高中交流学习经验座谈会讲话稿

时间:2022-12-09 18:09:35 讲话稿 我要投稿
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高中交流学习经验座谈会讲话稿范文

  老师好!

高中交流学习经验座谈会讲话稿范文

  学弟学妹们大家好!

  非常高兴获得这次难得的机会来和大家交流学习的心得体会。这对我紧接着要进行三年的高中学习是非常有益的。谢谢大家!

  我今天来,既不是做报告也不是演讲,传授经验就更谈不上。我只不过是比大家早毕业一年,在今年的中考中取得了较优异的成绩。一次成绩的拔尖是偶然的,但里面又存在着一定的必然性。这必然首先来自于母校深厚文化底蕴的熏陶;来自于母校强大的师资力量。(这不是客套,是摆在眼前的事实,是我三年来真心体会到的。)其二,这个必然来自于我的学习。通过中考的验证,说明我学习的方式方法还是成功的。怎样学?才能学得轻松又学出成果。这就是我今天要和大家交流的。希望学弟学妹们不拘不束,畅所欲言,也把自己的学习心得,有用的方式方法讲出来,让我受益,让同学们受益。(相信同学们不会小气,做得到吗?)

  读了9年的书,我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好,吃要吃得饱。”大家听了觉得十分好笑吧!其实不然,晚上睡眠充足,睡得沉,睡得香,是为了第二天在课堂上能够有充沛的精力,不打瞌睡,不浪费课堂上的每一秒。初中三年,每一节课可以说我都像是吃了xx似的,都能够聚精会神,高质量的听好老师的讲课。(王老师就曾教过我物理课,如果大家不信,可以现场求证,也可以以后问问,看我说的是不是真的。)所以,为了保证每天8小时的睡眠,每晚10点准时入睡,这是雷打不动的事情。其二:在课堂上听课要做到不开小差,吃饱也是很重要的。有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去,看着来得早,很积极,可效果达不到。上午第一节课还行,肚子不提意见,第二节课则是捂着肚子扛过来的。到了第三节、第四节课,那已经是饥肠辘辘了。你们想啊,饿得直吞口水,还能集中注意力听老师讲课吗?他们想的要么是妈妈在家里煮的美食,要么就想着快点敲下课铃,好去小卖部买点东西填填肚子。人是坐在教室里,心却早就飞了。一个学生,连最基本的45分钟的课都上不好,就去奢谈成绩要怎样怎样,这就太天马行空了。(初中三年,我最惭愧,最对不起的恐怕就是小卖部的老板了,因为我从来没给他捧过场。)

  学弟学妹们,我的知识并不比大家多,知识面也不比大家广。我所学的文化知识中,99%的知识是老师在课堂上传授的。在这些.知识里又有99%是重点,是精华。大家说,上不好45分钟的课行吗?我就是充分利用课堂上每一秒钟,认真吸取老师的知识氧分,课后再认真总结、巩固,紧跟老师的节奏。因此,知识学到手了,应付任何小考、中考还是大考,根本就不是问题。同学们,为了课堂上的每一秒钟,吃饭睡觉非常重要。

  同学们,我们无法向天再借五百年,只好珍惜课堂上的分分秒秒。

  第二就是“问”,学问学问,要学也要问,要打破砂锅问到底。同学们肯定会认为这并不是什么新鲜的,老师、家长还有谁谁谁都说过。我也知道这是一个两千多年前就有的老方法,但它管用。想起邓--爷爷的那句话:“不管白猫黑猫,能抓住老鼠就是好猫。”学习也是一样,管它新方法老方法,能帮助学习就是好方法。只要这方法好,哪怕是用了一万年我也还是推崇的。只是说来容易做来难。两千多年前,孔老夫子就教育学生要不耻下问。那么现在呢?我们在学习中最需要的是“上问”,也就是问老师。可我发现有许多同学从不上问。这有两种情况,一是“有胆无心”,二是“有心无胆”。第一类说的是那些没有认识到“问”的重要性的同学。他们认为根本就不需要问,不就是一道题吗?不就是一个答案吗?不问也不会什么影响。但我要说,也许现在还没有影响什么,但是小问题多了,终究是会变成XX烦的。至于第二种情况,我说的是那些“不敢上问”的同学。

  对于这一点,我一直很不理解。老师就是传道授业解惑者嘛!作为一名学生,有不懂的,很自然想到的就是问老师。为什么不敢呢?很庆幸,我有心又有胆。我知道问的重要性,我也不认为不懂就问是件丢脸的事,会感到不好意思,所以我好问。教过我的老师几乎都被我问过。上课举手问,下课侯着问,有时还要追着问。一个问题一个问题的问,就一个问题一个问题地解决,解决的问题多了,积累的知识也就多了。不积硅步何以至千里?不积小流何以成江海?我就是靠着一个一个的小问,问到了扎实的基本功。同学们,即使你还是认为不懂就问是件丢脸的事,那也要厚着脸皮去问,去求解。丘吉尔曾说“成功不是最终的,失败不是致命的,开始的勇气才是最重要”。我希望大家能够跨出“问”的第一步,也许问完后,转过身去,你会发现根本没有人看到你的脸红。而你得到了求解的过程,知道了答案,那是多么惬意、快乐的事!

  同学们,学习的方式方法因人而异,它没有最好,只有最合适。希望同学们在学习的过程中创造出最适合自己的学法,也希望我的学习心得及方式方法会对大家有点帮助。

  谢谢大家!

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