白喜事的座上宾和“支客先生”。如果我们一直坚持这样去做，基层党组织的凝聚力、感召力就会不断增强，党群、干群关系也就会越来越贴近了，我们党的执政基础就会越来越牢固。
践行群众路线，要以务实的为民机制来保障。开展活动只能管一时，科学合理的机制制度才能管根本、管长远。践行党的群众路线、改进干部作风，只有起点，没有终点，必须坚持边查找问题、边专项治理、边完善制度，切实把解决“四风”方面的突出问题、完善体制机制贯穿活动始终，逐步健全完善促进党员、干部自觉贯彻为民务实清廉要求的长效机制。对xxxx当前来说，首要的任务就是要健全和完善体现科学发展观、绿色gdp的领导班子和领导干部综合考评体系，体现群众意愿的科学民主决策机制、民生保障机制、干部监督管理和考核评价机制，为选拔使用“好干部”、推进“十堰绿色崛起示范县”建设提供制度保障。还要按照《省委常委直接联系群众制度》、《湖北省解决党政机关“门难进、脸难看、事难办”问题的若干规定》、《关于建立乡镇(街道)干部“岗位在村(社区)、重在服务、责在连心”工作机制的意见》等制度，结合实际细化具体工作要求、制定具体实施办法。同时，也要巩固和深化县级领导联系群众、乡镇干部驻村包点联片、乡镇干部任片区党组织领导班子成员、“四联四帮”、“周清月结”、“十进十问十帮”等制度成果，进一步细化具体工作要求、制定具体实施办法，推进联系服务群众制度化、常态化。
学习群众路线心得体会范文10
党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有极少数的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在群众心目中造成了不良影响。
虽然，这些现象仅存于党内极少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、极少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，损坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
开展教育实践活动必须与提高做好新形势下群众工作能力结合起来。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。我们必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的十八大精神，必须一以贯之地坚持党的群众路线，始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动，使广大党员干部从思想上树立正确的.群众观，明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民;在任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益放在第一位，始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、深入群众、深入实际，在具体实践中站稳群众立场，增进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。
开展教育实践活动必须与建章立制结合起来。要加强领导干部思想道德教育，探索建立党政领导干部诚信机制，进一步深化政务公开工作和政府绩效管理工作，促进党员领导干部勤政廉政。要整合各类检查考核，精简会议活动，精减文件简报，正文风、改会风、转作风，树新风。要大力推进联系群众长效机制建设，健全联系群众制度，不断完善调查研究制度，层层建立党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等，促使广大党员领导干部深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究，听取群众意见，了解群众心声，帮助解决困难，以干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意真正把人民放在心中最高位置。
最近，根据中央的统一安排，全国各地陆续召开党的群众路线教育实践活动动员大会。湖南省委书记、省人大常委会主任徐守盛出席开展党的群众路线教育实践活动动员大会时强调，必须把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动始终，要始终突出活动总要求、突出整风精神、突出领导带头、突出制度建设，着力查找和解决“四风”方面存在的突出问题，以实实在在的行动和成效，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化新气象。准确把握开展教育实践活动的总体要求，真正地让党员干部红红脸、出出汗、排排毒。强调领导干部必须带头开展教育实践活动，走在前、带好头，努力取得突出问题得到解决、人民群众真正满意的成效。省委书记徐守盛提出的让党员、干部红红脸、出出汗、排排毒，就是要提高党员干部做好新形势下群众工作的能力，提高真抓实干、攻坚克难的能力，提高拒腐防变、抵御风险的能力，确保党同人民群众的血肉联系，充分发挥党密切联系群众的优势，将群众路线进行到底。
一要积极主动“照镜子”。以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，主动查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上的问题和不足，通过自找差距来修身正己，通过自找问题来改进和推动工作，提升工作整体水平。二要严肃认真“正衣冠”。要勇于正视不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，端正自己的行为。要立足本职岗位，对照为民务实清廉的要求，查查自己党性意识强不强，思想境界高不高，廉洁自律严不严，职业操守好不好，对不对得起党和人民的培养。要看看自己工作中有没有庸懒散奢的现象，有没有吃喝玩乐、铺张浪费的行为，对待服务对象是不是“门难进、脸难看、话难听、事难办”等等。三要一丝不苟“洗洗澡”。要清洗思想上、精神上、行为上的灰尘，以整风精神开展批评和自我批评，深入查找单位存在的突出问题，深刻分析问题发生的内在根源，该公开的事项一定要公开，该下放的权力一定要下放，该规范的工作一定要规范，该简化的程序一定要简化，真正以转变职能、改进作风的实际行动和效果取信于民。四要对症下药“治治病”。对作风方面存在轻微问题的党员、干部要及时教育提醒，打好“预防针”。对问题比较严重的要严肃批评，该处理的要严肃处理，该下“猛药”的要下“猛药”。要敢于动大手术，敢于割自己的肉，敢于割舍狭隘的部门利益和个人私利。
同时，我们也看到了湖南省纪委已于近日出台了《关于加强作风建设监督检查的暂行办法》。《办法》要求各级纪检监察机关(机构)协调有关部门和党风监督员、特邀监察员及新闻媒体等组成暗访检查组，至少每季度开展一次暗访活动，检查对象随机确定。
在开展党的群众路线教育实践活动中，湖南省纪委还设立了举报信箱，公开了举报电话和网络举报邮箱，认真办理违反作风建设规定的投诉举报，对媒体披露和网络反映的典型问题及时查办，回应社会关切。省纪委在三湘风纪网设立了“作风建设举报栏”，举报电话为：。
遵照中央和省委的要求，各单位各部门在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应以党章为镜，对照党的纪律，在认真自查自纠之后，对照查看是否存在上述差距?是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办” 和庸懒散奢等现象?是否有吃喝玩乐、铺张浪费等行为?是否有值得“红脸”和“汗颜”之处?是否有待迅速整改之处?怎么整改?怎么抓落实?建议大家建言献策。
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