教师工作心得体会

时间:2022-03-20 17:17:25 工作心得 我要投稿

【实用】教师工作心得体会集锦8篇

  当我们积累了新的体会时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家收集的教师工作心得体会8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】教师工作心得体会集锦8篇

教师工作心得体会 篇1

  “授人以鱼,不如授人以渔,数学教师工作心得。”也就是说,教师不仅要教学生学会,而且更重要的是要学生会学,这是二十一世纪现代素质教育的要求。这就需要教师要更新观念,改变教法,把学生看作学习的主人,培养他们自觉阅读,提出问题,释疑归纳的能力。逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。

  一、认真备课、上课

  精心钻研教材,细心备课;做到:重点难点突出,易混易错知识点清晰,并掌握好、中、差学生的认知能力,分层次设计练习题,分层次落实训练内容,使全体学生都能学有所获。

  1、备教材:认真钻研教材与教学大纲,吃透里面的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识间的逻辑关系,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、备学生与教法:了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学方法。如组织教材、安排每节课所讲内容的先后顺序。

  二、培养学生良好的学习习惯和学习方法

  好的习惯的养成在于平时,教育学生时刻以好的习惯约束自己。经过上学期的努力,大部分学生基本上适应了高中的学习生活。原来一些不良的学习习惯和学习态度等一些问题已经基本上得到改善。本学期,对培养学生良好的学习习惯和学习方法,我一直没有松懈。

  1、抓三基,树立学生学好数学的信心

  三基,即基础知识,基本题型与基本的解题方法。在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,让他们每人准备三个本子,一本是课堂笔记,主要记老师课上讲的一些知识点和重要结论;一本是错题本,记一些易出错的题型;一本记典型题目,即各个章节的基本题型,心得体会《数学教师工作心得》。对这三个本子,我不定期检查。并督促学生经常看看所记的内容。我经常告诉学生,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。

  2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度

  开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯,我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。通过努力,大多数同学建立起了好的学习方法和认真的学习态度。

  3、在知识交汇处加强解题能力训练,培养学生的综合、应用能力

  知识交汇处,正是提高学生能力的有利之处,在这些地方加强训练,不仅可以综合各类知识,而且有利于提高学生的解题的能力。例如,向量作为高中新课标中的另一条主线,它具有基础性和工具作用。向量可以与平面几何,立体几何相联系,利用向量去计算立体几何中异面直线所成角,有关的距离,优势是很明显的。又可以与三角函数联系,向量有坐标表示,它自然与解析几何相联系。向量与这些知识的交汇处,正是培养学生运用向量解决和处理题的有利之处。

  4、重视通性通法,淡化特殊解题技巧

  高中数学教学中很重要的内容之一是进行解题教学,通过例题、习题使学生掌握一定的解题技巧,能够教熟练地解决一些常规题目。在讲解解答题时,应注意通性、通法,而淡化一些特殊解题技巧。选择、填空可讲解一些好的'方法与技巧。

  三、在课堂教学中培养学生的自学能力

  课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”、“满堂灌”的教学方式显得至关重要,而应采用组织引导,设置问题和问题情境,控制以及解答疑问的方法,形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,激发学生的创造激情,从而培养学生的解决问题的能力。在尊重学生主体性的同时,我也考虑到学生之间的个体差异,要因材施教,发掘出每个学生的学习潜能,尽量做到基础分流,弹性管理。在教学中我采用分类教学,分层指导的方法,使每一位同学都能够稳步地前进,调动他们的学习积极性。

  四、关心学生,认真批改作业,及时反馈

  利用课后时间与学生谈心,树立正确积极向上的人生观,同时经常在学生的作业上、试卷上写上一些鼓励的语言鼓励他们的信心。认真批改作业,找到大部分同学出错的题目,分析出错的原因,及时讲解。在学完一节、一课、一单元后,让学生动手“列菜单”,归纳总结,要求学生尽量自己独立完成。对于基础知识、基本题型与基本的解题方法要及时总结并夯实。

  总之在课堂教学中,要提高课堂45分钟的学习效率。要提高教学质量,我们就应该多思考,多准备,提高自己的教学机智,发挥自身的主导作用

教师工作心得体会 篇2

  自进校以来已有两个多月了。在这两个多月里收获颇多。

  首先在生活上我认识了一帮年轻、充满活力的朋友,一波任劳任怨的生活老师还有一群天真烂漫可爱的孩子们。

  回顾军训那段时光,可谓是累并快乐着。在炎热的高温下,我们一起站军姿,操练基本的步伐。在此过程中我们建立了深厚的友情。而现在作为学一、学二班的科任老师,能给孩子们传到授业解惑,和他们天天玩在一起也是一件特别幸福的.事情。

  其次,在工作上,也特别感谢宋校,能给我一个展示自我的机会。此次的视导课从说课—试教—磨课—最后上课都离不开校还有周霞与张珍这几位老师帮助与支持。一次又一次不厌其烦地听我的课。在我的课中找出问题,一起解决问题。非常感谢宋和这两位老师。

  我今后的方向将会从教育教学方面着手,做到一下这几点:

  1.认真钻研教材,深入了教材中重点、难点,深入了解学生原有的知识水平,精心设计好玩的游戏,与知识相结合。

  2.积极参与听课、评课,虚心向各位老师学习教学方法,提高教学水平。

  3.多看书,进一步加强与提高自身的修养。

  在今后的功能工作中,还希望大家能多多指教!

  执笔人:xxx

  时间:20xx-11-14

教师工作心得体会 篇3

  大学毕业前的我拒绝做老师,没想过做老师,如今却做了老师。很庆幸能够学有所用。时光流逝,转眼间踏上工作岗位已一学期了。太多感慨,太多喜怒哀乐,有辛酸有委屈,也有开心有幸福。

  (一)

  原以为做老师是多轻松多开心的事情;

  原以为教一帮高中生日语至达到个日语二三级水平,对我来说事小菜一碟;

  原以为做老师很简单,原以为自己很行,不把一些人放在眼里,

  原以为毫无悬念的东西,结果都有一定的问题出现-----

  现在觉得做老师是件辛苦的不轻松的事情;做老师难,做名好老师更难;

  现在觉得自己学什么也许都没问题,可是要教会一群人达到一个比较高的水平,多难啊。他们的想法,学习态度,对事物的认识太多不一样了;他们一些懒散的习惯、学习方法和态度、固定思维已经根深蒂固了,要想改变他们,多不容易啊;

  现在觉得自己水平好,不代表就能教好学生。泰兴那边几个学日语的老师,只是泰州师专毕业,他们也许专业水平不如我,但是他们对教学的把握,对学生的把握比我更强;他们也许能带几十个人,能应付几十个学生;而我也许只能抓好几个人,面对几十个人,我就显得乱,没有条理,难以控制;

  现在觉得教学根本不简单,它就是门艺术;上完一节课很容易,但上好一节课很难。要注意方法,要注意学生的反应,要师生互动,要让学生集中精力,要有意思生动,要让学生喜欢---还不能受学生举动的影响自己的情绪,遇到一些临时问题,还要妥善解决---对老师的专业水平和心理素质都是相当大的考验。

  (二)

  付出并不一定有回报。

  这学期,本人担任高一9班日语文教学工作。在教学过程中碰到同步教学和练习资料极少、各种配套教材不全、缺少交流、教学经验不足等情况下,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难,困惑、迷茫、烦躁,但最后不管怎样闹情绪,还是不断反思,坚持教下去。

  想过很多办法,利用了自己能利用的一切资源,找资料,找磁带,找日本朋友交流---可是学生的成绩总没有预想的好。他们什么都不知道,还是做很多事情让你生气---但是自己还是得生气过后,去关心他们,找原因弥不足。

  深深的感受到教师是门奉献的.职业。

  作为老师需要有耐心,有毅力,有洞察力;还要富有爱心,要关心他们,相信他们,鼓励他们;作为老师要不断反省,不断总结,更重要的还要不断学习!

  发现问题,调整教学方法,问题一定要解决;

  自己要抗住压力,要虚心,任何老师都有值得学习的地方;一定要放低姿态,从零开始,在经验老师面前,自己太微不足道了

  我感觉自己的课堂也存在不少问题,需要改进的地方太多了;需要思考的地方也很多;需要学习的地方太多了---总觉得时间不够用。

  (三)

  关于课堂特色。

  语言是有灵魂的。它活灵活现,充满生命力。它内涵无限,可优美可雄壮。为什么那么多学生没能学好英语?为什么那么多学生闻英语色变?觉得英语难,没意思,枯燥?为什么那么多学生英语发音那么怪,见听力就怕?其实英语也是门非常伟大非常生动的语言!

  接手日语班,我不想我的学生对日语也这样,不想他们成为“聋哑日语”,不想因为我的原因,让他们对日语失去兴趣,不想把一门“活”的学科教得跟“死”的似的。

  给课堂创造一个轻松愉快的环境,同时每个人都能参与,都在动脑,都能说出日语,听得懂日语;在没有压力的不知不觉的情况下,丰富视野,增长见识,学好日语;让他们感到学习是种快乐——是我努力的方向。

  不知道此目标是否正确,但感觉做起来很难,对老师也是极大的挑战。

教师工作心得体会 篇4

  俗话说:国有国法,家有家规。我们天幼这个大家庭,为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园,在上周的星期一,各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议,每人持有一份《XX省学前教育保教管理指南》,进行了认真的阅读和学习。最后各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。

  《指南》分成:课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理三章。其中给我感触最深的就是:

  1、克服教育形式和内容上的成人化和知识化倾向。通过学习,使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动,把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识化,倡导以游戏为幼儿的基本活动,使他们在轻松愉快的游戏中学到知识,真正做到玩中学,学中玩。做到要从幼儿出发,遵循幼儿的生长规律,拓展幼儿思维的重要性。

  2、合理安排幼儿在园的时间。通过细细阅后,让我明白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中,特别是要我们关注一些值得关注的细节,如在每个环节中的过渡,如幼儿在等待中应做些什么,短暂的时间也是可以妥善合理的.安排,处理好细微的环节,减少幼儿无趣不必要的等待。

  3、避免组织无准备的活动。在教学活动中,教师必须事先对教材有充分的熟悉度,包括脱稿讲故事,说真的,虽有点难度,但这也是为了提升教师的教学实践能力和教学反思能力而制定的,所以,一定要克服,要做到有备而战,才能够有效地提高自己的教学能力。

  4、班级是实施保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境,幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。所以我们教师要根据幼儿的特点,为他们创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序,同时要不断的注重常规的培养。

  5、教师自我成长的需求。不会被时代淘汰,要求自己做到多看、多想、多做,经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍,丰富自己的理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分享,听听别人的意见。认真对待每次的业务学习,并经常反思自己的工作,想想近段时间自己做了些什么,收获了多少,还存在什么不足,来调整自己的工作。为了使自己能得到更多的锻炼,我还积极参加一些活动来提高自己的理论知识和教师技能。

  总之,通过这次家庭成员学习《XX省学前教育保教管理指南》会议,我知道了自己今后努力的方向,同时也给我今后的工作有了很大的帮助,就如当家人所说的,必须具有八颗心、八个气。(八颗心:1、潜心研究教材2、细心分析学情3、精心教学预设4、全心课堂实践5、精心课后反思6、醉心教学创新7、爱心培育学生8、恒心专业成长;八个气:1、师德表现中要有朝气和锐气2、专业成长中要有底气和才气3、教学中要有大气和灵气4、团队中要有和气和勇气)才能尽心尽责地将自己的本职工作做到最好,才能在磨练中不断的成长自我和完善自我。

教师工作心得体会 篇5

  不懈的努力送走了一个圆满地学期。20xx年,是我参加工作以来最忙碌的一年,也是最平凡的一年。没有轰轰烈烈的事迹,没有骄人的工作业绩,有的是与大多数教师一样平凡而忙碌的身影和充实的快乐的心境。

  作为七十二中小学一名教师,我始终遵循这样的工作原则:也许我不是最优秀的,但我一定要成为最勤奋、最努力的。因为自己身兼二年和三年级三个班的.数学的教学工作,当然要付出比别人更多的精力。所以这一年来,我最大的感受就是忙,忙于上课;忙于批改;忙于补差。除了吃午饭,我几乎没有过午休。精选教学内容、设计教学方法、学习新课程理念,虽然有辛苦有累,可自己的心里是充实而满足的。我总这样想,自己多付出一份努力,便让学生多一分发展。下面对本学期的教学工作做详细总结。

  一、端正思想,认真学习。

  认真参加政治学习,按照学校的要求去做。能按照中小学教师行为规范严格要求自己,并认真履行自己的职责,为学生作个好榜样,言谈举止庄重大方。关心、爱护学生,主动为学生服务。

  二、任劳任怨、辛勤工作。

  小学的教育工作比较繁琐,在工作中努力把工作做到最好。在平时的教学工作中,认真备课、认真上课、因材施教,与同行们团结协作、真诚交流。。

  积极响应学校开展的各项活动,在活动中,脏活、累活抢着干,密切配合班主任老师的工作,我所教的三个班级和学年在各项活动当中都取得了非常好的成绩。在“碧海星空”艺术节中我和学生、家长共同演绎的《精忠报国》受到了市、区级领导的好评,表演照片作为艺术节代表性照片刊登在《长春日报》上。

  三、取得的成绩。

  在上半年的区知识测查中我所教的二年一班数学成绩平均分、优秀率均进入了全区的前三名。我个人的论文获吉林省科研成果二等奖;心理论文获全国课题成果一等奖。十月参加区新秀杯教学大赛,得到了专家和同行的好评。今年我被长春市教育局评为先进个人。

  四、出勤情况

  本人没有因任何家里的事情或是生病而请一天病、事假。

  辛勤的工作换来的是家长的满意和同行的认可。工作不是一个人做的,我工作成绩的取得除了我个人的努力之外,更要归功于领导的栽培、同事的支持与帮助。当然,在工作中还有不尽人意之处。不足之处就是我努力方向,我会向完美不断努力!

教师工作心得体会 篇6

  不得不承认时间过得真的很快,一转眼教育实习已经接近尾声了,回过头来仔细想想实习的这段时间,收获颇丰。

  作为一名免费师范生,三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解教育是什么、学生怎么学习这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而,这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯,在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏,然而在这个特别的时期,我们开始真正的为自己日后的教育事业路途做好筹谋,我们开始上路了...

  首先要谈的是实习学校,对于孝高的理解仅限于同学之间的口头传述,当我踏入这所学校的时候,我的直觉告诉我,我作出了正确的选择,我爱这里。孝高名副其实,是一所综合实力很强的学校,校园文化氛围很浓。正式实习是在我来孝高的第二天,一大早,我见到了我的指导老师——张克修老师。张老师是一位非常和蔼、亲切的老师,是高一年级5班的班主任,同时也是一名特级教师,这让我感到十分的幸运,正因此,我一直在同学面前称自己为实习幸运儿。

  在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生中的一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

  教学工作方面

  1、听课

  如何转换角色,从一名听课的学生转换成为一名听课的老师是每一位实习生都应该思考的问题。如何听好一节课,从这节课中我们要学到什么、思考什么、总结什么。、如果是我来上这堂课,我该如何讲。这就要求我们在课前阅读教材中的相关内容,若是习题课,则应提前做完题目并思考如何讲。听课时,认真做好笔记是关键,同时注意老师的上课方式,包括提问方式、板书方式、语速、各板块内容之间的衔接方式等,上课思路与自己的构思不同的部分要特别标注,同时注意学生的反应,吸收老师的精华。听课期间若有任何疑惑,一定要记下来并想老师为什么这样讲。听不同老师的`课也是很有必要的,学习不同老师的教学方式,找到属于并且适合自己的教学方法。

  2、备课与上课

  讲课是实习生的实习任务之一,同时也是每一位实习生最主要的学习内容。如何上好一节课是我们实习的主要目的。这就要求我们首先要认真备课。所谓的备课,不仅仅是简单地看教材,而是认真懂得梳理教材的内容,并用自己的语言精确的表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知识,颇让我觉得头痛,但同时也让我更有动力去挑战这项看起来不那么容易完成的事情。于是我在备课的时候,争取把所要讲解的内容背熟,预设好每一版块内容,包括板书、所要说的每一句话等,所以我在备课的时候争取把每一个细节都写在备课本上,一遍遍的温习教案。在整理好教案之后我做的第一件事是去征求指导老师的意见,在获得了老师的意见之后,改善并背熟教案。在备课期间小组成员之间我们也互相探讨,征求彼此之间的意见。由于缺乏经验,在学校的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对教授内容的把握做得并不到位。对于指导老师的提示,我像是如获至宝,尽量根据张老师的安排备课。于此同时,我也经常与其他几位实习老师相互提问,大家都期待真正上课那一刻的到来。

  带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、很快的回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们脸上的表情告诉我,他们是否能够明白相应版块的内容。

  最让我感动的是,每次课堂上我提问,学生都很积极,也很配合。这让我信心倍增。同时也告诉我必须要注意学生的反应。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法并确立教学内容。

  经过几次的实战的磨炼,现在我已经基本能够驾驭课堂,完成了学生与教师的角色转换。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但此次实习真的让我深深的体会到了教师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面教学。要想成为一名优秀的教师,不仅要学士渊博,其他各方面如语言、表达方式、心里状态以及动作神态等等都是十分重要的,站在教育的最前线,要想真正做到传道、授业、解惑,是一件任重道远的事情,我将更加努力去提高自身的综合素质和教学水平,感谢孝感高中为我提供了一个成长自我的平台,更感谢张老师对我的悉心教导,为我前进的道路点亮明灯。

教师工作心得体会 篇7

  转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

  先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:

  1、关注教师的教。我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。

  除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

  对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的`责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

  在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:一、我要多学习,多请教。作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的,我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

  二、我要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业,对有进步的学生及时给予鼓励表扬,要学习做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

  三、我要多看书,多上网。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

  为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

  1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

  2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

  3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

  在今后的实践中,我会继续努力工作,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师工作心得体会 篇8

  我从事教育工作十几个年头,在认真学习领会学校工作计划的基础上,作为一线教师,应该时时锻炼自己,让自己尽快地成为高素质、高水平的人。电脑现已被运用到教学中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力,我深知自己在这个方面有很大缺陷。因此我为自己制定的一年发展目标为:向具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄的教师发展、努力。

  一、总目标:

  1、继续认真学习,《教师职业道德规范》,具备良好的师德,形成高尚的人格有一颗进取的心。

  2、我要认真学习阅览理论书籍,为实施新课改实验的深入开展寻找理论基础,取长补短,吸取先进的教学经验。树立终身学习的理念。

  3、认真学习领会新课标,掌握包保学科的学科特点,认真钻研教材,研究教法,使教师教的最优花落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

  4、在教学实践中探索、反思、及时记录、小结。具备一定的教学科研能力。

  5、积极参加校本培训活动,提升个人素质。

  6、促进信息技术的整合、能够独立制作教学课件。

  7、尊重学生、赏识学生,建立师生之间平等、互助的和谐氛围。

  二、具体措施

  1、积极投身于学校教师论坛活动中

  全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育论坛已开展得如火如荼,为改变观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,真真正正提高教育教学质量,我要积极投身于学校教师论坛活动中。

  2、提高自身素质,坚持参加学历提高的学习

  新课程的实施,教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加学习,以主人翁的心态投入到课程改革的'浪潮中。

  3、不断学习信息技术,学会动手制作课件。

  电脑现已被运用到教学中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力,向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。

  4、一学期写一篇高质量的论文

  作为一线教师,应该时时锻炼自己,让自己尽快地成为高素质、高水平的人。每学期写一篇高质量的论文是我又一个发展规划。

  5、做好课后小结、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累,厚积而薄发是人民教师应具备的文化素养,使知识不断积累,思想才能与时俱进。反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。

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