【精品】环保演讲稿合集六篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的环保演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保演讲稿 篇1
美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，赏鸟语花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，仰观广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花喜挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦"你好"，道别月色"晚安"。
这些惊人的数字， 这首网传的词，其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
所以请从我做起吧！从你的脚下捡起一个塑料袋，从你的手中节省一张纸，从你的家人少用一度电，少扔掉一节旧电池…… 从现在开始，如果每一位有车的'朋友一星期可以少开一、两次车，每个让家长用车接送的同学一周能主动让家长少接送一两趟而改乘公车或骑自行车，我们就会有拥有更多的蓝天……
如果我们不想选择坐以待毙，那么就该觉醒过来，自觉的从身边的环保小事做起，蓝天、白云和绿草地就会这里安家。涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。只要我们每一个人都拿起手中的环保之笔，在我们所处的街头巷尾，在这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使我们的家园掩映在绿色健康的海洋中。
让我们一起行动起来，用我们集体的力量来打赢这场环保之赛，还地球一份美丽，让我们这块世代繁衍生息的土地更加的洁净，给人类一个更好的生存空间！
环保演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（2）班的张睿，今天我演讲的内容是关于环保的。提起环保，相信大家都不陌生，人人都知道环保是什么，但是，在日常生活当中，真正能做到环保的人却是寥寥无几。当今社会科技发达，但对于环保的`意识却极其淡薄，以至于我们赖以生存的自然资源遭到破坏，使地球伤痕累累。
有数据表明，由于人类的过度消耗，在过去的30年间人类的经济活动使得地球上的生物种类减少了35％，其中淡水生物减少了54％；海洋生物种类减少35％；森林物种减少15％。 报告估计，如果按照目前消耗自然资源的速度和全球人口增长速度测算，未来人类对自然资源的“透支”程度将以每年20％的速度不断增加。这意味着，到20xx年，人类所要消耗的资源将是地球生物潜力的1.8至2.2倍，换句话说，到那时，可能需要两个地球才能满足人类对于自然资源的需求。但是，我们有两个地球吗？
如果我们现在加强环保意识以及实际行动，那么“亡羊补牢，未为晚矣”，我们的过错可以补救。所以现在，我们要以身作则，从生活中开始环保，下面是我的环保建议。
1提倡一水多用。洗菜、淘米的水可以用来浇花，洗完衣服的水可以用来拖地、冲厕所等等。。。如果这样坚持下去那么每户每年约可节水26.24吨。
2利用可再生能源。如太阳能，水能，海洋能，风能。。。减少资源浪费。
3使用无氟产品，保护我们的臭氧层。
4垃圾分类。一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
5减少尾气排放。尽量绿色出行，选择公共交通工具或自行车出行。
生活中的环保还有很多，让我们把消费限制在生态圈可以承受的范围内，与自然重建和谐，与地球重修旧好，依靠科技进步促进环境保护。少一些砍伐，就会多一抹绿色；少一些排放，就会多一抹清新；少一些破坏，就会多一份安宁。6月5日世界环境日，爱护环境是你我共同的职责，让我们从身边的小事做起，天天视为环境日，共同努力护环境，才有幸福和美好！
谢谢大家！！！
环保演讲稿 篇3
大家好！
我是来自厦门大学绿野协会的郑锦坚。很荣幸能够参加这次年议并与大家共同探讨：如何促进中国高校环保社团的可持续能力建设。
在绿野协会学习与工作两年，学习并总结了一些经验，现在我就以我在绿野协会的经验，粗略地谈一谈我对高校环保社团可持续能力建设的想法。我觉得一个高校环保社团要获得可持续发展，必须解决两个主要的问题：人员的可持续建设与项目的可持续建设。
首先，如何解决人员的可持续建设？
高校环保社团一般没有专职的工作人员，成员大部分都是学生，人员的更替特别频繁。因此后备人才的培训工作就显得特别重要，也特别繁重。每一届的负责人不仅要组织好平常的活动，还必须不遗余力地培养新生。但是从另一个角度看，通过一届又一届地纳新，培养人才，可以不断地扩大影响力，让更多的人受到环保意识的影响。每一届绿野协会培养出来的人，虽然不一定都去做环保工作，但至少让他们有一定的环保意识。
如何吸纳对环保有热情的人才，并给予其足够的展现自己能力的空间，我觉得这是一个高校环保社团工作的重点与难点。我觉得不管是什么组织，人才始终都是最重要的。 绿野协会有一套完善的挖掘和培养人才的机制。
第一，社团的文化建设。只有文化与理念的认同，才能让更多的会员留下来，为绿野为环保付出自己的一份心力。野外露营是绿野传播文化的方式，通过带新人到野外去体验自然，不仅可以激发他们热爱自然的心，同时，在野外露营过程中，老人带新人，以心传心地讲授和传播绿野的历史文化，可以增强会员对社团的认同感与归属感。
营造绿野一家人的温馨气氛和民主自由的气氛。在绿野协会里，你会真正有家的感觉。因为真正喜爱这个家庭，所以，一代又一代的绿野人，都在持之以恒地奋斗，即使毕业了，也依然一直关注绿野的发展。也许是所有绿野人的努力，绿野才一直保护健康的发展。
第二，协会的民主机制与培训机制。
绿野协会的机构主体是：理事会＋小组。绿野协会跟其他社团的一个较大的差别是绿野协会没有实质的会长，只有名誉的会长。绿野协会的三名理事，权力平等，三权分立，构成一个相互支持又相互监督的铁三角，从体制上杜绝了官僚作风的滋长。在绿野协会里，你可以真正感受到民主的气息。
分工明确，充分放权的情况下，不管是理事还是项目小组负责人都有足够的权限去处理各种事务，提高工作的效率。
绿野协会是一个培养人才的摇篮。因为每个绿野人都可以获得一定学习与能力发展的空间，并获得能力的提升。
第三，绿野协会的三个负责人体制。
绿野协会不管是理事会成员，还是小组负责人，都有三个人，而且三个人的权利与义务都是平等的。
因为我们是学生社团，每个人都有繁重的学习任务，只有周末才有时间去做一些环保工作，时间与精力非常有限。三个负责人体制的优点在于：当一个人很累的时候或者学习任务较忙的时候，另外的两个人可以及时接棒，继续社团的工作。三个人不仅可以轮流负责工作，平时还可以以平等的姿态一起讨论，相互支持，共同促进工作的良好运作。
其次：如何促进项目的可持续发展？
绿野协会经过六年的时间，已经逐渐形成一套比较完善的项目运作体制。中国红树林保护项目的成功，更加证明这套体制的正确性。
绿野协会的动植物活动小组是新项目的孕育平台。绿野协会任何新的想法都可以在这里得到试验。创新的想法，经过一段时间的运作，如果具有较高的可行性，则可能发展成为一个新的项目。中国红树林保护项目与观鸟护鸟项目就是动植物小组孕育出来的。
如何进行项目选择，我觉得这是一个非常重要的工作，特别是对于刚成立的环保社团。项目不是越大越好，也不是越多越好，更不能人云亦云，人家做什么，我们也跟着做什么。刚开始模仿是必要的，但随着项目的发展要加入自己社团的特色，促进项目的本土化发展。
第一，了解。在选择项目的时候，要了解本土的资源优势与社团自身的优势，结合自己优势发展一些可行的项目。
第二，定位。只有做好项目的定位，你才能知道未来怎么走，如何发展出自己的特色。 例如绿野协会的观鸟项目，我们在20xx年左右的时候就已经开始观鸟活动，但因为能力与设备有限，只有一部分人员在进行这项活动。
在20xx年的时候，观鸟活动已经开始成熟，观鸟的人数也开始增加，于是，我们正式成立观鸟项目。
在接手观鸟项目的时候，我们整个项目小组就只有观鸟活动和一些简单的宣传活动。我当时考虑：因为观鸟装备较差，而且观鸟项目的负责人一般都是大一的时候开始接触观鸟活动，大二时候就必须带新人去观鸟。因此，在观鸟技术方面，无论我们多么努力，我们始终无法和厦门观鸟会的朋友相比。
为了发展出自己的.特色，也为了与厦门观鸟会进行区分，以免资源重复。我们根据自己社团在环境教育方面较强的优势，确定了以观鸟为基础，护鸟为工作重心的项目发展定位，并由此进行一系列的保护鸟类的宣教工作，建立暑期观鸟营，并最终获得GGF的资金支持。
如何促进项目的发展？
我觉得有两点是比较重要的。第一是完善的计划＋随机应变的能力。在暑期观鸟营的筹备与实施过程中，我深刻体会到计划赶不上变化这句话的真谛，也了解到随机应变的重要性。暑期观鸟营的集训与活动过程中，总共受到了三次台风的影响，幸好我们有完善的计划，并依靠营员随机应变的能力，最后，使得观鸟营圆满结束。
第二，总结与反省也很重要。只有及时地对工作进行总结，才能针对问题提出一些新的确实可行性的解决方案。
今年暑期观鸟营在漳浦县菜屿列岛考察黄嘴白鹭及其栖息地过程中，因为海岛鸟类考察经验不足，考察的效果与预期相差甚远。为了增加水鸟考察的经验，我们今年增加两个考察的长期项目：白鹭及其栖息地的考察与红树林鸟类的考察工作。希望通过平时的考察，总结出一些经验，为今后大型的考察活动做准备。
当项目发展到一定阶段的时候，如何进行项目的完善与延伸？是停留在原有的成果上，还是继续寻求更大的发展？ 绿野协会的项目一般都倾向于选择寻找更大的发展空间。但是，因为社团的经费有限，为了更快，更有效地促进项目的发展，就必须有足够的经费。对于学生社团，特别是环保社团，在厦门地区拉到赞助的机率不大；因此，我们把重心投入到基金的申请工作中去。
今年，中国红树林保护项目获得英国WHITLEY基金会与GGF的资金支持。观鸟护鸟项目也获得GGF的资金支持。
少做项目，做好项目。做好项目之后，才能发展更多更好的项目。我们红树林项目做了五年多，等红树林项目发展成熟后，再重点发展其他可行的项目，如观鸟项目。
也许是受中国红树林保护项目的影响，绿野协会的项目构建的最大目标都在构建一个全国性或者区域性的合作与交流平台。红树林是这样，现在观鸟护鸟项目也在这方面进行努力。在观鸟护鸟项目已经较为成熟的情况下，观鸟护鸟项目现在正在筹建中国高校保护鸟类及其栖息地联盟，构建一个中国高校环保社团在观鸟护鸟工作的交流与合作平台，协助其他高校环保社团构建和完善观鸟护鸟项目，让更多的人加入保护鸟类及其栖息地的团队中，从而在全国范围内更好地保护鸟类。
中国高校保护
鸟类及其栖息地联盟的工作，主要是暑期观鸟营＋联盟年会；正常学习时间有一系列的宣传保护鸟类及其栖息地的同步行动，例如全国高校鸟类高步调查，中国鸟市同步调查，世界鸟类节的同步宣教活动等。
联盟第一阶段加盟的高校环保社团有：厦门大学绿野协会，东北林业大学，四川大学，西南林学院，华中农业大学，云南大学等高校的环保社团。
工作态度：我觉得绿野协会的人都是一群脚踏实地的孩子，我们一步一脚印地去做活动和构建项目。少说一点，多做一些，说得好，不如做得好。
工作原则：我一直以简洁，高速，高效的工作原则来要求自己和自己的团队，因为作为学生，我们时间与精力特别有限，只有保护高速高效的工作作风，才能在尽可能少的时间里，做出更多有价值的东西。
绿野的项目特色：我们一直坚持项目的本土化，并不断创造出自己的特色。在项目运作方面，我们坚持从小项目做起，并坚持做长期的项目。因为环境问题并不是一天两天才能解决的，我相信，只要我们一直努力下去，我们的未来一定会更加美好。
就像是红树林保护项目的口号：为了红树林，我们一直在努力。为了美好的明天，我们也一直在努力。
但在努力过程中，请记住：快乐环保。只有快乐的事情才能持之以恒，也才能吸引更多的人加入到保护环境的行列中来。
以下是红树林的发展历程：每前进一步都融入了绿野人默默努力的汗水。
环保演讲稿 篇4
我有世界上最好的爷爷和外婆，可他们在我还没出生的时候就 生病离开了。妈妈说现在的环境污染太严重了，许多人就会容易生病。妈妈还说以前的天空很蓝，比我们水彩笔画出来的天空还要美丽，树叶也都绿油油的。可现在的天空总是飘着许多黑烟、灰尘和一些难闻的气味。高高的烟囱冒出的黑烟都飞在蓝天上，汽车、摩托车排出的尾气也迷漫在我们呼吸的空气中。
爸爸说花草树木能净化空气，让我们的身体健康。可是森林里的树木被砍去加工成别的东西了。草地上的小草也被踩的东倒西歪，还有许多塑料袋让它们无法呼吸。大树少了，天气越来越热，河里的流水也越来越小了，有些还是又赃又臭的水，小草大树喝了这样的水都生病了。妈妈说有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡，因为他们连喝的水都快没有了。
地球是我们家，环境的变化是人们造成的，从现在起我们小朋友要为保护我们的家出一份力气，让我们的地球不再生病。
我们去公园的时候不要乱丢垃圾，不要踩那些嫩嫩的小草，洗手的时候要节约用水，也要提醒爸爸妈妈节约用水。去不是太远的地方就不要让爸爸开车送，可以坐公交车或者走路，骑单车，还能锻炼身体，如果我们每个人都这么做了，地球就会变得象原来那样美丽，到处绿树成荫，蝴蝶飞，小鸟叫，小朋友们把歌唱，多美丽的图画呀。
保护环境人人有责，我们都要做一个环保小卫士，让我们的家越来越美丽!
亲爱的同学们，浩浩钦江水，养育爱国忠烈，回望他们的功绩，感动如清泉流过心田，仰慕他们的人格，如甘露润泽你我的灵魂。
我们都知道，冯子材和刘永福是钦州人民所耳熟能详的英雄人物，微风吹拂，秋叶飘落，刘冯精神永消不逝。
历史都记载着，两位年过半甲的老人在当时外强的侵略下，仍忠于职守，并与敌军浴血奋战，毫无苟且偷生之意，毫无萎缩之色。不仅如此，他们始终坚定自己永远是中国的守护者。一中是冯子材创建的，如今，已有118年历史的一中又建立了一个令人赞叹不已的新校区，能够来到一中读书，对我们而言：是一种幸运，因为在一中的校园里到处洋溢着刘冯精神。
茫茫宇宙，万物轮回，大自然向人民展示花的妩媚，树的挺拔，山的竦峙，水的流圹，而我独爱那宽博的新一中，它带给我们的是惊喜，是欢乐……我喜爱一中的静谧。漫步在新校区的小径上，映入眼嘹的是满眼绿意，似乎正和我们一同不断成长着。站在教学楼走廊望去，长烟一空，浮光跃金，静影沉碧。尽手眼底，张开双臂，在这静谧的世界里，心事浩淼，仿佛拥有了这世上的一切。让我深深的嵌入一中的世界里。
远处会传来一阵阵琅琅的读书声，那是同学们为梦想而奋进的号角声。教室里刻苦的身影，操场上矫健的身姿，那是刘冯精神在一中的延续，我仿佛看到刘冯在战场上的英姿。他们肩负起民族的希望，把所有的苦难携带在自己的人生路上，让人民生活得更安宁。同学们，要成为国家的栋梁，得在自己的路上勇敢前进，让国家更繁荣昌盛。
一中的历史悠长，师资力量雄厚，为国家培养了一大批杰出人才，真不愧是开创钦州教育事业的先河。是钦州人文昌盛的象征，是钦州文明发展的标志，让我们在人生的道路上散发出刘冯精神的魅力。让我们一中在未来的人生道路上发展得更好!!!
尊敬的各位家长：上午好!
作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操心，非常感谢您的支持!
作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足。我想努力，这就需要您的支持和合作。五年级的英语教材(5a)与初中英语教材是配套的，这就意味着：现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习!
半年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们五零三班的学生都很聪明，接受能力强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：部分孩子对英语不太重视。(包括与个别家长的交流中，发现有家长也未重视)可能这里也包含许多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还真是不好不懂装懂，所以导致相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开始。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。认真的孩子一定能把英语学好!
我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
新教材与四年级的教材跨度很大，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比较大的难度。细心的家长可能就会发现，五年级的课本和四年级的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区别，四年级的内容相当简单，它简直就是三年级知识的巩固，稍微有所延伸，而五年级一下子就接触并需要掌握两种时态。所以，有些同学很不能适应，四年级学得轻松，还考好成绩，怎么到了五年级就不行了，这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。在这里，我要点名表扬几位学生，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩。另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。我坚信：如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成我布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
目前的形势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的'磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天早上一定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的重要性。我的要求是：
1. 每次一回家就告知家长哪几项英语作业并逐项完成。如有必要，您可以打我电话证实。
2. 一律用铅笔完成笔头作业，不懂的题目或非独立完成的题目打上记号，上学就问老师或同学。
3.每天都要抽至少20分钟以上的时间读、背英语(特别是拼读英语)。
4.家长请翻阅孩子的书、默写本和订正本，并签字，督促您的孩子必须多听磁带多读书，这是关键。
下面，主要说说大家帮助孩子养成哪些良好的学习习惯：
1.勤于思考、敢于攻关的习惯。
2、在规定时间内学习的习惯。
3、力戒拖延和磨蹭
“名模”(名磨=出了名的磨蹭)的恶果：不仅会白白浪费了时光，养成做事心不在焉的坏习惯，还会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。
4、养成不懂就问的好习惯。
5、养成复习旧课和yu 习新课的习惯。
6、养成做完作业细心检查的习惯。
7、养成良好的休息习惯
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。不是要说注重过程嘛。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢！
环保演讲稿 篇5
各位领导、在座的朋友们：
大家好！今天，我演讲的题目是《保护环境 善待家园》，让我们先来听一组数字吧。
建国50年来，我国至少有9万公顷的耕地被破坏，全国至少有114个沿海城市不同程度遭受海水侵蚀，每年因此而造成的经济损失达8亿多元。去年，国家海洋局发布了20xx年《中国海洋环境质量公报》显示，我国污染海水占近海海域的1/3，去年共发生赤潮28起，风暴潮灾害4次，受灾人口一千多万，损失一百二十多亿。更让人忧虑的是水土流失，土地荒漠化，泥石流已成为我国最主要的地质灾害，每年因此而造成的经济损失分别是96亿、45亿、36亿。
数字是枯燥的，但枯燥的数字告诉我们的是残酷的事实，人类与自然已陷入一种可怕的循环，人类不断地向大自然索取，破坏着自然，而遭受了破坏的大自然也通过地质灾害等灾难不断地报复人类，人们不会忘记1998年夏季那场特大的洪水，长江、嫩江、松花江滔滔江水冲毁了村庄、冲毁了耕地、冲破美好的生活，那悲惨的场景将成为中国人心中永远的痛，这些灾难是大自然的阵痛，更是大自然对人类的咆哮，一位地质学家如是说。而大自然也似乎在说，人类若再亏待我们，我们将更加疯狂地报复。
听来是多么可怕，多么不寒而栗，人与自然本来是相互依赖，和平共处，大家在同一个地球上，然而曾几何时地球母亲绿色飘逸的长发没有了，代之以或黄或白的疮疤，她炯炯有神的眼睛昏暗了，眼里满是浑浊的泪水；她娇嫩的肌肤变得粗糙了，她银铃般的声音今变得嘶哑了，她已不在生机勃勃、青春焕发。
是谁，是谁让我们可爱的母亲改变了模样？是我们人类自己啊，人类为了自己的'一己私利，疯狂地向母亲掠夺榨取，才使她伤痕累累，面目全面，“伦敦烟雾”已在世界各地出现，酸雨已扩散地球的每个脚落，就连珠穆朗玛峰积雪中也发现了污染物质，南极企鹅有肝脏中也有了DDT的成份。
朋友们，还等什么呢，行动起来吧，善待自然就是善待我们人类自己，人类只有实现可持续发展，才能和自然共存，不要再让水龙头哗哗地流，因为那是超采地下水；不要有使用含磷的洗衣粉，因为那是在污染水质；不要再使用一次性筷子，因为那是在破坏热带森林。我们要让母亲重新穿上用各色鲜花纺织的彩裙，要让鸟儿重新在她的怀里快乐地歌唱。保护环境，善待完园，对我们环保工作者来说更是责无旁贷，为了让天变蓝，水变清，苦点、累点又算什么呢，就拿我们德清来说吧，为了能更直接地倾听老百姓的呼声，更快捷地办好老百姓的企盼，12369环保热线一通了，热线开通后，工作人员进行了二十四小时不间断值班，无论刮风下雨，还是白天黑夜，只要老百姓需要，我们就会尽最快速度赶到那里，记得那是99年5月10日我们局监察、大队米征豪大队长在半夜接到一个投诉电话，尽管天下着雨，但他二话没说，连忙赶到出事现场，当他到达那里时，还没弄清这么回事，愤怒的村民就把他扑进了污水池，他没有生气，更没有责骂村民，衣服是湿地，人是臭的，但他顾不得这些，而是来到河边，仔细询问情况，了解事情，之后也数不清跑了多少趟，最终圆满解决了问题，村民说，朱大队长也笑了，几个月来的辛苦已算不了什么，这样的事在我们环保工作者中其实很多、很多，记得还有一次，我们热线办的工作人员接到一位村民的投诉，说村里的鸡鸭都死了，连狗也死了，村里人心慌慌地，希望能赶快派人来，电话就是命令，工作人员马上赶到出事现场，发现在一个废矿里堆满了毒性很强的废料，经雨水冲刷，污染了水源，情况十分紧急，如果不及时处理，会危急几百条鲜活的生命，我们的工作人员于是连续奔波，有的甚至几夜没合眼，村民的生命有了保障，也得到了赔偿，为了表示感谢，他们送来了锦旗，这样的事例很多很多，我们热线一年要接到的投诉达400多起，但我们知道我们多付出一点辛苦，就能给老百姓多带来一些好处，给德清的山水多添几分美丽，我相信，让我们共同努力，德清的山更绿，天更蓝，人更亲，创经济强县，建生态德清的目标一定能够实现。
环保演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的.将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：
1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；
6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；
7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。
8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀学生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
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