优秀教师演讲稿

时间:2022-11-25 17:56:34 教师演讲 我要投稿

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  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的优秀教师演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

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优秀教师演讲稿 篇1

  湖州市市长黄萌近日向社会各界提出了推进品牌战略,打响“湖州制造”的口号。要求社会各界提高品牌意识,大力实施品牌战略,提高产品质量和知名度。品牌不但是社会发展的动力,更是一个职业教育者的生命。在21世纪的今天,教师不再是永远高高在上,人们的教育观念发生了根本的改观,以教师为中心的教育理念已经落伍了。上海市的学校已经推出了新的课堂守则,允许学生在上课途中插嘴、睡觉和去厕所。教师们受到了巨大的考验,这时候教师们之间比拼的是:谁才是真正优秀的教师,谁上课才是真正吸引学生的。如何去打响自己的品牌成为孩子家长信任的老师成为了迫在眉睫的事情。我认为一个品牌教师应该改变落后守旧的教育观念,接受新理念 挑战新要求。

  一、教师要学会尊重

  教师要尊重幼儿的权利、尊重每一个幼儿个性、能力结构与学习特点、尊重幼儿身心发展规律、教育规律和其教育过程,特别是对教育过程中人的因素的尊重。 阳光幼儿园的澳大利亚女外教老师为了显示其对幼儿的尊重长跪一个多小时为孩子上课。她认为对待孩子最重要的就是尊重,其次才是爱。中国的民众向来是含蓄的,我们也许觉得外国教师太夸张,也许认为用跪着来教学是不必要的,不适合中国国情的,但是我们不能否认她所推崇的尊重是值得我们学习的。作为幼儿教师,要尊重幼儿,首先教师要走近幼儿、走进幼儿、了解幼儿,了解他们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成是一个大写的“人”,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系。其次,教师要理解幼儿,理解他们的童趣、童真,关注他们的关注、惊奇他们的惊奇、感受他们的感受,真正为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关怀、支持的良好环境,以促进幼儿自信、自尊的成长。再次,教师要善于捕捉教育的契机,既要捕捉幼儿发展的“寻常时刻”,又要把握幼儿发展的“机会之窗”,相信每一个幼儿都会获得很好的发展。

  二、 教师要学会反思。

  教育活动评价的过程是教师运用专业知识分析教育实践、解决问题的过程,也是教师自我成长的重要途径。”教育评价的过程也是教师反思教育教学的过程。因此,学会反思是教师用来提高自己专业素养、改进教育教学实践的学习方式,树立自我品牌的有效措施。学会反思,教师要思考、反省、探究整个教育教学过程中的各个方面存在的问题,要认真分析问题,寻找问题的症结所在,并努力去解决这些问题,同时,也要学会跨越专业知识,跨越岗位局限,跨越现状思考,站在未来的角度来反思今天的教育教学工作。 对我来说一个教学活动结束后并不意味着终结,课堂实践的效果,幼儿的感兴趣程度,幼儿的掌握程度都是我关心的问题。我重视每个孩子交来的学习反馈情况。无论是一首儿歌,一段故事,还是双语练习册,我都仔细的查看,以便更多的了解孩子。我知道只有学会反思,教师才能对教育教学过程进行不断地实践、反馈、调整、再实践,从而使我们的教育教学更贴近幼儿的最近发展区,成为幼儿最为“合适”的教育。教师也只有学会反思,才能使自己由单纯的教书匠、孩子王变为研究型教师,由“传道、授业、解惑者”变为学习型或发展型教师。

  三、 教师要学会合作

  在现代社会里,人与人之间更趋向于合作。学会合作,是品牌教师的`又一基本素质。一个优秀的教师要学会从与幼儿的“共同生活”、“共同活动”中来形成和探究合作型的师幼互动共同体,促进教师和幼儿共同成长。教师要善于和幼儿建立富有人文色彩和平等精神的新型师生关系,要善于欣赏幼儿,愿意看到幼儿的创新意识和创造精神,愿意为幼儿的能力赞叹,愿意向幼儿学习,愿意和幼儿共同探究、共同成长。这样才能做到、真正意义上的学会与幼儿合作。

  同时,教师要学会与同行合作。在教育工作中,教师要善于看到每一个教师个体的优势和弱势,要善于向别人学习,善于与同行优势互补,相互合作。另一方面,教师还通过与家庭的合作,充分利用好幼儿园和家庭的资源,让幼儿逐步走向社会、了解社会,扩大视野;充分发挥幼儿园的教育优势,不断向家长宣传、渗透新的教育理念,从而使幼儿获得和谐、一致的教育。

  四、 教师要学会支持

  在教育实践中,教师学会尊重、学会反思、学会合作,最终要在幼儿学习、生活、游戏、运动过程中能给予支持,使他们健康快乐地学习、生活、游戏、运动。因而,优秀的教师要学会支持幼儿的好奇探究行为、幼儿的交往合作、幼儿的表达表现、幼儿的创造力的发展,既要在物质环境上给予支持,还要注重幼儿精神上的支持。教师要善于运用支持的策略,使幼儿获得更多的探索机会,感受到自己所进行的活动的重要性,体验到活动的快乐与成就。

  五、教师要学会减压

  近期我填写了一个教师心理压力的调查问卷,感觉到作为教师要承受的压力是巨大的,摆正自己的工作态度,建立良好的心理机制,减少心理的压力也是置关重要的。因此我尝试着制定适当的目标。每天工作都心中个小目标,有了目标,我就有了努力的方向;但这个目标一定是要符合自己的知识经验、智力能力,高低适中,易于实现,有成功感,能增强自信心的。 对自己的工作实事求是,发现自己的价值,肯定、发挥自己的优点,剖析、克服自己的缺点,以长补短,在工作中有效地发挥自己的潜能;而不要过份苛求自己,追求不切实际的高期望值,避免使自己引发沮丧、过度焦虑、紧张等消极情绪。 我还保持了一定的幽默感。将幽默感适度发挥,使自己的身心得到松弛的机会,这有助于自己摆脱精神紧张的困境,使情绪得到正常发泄,缓解过度的心理压力。

  打响一个品牌是艰难的,保持住这个品牌更是艰巨的。摆在我面前的困难需要我拿出勇气和信心,付出我更多的爱心和汗水。我要坚持在20xx这个品牌年中推进我自己的品牌战略 ,打响优秀教师的称号。

优秀教师演讲稿 篇2

各位同学:

  你们好!

  在这里,我首先代表学校领导、老师们、同学们欢迎你们的到来。

  教师不仅是人类文化的传播者;学生学习的指导者,还是培养学生健全人格和正确世界观的引导者;更是学生健康成长的榜样和楷模。我希望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机.我们要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心的向老教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的拜师态度,用勤学、勤问、勤看的拜师方法,来实现自我的提高和完善。

  "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"成为一名教师是我们的机遇也是我们的挑战,严格要求自己,提高自身水平,不断进取、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的一腔热忱投入到工作中去;把自己的`一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值在教学上,作为教师的我将细心备课,细心讲课,细心听课,虚心向老教师请教。古人云:供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。"教师"是一种"授人一渔"的职业!这就是我的目标。

  在工作上,我们将想学生之所想,急学生之所急,多思考,勤工作,注重方法,及时总结,真诚、坦诚地关心每一位同学!

  人生自有千条路,条条通幽处。人民教师,文明使者,丰碑自己树。教育事业是崇高的事业,需要我们去奉献,教育事业是严谨的科学,需要我们去探索;教育事业是多彩的艺术,需要我们去创新;教育事业是庞大的工程,需要我们共同参与。未来的路或许并不平坦,但我们坚信,天道酬勤,只要我们一起努力耕耘,就一定有收获,我们的生活将因此而演绎得精彩且精致!

  最后,祝我们学校的事业蒸蒸日上,祝同学们学习进步!

优秀教师演讲稿 篇3

  而现在,在我的祖国建立60周年的时候,我主动拿起笔,参与“住房”这个时尚话题的研讨,并且能静下心来回首我与住房的故事,这是因为:我越来越觉得,住房,确确实实是个恒久不变、永远记忆的话题,它与祖国的逐步强盛紧紧相连,它营造了我心中的幸福家园。

  我的第一套住房是老家的老屋。

  这是一个与我的职业人生开始有关的话题,它教会我以积极的心态对待事业和人生常听老人说:什么年纪想什么事,办什么事。这话不假。19XX年,19岁的我从师范毕业,被分配回家乡的初中学校教书。历经十年寒冬与酷暑的拼命攻读,而今如愿踏上了三尺讲台,实现了父母和我的宿愿。我倍加珍惜这来之不易的机会,于是,夜伏昼出:白天,我把全部的精力都交给了讲台和学生;夜晚,便在自己从小长大的老房子里读书、写诗。渐渐的,我的工作上有了眉目,学生们争着往我班挤;创作上也收获喜人,散文随笔及诗歌作品接二连三刊于全国各地报刊。这时候,给我提亲的好心的媒人们也接二连三的堵我家的大门,我家的老屋内顿时门庭若市。

  可能是农家孩子懂事晚的缘故吧,那时的我,根本没有谈恋爱找对象的想法,我一直在学校和自家的老屋里享受这着平静而非常有序的生活。我死心踏地地觉得:老屋就是我的住房、我的家,我在老屋中长大,自然就要生活在老屋中,这就如同饿了要啃馒头,渴了喝白开水一样。这种想法,一直左右着我的思想,直到1993年农民们开始收获秋季的累累硕果之时。那一年,我遇到了大学毕业的烨。她是一位有着淳朴性格、善良品质和和学者气质的女孩。直到现在,我仍然觉得我的求学、求职和求爱这些一生中的重大事情都出奇的顺利:先是什么世界都没见过的农村娃,以优异的考试成绩挫败其它对手,考入“能让人吃上公家粮食”的师范学校;而后是毕业后赶上了国家包分配的好政策,从容的拥有了一份适合自己特长的工作;毕业后时间不长,就有了心仪自己并且各方面都超越自己的女孩,我的恋爱生活从19XX年的秋季正式开始了。

  俗话说:男大当婚,女大当嫁。很快,我的婚姻问题便成为我的父母家人及亲朋好友经常开会专题研究的课题。当我还准备继续享受我的经典老屋的时候,关于“我的住房”的话题被第一次更新。

  暂别了,老屋!暂别了,哺育我长大的老屋!暂别了,引领我走向事业之路的老屋。

  我的第三套住房是校园内精致的独家小院。

  这是与我喜欢的田园生活相关的话题,

  它使我的幸福家园充满绿色畅想

  19XX年,我与妻子所在的学校开始分房,也是平房带小独院,不过总面积小了许多。学校公告上说,先照顾两口子都在学校工作的。我很高兴:住房问题,这不解决了吗?

  不料,年轻的我不知道“人外有人”:本应该名正言顺该我住的房,却被据说与校长有铁关系的教师抢先占去,我的情绪为此低落了整整两个月。好在我能及时调解自己,就在我刚把自己的精神调解得差不多的时候,很长一段时间坐如针毡、也很长一段时间愧意缠身的学校领导终于善心大发,分给我一个小独院,两间平房,外加一个储藏室,一个小厨房:典型的农家小康院落。并且分给我的这个小院还具有着与其它小院迥异的特色:其它的,都一长溜地门朝南,而分给我的小院朝东,每天早晨一开门就可以享受朝阳;其它的,门前只有一条宽一米左右的小走道,而我的小院却是一片未开垦的处女地,约有3分地的广景。

  当着班主任的我便忍不住动用了我的“权利”,我率领我的学生们,开始搞社会实践。把小院门前

  的荒开出来,种了整整齐齐的八畦菜,施上了农家肥,不施农药,并采取了“肥水猛攻”的灌溉方式,因为学校的自来水免费使用。这样就能一年四季都有各类家常蔬菜:春有白菜、油菜,夏有黄瓜、草梅,秋有丝瓜、豆角,冬有大白菜、青蒜,一年到头吃环保蔬菜。

  现在再回想起来,我在19XX年就提前开始建设社会主义新农村了。学校附近的一些农民朋友和学生家长,赶到我精心侍侯的这个小园里,参观、考察,学习种菜技术。很值得一提的是,19XX年的秋末,我去摘丝瓜,被什么绊了个后跟头,费尽力气爬起来,却得到一个硕大硕大的青青绿绿的冬瓜,怎么吃呢?我说,干脆分了吧。于是割成13份,分给了12个住户;我留下了一份,吃了三天才吃完。

  这段充满绿色畅想的生活,使我尽享了平房住房的又一妙处:与田园生活为伴。在这个小院居住的五年,是我永生难忘的一段时间,我学会了与各式各样的人做邻居,我与妻子的.工作取得了让同行们承认的成绩。19XX年,妻子因成绩优异被调往区里的高中教学;我与妻子送走的6级毕业班学生,现在他们有的成了单位的领导或业务骨干,有的读博,有的成了我的同行,每逢春节我现在的家里一派热闹的喜人局面,给我拜年的各届学生擦肩接踵,让我无法控制局面。不能不提的是,在收获学业、工作成就的同时,我的女儿石秀峰出生,并开始上幼儿园。

  谢谢了,我的住房,我的平房,我的小独院,我的绿菜园,我将永远把你铭记。

  我的第四套住房是一个与亲情相连的话题,

  浓浓的亲情开启了我的楼房历程,

  这是我幸福家园的根基。

  20xx年10月,我看好了妻子新学校附近的一套楼房,120平方米,二楼,中间单元,不沿街。

  那时候,国家已经开始优待教育,大幅度提高教师待遇,我的月工资也由刚毕业时的120余元迅猛长到1200余元,还时常发点自习辅导费。但120个平米的房子,即便当时的房价很低,一平米才1000元,我也需要拿出12万元来摆平。我原来的住房可卖3万元,还有9万元的空缺。怎么办?这可难坏了我这个不谙经济的白面书生。

  好心眼的同事纷纷给我出主意、想办法,大家一致认为贷款最好,最大的好处是不用欠朋友的人情。经过两天两夜的调研和深入思考,我决定放弃贷款,我要另辟蹊径,开一个不贷款也可买房的小先河。

  这时,掌大局、明大义的父亲首先说话了:“我这里有3万元,算是给你买房的钱吧,剩下的,你自己想办法吧。”我一激动,鼻子抽动了许多下,但最终没让眼里的泪流下来。做买卖的二弟送来了3.5万元;在厂里管生产的小弟把1万元送到我手上:“大哥,我上学时你给我帮那么大忙,这1万元算是送给你的,你不用还了。”我说,这怎么行?后来,我先把1万元钱硬还给他了。

  打电话给岳父,对他陈述我的种种难处,老人很耐心地听完我的唠叨,问了句:“你来拿呀,还是我给你送去”?我给了他一个很干脆的回答:“我马上去”。于是打的飞奔。到家时正是中午时候,见岳母已将一桌饭菜整好了,很明显是来招待我的。岳父说:“吃了饭,再走吧”。我说:“先拿钱吧!”岳母把钱给了我:“这是一万五”。我一算,9万元钱不就摆平了?我高兴之至,便对岳父说:“要不我陪你喝点?”于是二人喝了一斤“扳倒井”。下午赶回来将钱交齐,便拿了钥匙,赶在11月15日放暖气之前搬进了宽敞明亮的楼房。

  我与妻子制定了5年的还款计划,截止**年暑假,我们还完了所有的款项。在还房款的过程中,我学会了勤

  俭持家,学会了精打细算过日子。

  住在现在的楼房里,我时时想起双方父母及家人给我的无私的帮助;越来越感到我要孝顺父母,善待兄弟,以实际行动报答他们对我的无私帮助。

  确确实实,住房与我们每一个人都息息相关。对于我来说,住房的故事,更是恒久不变的话题。感谢祖国,感谢住房,是祖国,成就了我的人生梦想;是住房,营造了我的幸福家园,帮助我实现了人生奋斗的价值。

优秀教师演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  我叫赵达明,是一名大学教师,来自山东农业大学。山东农业大学地处雅安,我所在的部门――动物营养研究所是学校的教学科研单位,承担着动物营养与饲料科学的人才培养和科学研究工作。

  我很荣幸被评选为山东省“情牵教育”优秀教师,非常感谢山东农业大学的领导和老师们对我的支持和培养,感谢省教育厅及有关部门对我的厚爱!

  我从小就听过许多关于教师教书育人的感人故事,一直非常敬佩教师,把教师看作人类最高尚的职业。却不敢期望自己能够成为一名教师。由于身高的不足,我在1979年填报高考志愿时,不敢填报师范院校,而填报了农业院校-山东农学院。没想到,七年后我却有幸留校成为了一名大学教师,开始了我的教学生涯。我为自己成为一名光荣的人民教师而自豪!

  我非常珍惜当教师这个机会,下决心要当好教师。转眼20年过去了,我从一名助教,成长为一名大学教授、博士生导师、山东省学术和技术带头人后备人选。

  我热爱教育工作,倾心于教学,默默耕耘。我承担本科生、硕士生和博士生三个层次的课程。无论工作多么繁忙、课程讲过多少篇,我总是会认真备课,精心准备,上好每一堂课,受到学生的普遍好评,获得了校优秀教学成果奖和山东省教学成果一等奖。我参与建设的本科课程《动物营养学》和《饲料学》,分别于XX年、XX年入选“国家级精品课程”;我还参与编写了多部教材,有二部教材被评选为XX年度全国高等农业院校优秀教材。我在人才培养方面也做了一些工作。作为本科生导师,每年指导4名本科生学习;作为硕士生导师,已培养出20多名硕士研究生,正指导着16名在读硕士研究生;作为博士生导师,指导着12名在读博士研究生。在科研方面,我主持和主研完成了多项部、省级科研课题,取得了一些研究成果,极大地充实了我的教学内容,使教学不再枯燥和呆板。我是一个平凡而普通的人,是教师这个舞台给了我演练和展示自己的机会,成就了我一生的理想和事业,我的人生因此而精彩。

  常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”,我的回答是“不误人子弟”。要教给学生一滴水,自己应先有一桶水。为了当好导师,培养国家需要的优秀人才,我深感严于律己和治学的重要性。我觉得自己掌握的知识还不够,需要不断更新,所以我常常查阅资料、工作学习到深夜,几乎没有双休日和节假日。在繁忙的工作中抽出时间充实自己。XX年—XX年我得到国家留学基金委的资助,赴美国阿肯色大学家禽系和美国baylor医学院儿童营养研究中心进修学习。在美期间,我充分利用各种条件,旁听了当时所开设的全部本科生和研究生课程,参加了各种层次的读书报告和国际学术会议,参与了导师负责的各项科研试验,还主动参加二个国际培训班的学习。我的努力和认真,得到了美国同行和导师的肯定和好评。在我回国的时候,著名的国际家禽营养专家——阿肯色大学家禽系教授说,真想抓住我的头发、把我的飞机票拿走,不让我离开。

  作为一名教师,我遵守师德,把教书和育人摆在同等重要的地位,做到言传身教、为人师表,以自己的职业道德来影响和教育学生,端正学生的学习态度,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的约定是:在学习上作学生的良师,在生活上作学生的益友。我会主动关心学生,帮助他们解决难题 。记得有一年,一位研究生的情绪低落,试验进展缓慢,我主动找她谈心,发现她家发生了一些变故,父母离婚、母亲生病住院,正在读高三的妹妹无法面对现实,对生活和学习失去了信心,几次**……这位研究生又怎么能安心的学习呢?于是我要来她家的电话,在电话中多次耐心地劝导她妹妹,她终于放弃了**念头,返校投入到高三紧张的学习中,并以优异的成绩考上了大学。

  XX年,中央农业广播电台播出我的.“肉鹅快速育肥技术讲座”节目之后,我收到了很多来信和电话,我没想到这个在早上7点前播出的节目,竟有这么多的听众,可见广大养殖者对科学知识的渴求。因此,我对来信和来电均耐心地解答,并推荐其他相关专家。其中一位东北汉子的电话,竟引来了一个故事。这位汉子的第一次电话本只想问一个简单的问题,在不知不觉中竟打了一个多小时,他告诉我因缺乏知识,他办过好几个企业都已失败告终,目前正在从事养鹅项目,仍然面临很多困难。我耐心地给他讲解,并告诉他以后有什么问题,可随时打电话给我。这以后我常常接到他的电话。XX年初,他告诉我他女儿正在读高三,面临高考的压力和专业选择的茫然,学习信心不足。我请他告诉我他女儿的电话,主动打电话与她交流。我没想到的是,仅仅通过电话联系,与他素昧平生的我,竟会让这位东北汉子执着地坚信学农有出息,并动员女儿报考山东农业大学,投奔我当学生。我请这个孩子认真考虑。经过了她自己的犹豫、彷徨到坚定信念,经过了她母亲开始反对到后来同意她报考川农大,功夫不负有心人,她终于考进了川农大。在9月入学时,他父亲专程送她入学,一定要见见我,见到我就像见到久别的亲人,一再感谢我。然而我却有点困惑,自己只不过作了一个教师应该作的事,不值得这么厚重的感谢。直到XX年底学校进行本科教学评估检查时,在一次座谈会上,这位学生亲自向大家讲述了这个故事,我才得知了事情的原委。原来,她那已届不惑之年的父亲正身处人生的最低谷,生意几经失败、婚姻破裂;由于家庭的变故,她自己也陷入了茫然,而通过与我的电话联系,这对父女树立了对生活的信心和希望。有人问我,你何以能够对素不相识的人这样关心和帮助?我的回答是:“因为他们信任我,我作为川农大的教师,他们通过我而认识川农大,并愿意成为川农大人,这是我的骄傲,我自然有义务这样做。”我从这件事上深深体会到了教师的责任,一句话、一件事可以影响一个人的一生,深深领悟到了教师作为“人类灵魂工程师”的内涵!

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