家庭的文明礼仪教育

时间:2022-05-09 13:07:18 文明礼仪 我要投稿
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家庭的文明礼仪教育

  篇一:小学生家庭文明礼仪

家庭的文明礼仪教育

  中国是一个有着几千年文明历史的古国文化源远流长。作为礼仪之邦中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,例如历史故事《孔融让梨》、《黄香温席》 听了这两个小故事同学们觉得在家庭生活中我们应该怎么对待父母、怎样做好家庭文明礼仪,在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献; 还记得去年的冬天,漫天的白雪迎来了期盼的寒假生活,看着外面飘散的雪花,心里直痒痒,约了几个同学要去打雪仗,匆忙的穿了一件棉衣就跑去和伙伴们集合,我们边走边闹,跑到了离村子很远的空地上去打雪仗。因为一直玩的很尽兴,不知不觉中天已经很黑了,等我兴致勃勃的想回家时,却在半路碰见了来找我的父母。原来因为我只想到要去玩,出去时也没和爸爸、妈妈说一声。他们见天很晚了,又很冷还下着雪,担心我被冻着有危险,所以一起出来找我,当我看见父母那焦急的神情,却在看到我平安的那一瞬间的惊喜所取代时,我的眼泪流了下来。父母急着出来找我,根本没有穿太厚的衣服,他们忘记了自己的寒冷,手里拿的却是我的衣服。那一刻,我知道自己错了,我们是一个家庭,我们要爱护家庭里的每一个成员。要出门时与家人相互告之,上学去要打声招呼,回来时要说“我回来了”,家

  中有人时要迎一下,帮忙拿东西等。为人子者出门要主动到长辈房里告之辞行,回来时也要主动到房里行礼(以免长辈担心).外出时要向父母说明去向和回来的时间以免父母操心。回到家时要向父母打招呼。家庭是人类社会的最小单位,是生儿育女的摇篮,是培育家庭美德的场所,是精神文明建设的重要部位。

  家庭文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  篇二:中学生文明礼仪——家庭礼仪

  家庭礼仪是指人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节、仪式。我国传统的家庭道德标准是:人际和睦,勤俭持家,艰苦朴素,讲究礼仪。这是巩固和维护家庭正常关系的纽带,也是增强家庭凝聚力和工作、学习效率的强大精神支柱。通常所说的 “父子和而家不败,兄弟和而家不分,乡党和而争讼息,夫妇和而家道兴”,可见“和(相互谦恭有礼)”是关键。为了建设团结和睦的家庭,使人们生活得更加幸福,我们必须学习和掌握家庭礼仪。

  第一节 长辈与晚辈

  孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种礼仪形成的前提,因而历来受到人们的称赞。孝敬父母要从如下做起:

  1. 主动关心问候,听从父母教诲。向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

  2. 理解照顾长辈,注意行事态度。经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母,有过错不要隐瞒、撒谎;对父母孝顺体贴,要言辞温婉,不顶撞父母,遇事与父母商量;即使受了委屈也要心平气和地解释,而不能与父母为敌。

  3. 分担父母忧虑,不给父母添乱。体谅长辈的艰辛,在父母生病或有困难时,尽力去关心照顾父母、协助父母;离家外出时应及时向父母汇报情况;承担一些简单的家务劳动,如餐后洗碗、扫地,整理自己的房间等。

  第二节 待客与做客

  在家庭礼仪中,不仅要和自家的亲人相处好,注意礼仪,还要有社交,其中迎来送往就是有很多的学问的。那么我们该如何当好主人和客人呢?

  一、家庭待客礼仪

  1.做好接待准备

  (1) 布置接待环境。家庭中接待客人的地方是一个家庭对外的窗口,要尽量把接待客人的房间布置得清洁、明亮、整洁,营造良好的待客环境,要有方便主客交谈的沙发、椅凳和放置茶水的桌子或茶几,让客人一进门就感到家庭的洁净和温馨。

  (2) 准备接待物品。招待客人的茶具、茶杯、烟灰缸,水果、小吃等要事先准备好。

  (3) 做好心理准备。接待客人还要作好心理准备,要从心理上尊重来客,善待来客,待人接物热情开朗、不要让客人一进门就感到你不欢迎他们来,而让自己及家人都留下“拒客”的不良印象。 另外尊重来客还要注意自己的服装仪表,让客人感到主人家确实做好各种准备,是真心实意地欢迎自己。

  2.接待工作

  (1) 有人敲门,应回答“请进”,或到门口相迎。客人进来,应起立热情迎接,并为客人安排座位,可用茶水、糖果等招待。

  (2) 若是你自己的朋友,初次来访时要向父母介绍,并把自己的父母也介绍给你的朋友;若是长辈来访,敬茶须用双手端送,放在客人右边。如果夏天酷热,要电扇或是空调。

  (3) 吃饭时来客,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

  (4) 接受客人礼品,应该道谢,但不可当场拆开食用或玩弄。

  (5) 客人来时,如自己恰巧有事不能相陪,要先打招呼,致以歉意,并安排家属陪着,然后再去干自己的事。

  (6) 客人提出告辞,表示要走时, 可以婉言相留,希望其多坐一会儿,但要尊重他们的意愿,不能强行挽留,以免贻误他们的生活安排。

  (7) 送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

  二、外出做客礼仪

  1. 去亲友做客首先要仪表整洁,尽可能带些礼品以表示对主人的尊重。

  2. 要掌握并且确定好具体时间,并届时如约而至,切记客随主便,以不干扰主人的生活与休息为原则,避免作不速之客。

  3. 进门前应先按门铃或是敲门,未经允许,切勿推门而入。雨伞等物,应留于室外或主人指定处。进门后,必要时应脱下大衣、帽子、手套,并换着拖鞋,然后在主人指定之处入座,未请坐,不可坐下,坐应讲究姿势,注意适当和自然。见到主人的其它家人或朋友应主动问候,不可不理。作客时,要彬彬有礼,举止稳重,要尊重主人的规矩和生活习惯。

  4. 去别人家做客,要搞清与主人的关系,明白怎样称呼主人,向主人致以问候。当主人端上糖果糕点、茶水时,应先道谢,然后用双手去接。

  5. 交谈时,要掌握好时间,了解对方的心情,不要强人所难,要谈吐文明,离开时要主动告别。如有新客到来,要等候新客坐稳,方能告辞。

  6. 在主人家不要不拘小节,不经主人允许,不能随意乱逛、乱翻、乱动摆设和物品,更不能任意开抽屉、柜子门、冰箱等。

  7. 告别时,注意向主人打招呼说“再见”,并对主人的热情招待表示感谢,如“今天真高兴”,也可邀请主人来家做客如“欢迎到我家去”。

  第三节 就餐礼仪

  1. 盛饭时,不要盛得过满;端饭或端菜时,大拇指要向上翘起,不要让大拇指沾到饭菜上,不然很不卫生。端着饭菜,要走得慢一些,稳一点,不要让饭菜洒出来。

  2. 不要以口对着热汤吹气。有时端上桌的汤很烫,这时,应先少舀些汤尝一尝。如果太烫,可将汤倒入碗里用调羹慢慢地舀一舀,等汤稍许降温时,再一口一口地喝。

  3. 我们在与长辈一起用餐时,应等长辈入座后,才可以入座。坐下后不要随意走动,安静地等待用餐。双腿自然平放,坐姿自然。等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

  4. 就餐时细嚼慢咽,嘴里不能发出声响,餐具要轻拿轻放,摆放整齐。如果饭菜够不着,可以轻声告诉长辈。别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。

  5. 用餐时应注意礼让。端饭,要先端给爷爷、奶奶,再端给爸爸、妈妈,最后端给自己。如果有客人共同进餐,要先端给客人,再按照家人辈份的大小依次端上。端菜,要先把好吃的菜,合长辈口味的菜,摆放在靠近长辈的桌前。

  6. 按时就餐,不要家长或长辈再三邀请,吃好饭后离桌要说“大家慢慢吃”。

  篇三:《文明礼仪伴我行-----家庭礼仪篇》主题班会教案

  活动目的:

  1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

  活动准备:

  1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

  2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

  3、环境布置(黑板、场地等)。

  4、组织学生准备有关节目。

  活动过程:

  一、活动导入

  主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行-----家庭礼仪》主题班会现在开始。

  二、活动开始

  (一)、家庭文明礼仪。

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

  (放完录像)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

  学生自由发言。

  主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品:《快乐的小伙伴》

  (表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处? 学生自由发言。

  主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

  三、问卷调查

  四、活动总结。

  五、班主任讲话:

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  五、活动结束。

  主持人:“文明礼仪伴我行-----家庭礼仪篇”主题班会到此结束。”

  篇四:小学生文明礼仪常识(家庭篇)

  一、家庭礼仪:

  1、尊重长辈,孝敬父母。尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导和指点。

  2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动,例如帮助父母整理家务,打扫卫生等,主动为父母服务,表达对父母的孝心,尽可能地减轻他们的负担。

  3、对父母态度端正。不顶撞父母,不闹脾气,对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

  4、离家或回家与父母打招呼,未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

  5、进父母房间要先敲门,经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

  6、学会料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放。

  7、生活节俭,不浪费,不摆阔气,不虚荣攀比,不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

  8、礼貌待客,谦虚有礼,有客人来访,应以礼相待,起立相迎,热情招呼,主动问候,微笑致意,端茶送水,客人离去,应送到门外,并说“再见!”或“欢迎再来”。

  二、餐桌礼仪

  1、请长辈先入座。

  2、等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

  3、吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

  4、别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。

  5、主动给长辈添饭加菜。

  6、先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

  7、碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。

  三、待客礼仪

  1、客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

  2、自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

  3、父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

  4、吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

  5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

  6、送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

  四、做客礼仪

  1、去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

  2、在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。

  3、不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。

  4、如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物;

  5、告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

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