幼儿园文明礼仪倡议书

时间：2022-12-06 06:03:43 文明礼仪我要投稿

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幼儿园文明礼仪倡议书范文3篇

　　在现在的社会生活中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，在写作上，倡议书有一定的书写规范。写起倡议书来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的幼儿园文明礼仪倡议书范文，欢迎大家分享。

幼儿园文明礼仪倡议书范文3篇

　　幼儿园文明礼仪倡议书范文1

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！

　　礼仪是中华民族的传统美德，学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的`礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向你们发出以下倡议：

　　一、言传身教，争做文明礼仪好家长。

　　1、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。

　　2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

　　3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。

　　4、遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。

　　5、进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。

　　6、孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。

　　二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。

　　1、向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。

　　2、引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。

　　3、鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。

　　三、动员全家，报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。

　　家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为，在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演（详情请咨询班级老师。）

　　家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心，共同努力，让小白鸽文明礼仪之花常开常在！

　　幼儿园文明礼仪倡议书范文2

亲爱的家长朋友：

　　大家好！

　　幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的学习习惯，提高学习质量，使孩子获得认可、增强自信，拥有更多朋友，获得更多发展机会，促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的，我们家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子，为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，向家长朋友提出倡议：

　　文明形象：

　　仪表整洁，语言文雅，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话；

　　公共场合轻声交谈，不奔跑、不吵闹；

　　与孩子一同养成见面问“您好”，分别说“再见”的礼貌习惯。

　　文明行为：

　　讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋；

　　与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的`习惯；

　　帮助孩子学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并能做到家园一致；

　　遵守秩序，规范有序停放车辆，接送孩子文明排队；

　　爱护公共设施，不乱涂乱画，不采摘花草，不践踏草坪；

　　鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。

　　文明交往：

　　小朋友之间学会相处，鼓励孩子们互相帮助，体会助人为乐；

　　学习简单主客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。

　　一句文明的话语；一个得体的举止…… 都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。让我们行动起来吧！大手牵小手，让文明礼貌永驻童心！

　　幼儿园文明礼仪倡议书范文3

尊敬的各位家长、老师、小朋友们：

　　“不学礼无以礼，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守”，创建文明城市、文明校园，构建幼儿健康的成长环境，要靠我们所有人的共同努力。为构建文明校园，进一步树立现代教育的良好形象！一小幼儿园特发起倡议：

　　一、向全体家长发出倡议：

　　1、尊重幼儿，尊重幼儿园全体教职工，积极参加园内组织的各项活动，配合做好教育工作，做到不迟到、不早退，因故不能到园时，需及时向班级老师请假。

　　2、家长来园时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体；不在园内吸烟；语言文雅，到幼儿园需使用普通话；不大声喧哗，聚众聊天；不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑；教育引导幼儿爱护园内设施，为幼儿树立表率，共同创设良好的育人环境。

　　3、关注幼儿成长，关注班级各项教育教学活动，主动与班级老师沟通，配合幼儿园培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。

　　4、家长应树立正确“爱”孩子的理念，引导幼儿与同伴建立良好家长应树立正确“爱”孩子的理念，引导幼儿与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到幼儿与幼儿之间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级老师反映给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

　　5、遵守幼儿园接送制度，按规定时间凭卡接送幼儿，妥善安排好幼儿生活，不随便改动幼儿作息时间，培养幼儿养成良好的时间观念，不暴饮暴食，不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成幼儿良好的生活习惯。

　　6、自觉遵守幼儿园请假制度，幼儿因故不能来园时，需及时向班级老师请假，如需更换接送人员要先行通知班级老师，并说明委托者姓名、特征与幼儿的关系。

　　7、自觉配合幼儿园做好传染病防治工作，当幼儿及家长患传染疾病时，需及时告知园方，病愈后持诊断证明入园。

　　8、凡是幼儿力所能及的事情，家长要鼓励、支持幼儿自己完成。

　　二、向全体老师发出倡议：

　　1、爱岗敬业、积极参与全体老师统一认识，增强责任感和自觉性，做人民满意的幼儿教师，办人民满意的幼儿教育，努力营造健康和谐的校园环境。

　　2、廉洁从教、争当先锋规范教学行为，备课充分，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。

　　3、从我做起、争当先锋从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重幼儿，爱护幼儿。

　　4、齐心协力、共塑美好把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的'每个角落，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。

　　三、向全体小朋友发出倡议：

　　1、彬彬有礼、文明话语讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同伴主动问好，使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公众场所喧哗嬉戏，言行举止文雅有度。

　　2、爱护环境、文明品格自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护园内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地。