让学习错误成为成长的契机的心得体会

时间:2022-04-27 12:49:14 学习心得 我要投稿
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让学习错误成为成长的契机的心得体会

  教师在教学过程中对于错误存在许多误区。当学生出现错误时,态度粗暴甚至挖苦、对学生的耐心不够、 纠错方法为机械训练,不是罚站就是罚写,对学生的学习成长是极为不利的。这就需要我们教师对学生在学习中出现的错误有基本的认识,能够准确、及时地认识到并把握哪些错误是有价值的,是值得在课堂上和学生一起进行讨论的。

让学习错误成为成长的契机的心得体会

  (一)从学生的自身成长规律来看

  如果我们让学生尝试解决一个有挑战性的问题,可能在解决问题的过程中他们会出现很多错误,但同时,他们也积累了很多的经验,获得了发展。

  (二)从教师的教学方法来看

  我们看到,即使是教师、成年人在自己的思考过程中也会出错,但正是因为备课,我们能够逐渐地从错误中积累经验,懂得了如何避开错误的泥潭,避开思维的怪圈。然而,在教学中,我们却往往直接向学生呈现正确的学习结果,直接告诉学生正确的解题方法和技巧,避而不谈思维过程中的“拐弯”经历,忽视了知识的形成过程,从而导致学生不能对错误形成正确的认识,甚至出现了错误也不懂得如何从中积累经验。

  (三)错误对成长的价值

  只有真正了解了错误的价值,我们才能从根本意义上去正视学生的错误。对于学生,错误是走向完善的路标;对于教师 , 错误是反馈教学的镜子。

  二)善用学习错误可以提高学生的能力

  1、善用学习错误可以培养学生的发现意识

  2、善用学习错误可以培养学生的创造性人格

  (三)善用学习错误可以培养学生的情感态度

  1、善用学习错误可以培养学生的学习兴趣

  2、善用学习错误可以培养学生的创新思维

  3、善用学习错误可以培养学生的反思能力

  错误对于学生的成长是有价值的。学生的成长不仅仅是由于反抗自己内部的错误性,同时也是依靠自己内部的错误性加以实现的 , 这或许就是“失败是成功之母”的道理所在。

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