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规则无须看守时国旗下讲话
各位老师、同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是《规则无须看守时》。
什么是规则？古谚说：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。规则以受亿万的考验，延续至今。物竞天择，是生存的规则；互帮互助，是生活的规则；学而不厌，是学习上的规则；公平竞争，是赛场上的规则……规则是社会形成的基础，没有规则，就没有人类社会。人们无时无刻不享受着生活，当然也就无时无刻受着规则的限制。可以说，规则与我们的生活形影不离。但在一些人眼里，规则有时就像一块抹布，想用就用，不想用就可以弃置一边。
在我们的校园，就经常可以看到这样的现象。每当要进校门、进食堂了，同学们总会有意识地把原本藏在衣服里面或放在口袋里的胸卡自动地戴好，因为有常规检查组的老师在进行检查，而一但在没有老师检查的时间段里，又会因为种种原因而没有及时地把胸卡戴好；在食堂里用餐，看到检查组的老师在巡视，同学们会有意识地把桌上的垃圾全部收拾进餐盘，然后按照摆放的要求把餐盘放入指定的框中，而一旦检查组老师的视线不在自己身上时，有些同学就会乱扔餐盘，不主动收拾餐桌。这其实都是弃规则于不顾。是的，遵守一时的规则并不难，而难就难在自始自终地自觉遵守规则，难就难在在我们同学的思想深处确立的规则意识。
吃饭时不插队、不代买，课堂上不捣乱，过马路时不闯红灯，在校内及公共场所不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来，教室走廊等学习场所不能喧哗吵闹，用餐后将桌面上的垃圾主动收拾，餐具按规定放入指定框中等等。我们应该明白：在自己享有方便整洁和秩序的时候，同样有义务维护方便整洁和秩序。规则虽束缚着我们，但同时给了我们自由。一句话，我们应当在享受某种权利的同时履行相应的义务。我们应该在行动中促使规则意识内化，促使责任感形成，促使“规则无人看守”时的行为自律。或许老师一千次的耳提面命也抵不上同学们的一次独立躬行。叶圣陶先生早就指出：“受教育的意义和目的是做人，做社会的够格的成员，做国家的够格的公民。想到“做”字，就可以悟出光记住些什么是远远不够的，必须把某些精要的东西化为自身的血肉，养成永久的习惯，终身以之，永远实践，这才对我们做人真有用处。”当规则意识深深地镌刻在一个人心灵的石碑上，当责任感自然地践履于个人的行动中，他就感觉不到规则的束缚，感到的是义不容辞和责无旁贷，于是，精神的自我完善也就水到渠成了。
同学们，当“规则无人看守”时候，最后一道“防线”就是个人的责任感了，我们应该构筑、加高和夯实着这条防线，不断巩固和增强责任感，使之成为支配自己行为的一道“绝对命令”。当我们每一个人的内心都有了这样一道“绝对命令”时，那么，规则也就无须人来看守了。
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