小学生竞选班长的演讲稿

时间:2022-12-07 17:00:32 学生演讲 我要投稿

小学生竞选班长的演讲稿四篇

  竞选班长1

小学生竞选班长的演讲稿四篇

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  今天我竞选的职位是班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

  我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!

  同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,思想汇报专题然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。

  同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!

  竞选班长2

敬爱的老师亲爱的同学:

  大家好!

  我是小帆,今天我竞选的职位是班长。

  首先,我要感谢老师和同学对我的信任,给了我这次难得的机会展示自我。转眼间,我以是五年级的学生了,无论在学习上,还是思想品质·管理组织能力上都有了进一步的提升。我,品学兼优。热心助人是我的一大优点,热心帮助每一位需要帮助的同学,能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出着,但也收获着,学习着······在这些过程中,我深深的体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。

  假如我当选了班长,我会组织一些学习小组,让学习好的同学去帮助一些学习差的同学,既让他们自己学习成绩有所提高,也可以班帮助自己复习,同时也提升了本班的平均分,不至于天天挨数学老师的批,真是一举“三”得呀!

  假如我当选了班长,我会根据同学们的兴趣爱好,向班主任申请开展一些有意义的活动,让同学们在活动中受益,使大家懂得集体的温暖。

  假如我当选了班长,我一定会严于守纪,以身作则,用一颗结的心来完成老师和同学们交给我的任务,脚踏实地地干,全心全意地为同学们服务。

  如果我落选了,我也不灰心。这说明我离帮班长的标准还有一段距离,那么我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断地完善自己,发奋图强,争取参加明年的竞选。请同学们相信我,支持我,投上你们手中那神圣的一票吧1

  谢谢大家!

  竞选班长3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五(6)班的郭雅雯,很高兴能参加这次竞选班长的活动。此刻,我有点儿紧张,又有点儿激动。我从开学到现在一直想成为班长。班长都是威风凛凛的,又能管理好班级,从此,成为班长,变成了我的目标.所以我希望在这美好的童年之画里当一次班长。

  我热情活泼,乐于助人,成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生,两次三好标兵,南海区“粤星杯”作文比赛三等奖。。。。。。

  假如我当上了班长,我会和同学友好相处,不和同学吵架.同时也组织同学们开展一些有益的活动,例如知识竞赛、朗诵、演讲、口语比赛等。

  假如我当上了班长,我会管理好早、午读的纪律,让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学,把差生的成绩提高。

  假如我当上了班长,我会阅读各方面的课外书籍,把自己看到的与大家分享,让他们觉得课外书非常有益、有趣,提高他们的课外水平。

  总之就是一句话,把班级体管理好,服务于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班长。

  是晨星总会发光的,不去试,不去争,又怎么会赢呢?我相信凭着我的勇气和才能,我一定会成功的!如果你们也认同我,就给我投上宝贵的一票吧!

  我的发言完了,谢谢大家。

  竞选班长4

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:,

  大家下午好!

  首先感谢学校给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是语文老师,但我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,因为我就是一名普普通通的教师,一名热爱孩子,热爱自己岗位的教师。

  我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下几个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。

  二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

  三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我踏实工作,关爱学生,每天,看到学生学有所成我最大的乐趣,在工作中我会注重关心每一位学生的身体状况及学习能力。

  四、我善于沟通,善于做学生和家长的思想工作。

  五、我对学校里的工作具有奉献精神:如只要学校内有事,我能自觉地留下来加班,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

  领导们、同仁们,我有信心、有决心做好班主任的教育工作,为学校的发展贡献自己的聪明才智,为学生的明天献出自己的全部光和热。

  谢谢大家!

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