小学生演讲稿

时间:2022-11-23 02:26:13 学生演讲 我要投稿

有关小学生演讲稿三篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的小学生演讲稿3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学生演讲稿三篇

小学生演讲稿 篇1

老师们、同学们:早上好!

  每到冬季,风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。

  提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾。是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,20xx年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡 11人。这场大火用血淋淋的数和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的`原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

  大家都知道,形式上的消防日每年只有一天,但在我们的心中,每个月都应该是消防月,每一天应该都是消防日,每时每刻都要把消防二放在心中。人生路漫漫 ,让消防陪伴我们一路同行,有我们在的地方,就有它的存在;有它的地方,就有爱的光芒、生的希望!

小学生演讲稿 篇2

  今天,在开始讲话前,我给大家讲一个真实的故事,1984年,在东京国际马拉松邀请赛上,爆出了一个大冷门,一位名不见经传的选手出人意料地夺得了世界冠军。许多记者蜂拥而至,问他何以脱颖而出。只见他淡淡一笑,说道:“凭智慧战胜对手。”

  当时,许多人不明白这句话的道理,甚至还有人认为,这个“矮个子”只不过是在故弄玄虚,因为大家都知道,马拉松比赛是体力和耐力的较量,速度和爆发力都还在其次,说用智慧取胜确实有点牵强。

  10年后,谜底终于解开。这名选手在自传中写道:“每次比赛前,我都先把乘车把比赛路线仔细看一遍,并把沿途醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是大树,第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我以百米冲刺的`速度奋力向第一个目标冲去,到达第一个目标后,又以同样的速度冲向第二个目标……40多公里的路程被我分解成这么几个小目标,于是我就能轻松地跑完了。”

  当行动有了明确目标,动机就会得到维持和加强,每前进一步,达到一个小目标,就会体验到成功的喜悦。我们在学习和生活中也不妨将目标进行分解,即把大目标分解成小目标,把长远目标分解成短期目标,把虚幻、模糊的目标分解成具体、清晰的目标,然后轻装上阵,围绕目标随时调整自己的行动方式。当我们学会把目标进行分解:一个单词一个单词地背,一道难题一道难题地解,一单元一单元地学,一本书一本书地钻研……随着困难不断被攻克,障碍不断被扫平,我们很快就会发现,自己离成功又近了一步。

  毫毫厘厘向前,点点滴滴进步。相信在不久的将来,我们一定会抵达梦想的彼岸

小学生演讲稿 篇3

  我爱我的老师,当我看到“我爱我师”这题目时,老师您知道吗?您的形象一下子从我的脑海呢个涌现出来,我不知道该如何落笔,您的一举一动,一言一行,留给我得尽是无限的遐想。

  记得跟您初次见面时,我第一感觉您是一个不平凡,又是一个威信极高而能使全班同学都敬畏如神的老师,遇一小事就大动肝火的人,我害怕。

  渐渐地,我发现您并不是一个一个固守“严”字当头律条的老师,而是对每一个同学都温柔体贴,胜似慈母的老师。班上有些同学上课总是总当“反动派”,您得知后,马上对他们进行思想教育,他们也被您语重心长的话给感动了,决定“洗心革面”,但不时还犯老毛病,看见了您当时心急如焚的样子,我庆幸,因为我有了一个爱我们的老师。

  以后的日子,我跟您更加谈得起来了,您也对我重视了。每次测验后,您都会拉上我和几个优等生在一起帮我们分析、修改试卷。虽然试卷上大部分识“满江红”,我嘴里也常大喊倒霉,但我心里却别有一番滋味。往后,我的语文成绩就象芝麻开花——节节高。

  还有一次,则更令我忘怀。上学期,学校搞了一次创新作文比赛,您要求我要把作文写好并给您修改,我的脸上虽然带着几分勉强,但我心里倒是乐不可支的。从此,每逢作文,我笔尖里的句子,一个一个“争先恐后”地往外涌,乖乖的跳到方格里。看到自己写的作文,我心里特别高兴,接着我又望了一下您,您双眼正眯着一条直线望着我露出一个欣喜的笑容。我想,您眼里一定还藏着不少作文的秘密哩!老师,是您激起了我写作的欲望,提高了我写作的水平!

  老师,您对我和全班的.爱犹如雨点般细腻,却犹如雨点般点缀了我们的天空!

  老师,我对您的感激道不尽,说不完,千言万语,只能汇聚在浓浓的几行:

  如果说莘莘学子识一首诗,那么老师便是诗中凝练的主题;

  如果说莘莘学子识一首歌,那么老师便是歌中跳跃的音符。

  老师,即使我忘记了世界上所有的伟人,我也不会把您忘了。

【小学生演讲稿】相关文章:

小学生励志的演讲稿-小学生励志演讲稿11-26

演讲稿小学生励志-小学生励志演讲稿11-27

关于小学生感恩演讲稿感恩的演讲稿小学生12-12

关于小学生励志演讲稿-小学生励志的演讲稿11-26

小学生励志经典演讲稿-关于小学生励志演讲稿11-26

小学生精彩演讲稿励志-小学生励志演讲稿精彩11-26

小学生感人演讲稿励志-小学生励志感人演讲稿11-26

小学生励志奋斗演讲稿-小学生奋斗励志演讲稿11-26

自我介绍演讲稿小学生 小学生介绍自己演讲稿11-11

小学生学雷锋演讲稿-最新小学生学雷锋演讲稿04-02