【精华】中学生演讲稿模板合集8篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的中学生演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
一句话，一个片段，一个故事，都可以成为人生态度的转折点！
《伊索寓言》汇聚了成千上个故事的精华。精炼的语言，形象的人物，客观的建议，字字句句都散发出它智慧的光芒，与众不同的寓意。
《伊索寓言》这本书对当今社会人的品质、形象、语言、举止进行点评与讽刺。它用一个故事来体现一个客观的道理，就是语文手法中的'借事喻人，抒发自己的情感。
在众多的故事当中，令我印象最深刻的是《大力神和车夫》和《驴子与青蛙》。大力神和车夫讲述的是：一名车夫赶着货车沿着乡间的小路行进。途中车轮陷入很深的车轴中，再也无法前行，这时愚蠢的车夫吓得茫然失措，一展莫筹，痴呆呆的站在那里，凝聚着货车，不断高声呼喊，求大力神来助他一把。大力神来到后，对她说：“朋友，用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉的马车，就可以前行。你自已不自力更生，反靠祈求我怎么行呢？”
这则短文简介却含义深刻的告诉我们，遇到困难的时候，并不是第一时间要需求帮助，而是自已先想办法解决，努力去克服困难。
而《青蛙与驴子》讲述的是这样一个故事：驴子扶着木料，脚一滑，掉进了水里，失声痛哭了起来，旁边的青蛙听见见了她的哭声便说：“朋友，你摔倒了一下就痛哭了起来，那像我长期生活在这种环境下会怎样？”
从这个故事中我们也可以看到有些人没有受过多大的困苦，一点点小小的挫折也难以忍受，或者遇到一点小困难就哭天喊地。更有些人经不起风风雨雨。最后终在这风风雨雨中再也爬不起来。
可是，当这些道理融入到生活上，学习上是，我不禁感叹道：我们在学习上就像是车夫一样，遇到困难就去依靠别人解决，抄别人答案，不是自己独立去克服困难，解决问题。正所谓：自己的事情自己做。再看看谁又曾经不是驴子呢？遇到挫折、困难时就开始大声抱怨，一点儿也经不起风吹雨打，生活上多做一些值日就怨天尤人。在学习上不会的就不努力去解答去思考。嫌这里太难那里太难。可是一分耕耘一分收获。没有困难怎么能有一番成就呢？
放眼初中三年，如果这些这里融入到自身的初中生华，把自立自强、克服困难，永英风雨的精神平执法谈到学习上，生活上。学习不得要自己去思索，去探究，不依靠别人。而我们应该感谢困难，促使我们成长；我们应该感谢困难，促使我们奋斗；我们应该感谢困难，处世我们上进。
当我们有所感悟真理时，隐隐约约谦虚、自理、克服的真理铭记我们心中。这数多的宝藏，将一直陪伴我在初中的生活里。
中学生演讲稿 篇2
尊敬的各位、来宾、校友和师生员工们：
大家好!
桃花盛开，满目芳菲的四月，我们在那里隆重举行大学二十周年校庆庆典活动。借此机会，请允许我代表大学校领导班子向出席这天活动的各位领导，各位来宾校友表示热烈的欢迎!向大学全体师生表示热烈的祝贺!向关心和支持大学发展的各界人士表示衷心感谢!
二十年前，1985年11月，13名风华正茂，意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识，以心系职业，情牵莘莘学子的情怀，带领创办了大学，从此拉开了我市职业的序幕，大学也成为我市第一所公办职业院校。二十年来，大学历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。从初创的从最初的不足百名到如今的5系28专业近20xx名，学面向全国，服务社会，培养人才的办学特色日趋明显，办学效益和质量稳步提高。二十年来，我们的`老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。
斗转星移，岁月沧桑。二十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，二十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。大学校庆发言稿。二十年的拓荒播种，那里已成为一片沃土，二十年的锲而不舍，那里已成为人才的摇篮，二十年的上下求索，那里已成为八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艰苦求索，彪炳千秋;二十年春华秋实，绚丽夺目大学20160余名师生员工同舟共济，用团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先的大学精神谱写了一部辉煌的史诗，铸造了大学这天的荣耀。感谢我们的老师，是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾;感谢我们的学子，是你们用与喜悦为母校赢得了辉煌。
回首往昔，我们骄傲;展望未来，我们向往;恩承荫庇，我们感激;承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿大学人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。成就是昨日的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，狠抓建设，用心推进名师工程，继续深化课程改革，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。我坚信：大学的明天会更灿烂!
多谢!
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
记得学时一次语文课上，教师出了一道作文题，让班里的每位同学写一篇关于春的文章。我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章。其实，我当时的想法只是想用很简单的语言来表达想法。但没想到教师不但没批评我，还给我打了优良的成绩，并在班上当成范文朗读。
这对我来说，真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后，我用课余时间广泛阅读，走进了诗词色彩斑斓的世界，从此我爱上了诗。我爱诗词，因为诗给人以美的享受。好的诗词总是用高度的概括，精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的`清香;“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们应对挫折，要有不怕困难的信心。诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。今日，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的完美境界，领略诗的无尽的魅力吧!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。今天我国旗下演讲的主题是“越努力，越幸运”。
常常有人哀叹时运不济，命途多舛，好运从不眷顾自己。于是顿生迷惘彷徨，自问至今为止付出的努力又有何价值，幸福之路又往何处寻？当真是伯乐难求，他人一叶障目吗？
须知事事遂愿不可得，那些艰难险阻更是通往出处大道的必经之路。
深情并茂、抑扬顿挫的朗读颂声中，回响起无数小时的练习声音。
笔酣墨饱、龙飞凤舞的书法字迹里，倒映出少时年幼的勾画字体。
思路清晰、才华毕露的考试试卷上，铺张了日复一日的勤奋勉励。
如若足够努力，便有幸能创出自己的一番天地。机会是留给有准备的人的，所谓幸运，就是用努力来抓住机会。而在奋进之路上，学习是纯粹美好的，它不带有社会工作的繁琐，不混含人情世故的复杂，学一点，得一点，是我们可以牢牢把握的幸福之泉。
幸运的宠儿有很多，比如马里奥·格策。这个笑容甜甜的，长了一张娃娃脸，还有点“婴儿肥”的德国足球天才，踢起球却来杀气十足。他视野开阔，传球刁钻，突破过人轻巧灵活。20xx年世界杯足球赛，在决赛加时赛第113分钟，格策在接应队友的传球后侧身攻门，打入绝杀一球，令德国最终以1-0取胜，夺得冠军。甚至就在前天（10.10），在与爱尔兰的比赛中受伤的格策也精神地称“新的一天！噪起来吧！别想有休息日，尽全力做到最好。”好运不会眷顾傻瓜，一切进球的时机，一切对赛场的把握，一切荣誉和赞叹都不可能凭空得来，天道酬勤，格策春风得意的背后是无数个日日夜夜的艰辛付出。
何处生活不苦楚？然而，何处生活不幸福。在学海书山中远航跋涉，我们抛弃了许多，但也品尝到了甜美的甘露。失去玩乐，但得到知识；失去平静，但收获精彩；失去自由散漫，却懂得了礼仪法度；失去家中的安逸，却获得了内心的归宿。我们青春的汗水流在校园的每一个角落，人生最跌宕的回忆与校园的'影像重合。我们熟悉老师们各有千秋的教学风格，理解人文的优雅与科学的因果，懂得第五节课下课前五分钟的焦灼，感知运动场上每一个有力跳动的脉搏……我们已经习惯了这一切，逃不开，割不舍。
一种选择，一种生活，一种人生。选择本身就没有对与错，只有对自己负不负责。我们选择努力前行，允许航向标短暂的失灵，柳暗花明时毅然扬帆启航。相信当下所有悲泣苦痛、蹒跚前行都昭示着未来的幸运与幸福。同学们，今天就是我们余下人生的起点，而我们就是自己人生的舵手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“野火烧不尽，春风吹又生”剥开黄色的泥土，又闻到了嫩绿的气息，春天在舞动，祖国在搏击，我们在拼搏。作为一名学生，我们应该怎样做，如何把握好分分秒秒，让我们的成绩更加优秀，让我们的阅历更加丰富，让我们的.人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以钢铁般的意志。持之以恒，顽强拼搏。
或许你曾经拼搏过，但并没有成功，但是如果你不努力，不奋进，那么你必将失败。纵观古今中外，无论是先秦时代的诸子百家，还是名扬四海一统天下的英雄帝王；无论是经济十分繁荣发达的美国，还是正在崛起的中国，谁不是经历了命运的严冬，又顶住了落魄的风雪，艰忍而行，不懈努力，才赢得了成功。
从小家境贫寒范仲淹，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
山，因其形而巍峨；水，因其势而磅礴；人则因勤奋拼搏而伟大。一个不断进取，不断奋斗，不断拼搏的人生才是有意义的人生，才是有价值的人生。
或许你现在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中闪耀，遥远的未来别去等待，今朝就要用勤奋去为梦想而灌溉。
自然的春天来到了，人生的春天你我正在经历着，只要你努力，去搏击去奋斗，那么成功的春天也在向你招手。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是：生命的碰撞，心灵的交融
人群中总会看到这样一些场景：一个穿着整齐的孩子跟父母手拉手走在上学的路上，边走边谈论着什么；要分开了，父母总会再叮嘱几句，而孩子则亲切的回应着“知道了，放心吧”；晚上回到家中，孩子迫不及待地跟父母讲起学校的事，父母认真的听着，仿佛一天的疲惫从未产生……生活中看似平淡的细节却总能给我们温暖和惬意。可是，不知何时这些清晰而动人的画面渐渐变得模糊，生活中的一切仿佛都在悄然发生着改变：温暖的手拉手变成了冷漠的一前一后；细心的叮嘱变成了烦心的唠叨；亲切的回应变成了反抗的沉默不语；晚饭后无情的关门声取代了家中的欢声笑语……不知何时，我们走进了自己的世界，不知何时，我们关闭了和父母沟通的心门。难道这就是成长吗？难道这一定是成长的必经之路吗？难道独立就一定要叛逆吗？
那天初一学生妍妍回到家中，刚一推门就看到妈妈神色慌张地从自己屋里走了出来。妍妍似乎感觉到了什么，径直走向自己的书桌，果然那个带锁的抽屉被打开了，自己的心爱的日记本露出一个小角。激动的妍妍冲向正在做饭的妈妈——
妈妈，你是不是看我日记了？
是啊，看了，怎么有什么秘密我不能看？
那是我的东西，你不能动，你侵犯我的隐私？
什么！隐私！你不说我还不来气，你看你整天都在想什么？怪不得成绩下降怎么厉害？
成绩下降和写日记有什么关系，你别把什么都和成绩联系到一起行不行？我的事你别管
我不管，有本事你什么都别靠我啊，看看你的日记怎么了？我还会害你啊！
不怎么。反正就是不行。
接下来的几天，妍妍和妈妈打起了冷战。周末的一天，妍妍发现自己书桌上多了一个有些泛黄的本子。她翻开第一页：
19xx年5月26日，今天我的宝贝女儿会笑了，她笑得真美啊，真希望她一辈子都快快乐乐……
19xx年3月6日，今天妍妍叫我妈妈了，虽然我知道她还不是有意识的喊我，但我已经激动的不行了，在这个世界上终于有人叫我妈妈了，我爱你，女儿……
20xx年5月10日，日子过得真快，明天孩子就要考外国语初中了，真为她担心，看着她这几天的紧张样很心疼，加油啊，妍妍，妈妈祝福你……
世界上有什么爱能比过父母对子女的.爱更无私？生活中有什么情能比过子女伤父母的心更无情？同学们，当你和父母之间发生冷战、激战的时候，你是否留意过父母眼中闪过的失望和无言的悲伤。我们总是用太多的借口来解释自己对父母的不满，而父母却总是找太多的理由来原谅我们的无理。
我们一天天长大，有了自己的思想和见解，这是父母希望和愿意看到的。父母所盼望的只是能看到我们健康快乐、长大成人，为了这简单的理由，他们不知要付出多少辛劳。孩子是父母唯一的希望，是父母任劳任怨的原因，是父母含辛茹苦的动力，是父母无怨无悔的选择。也许我们觉得自己长大了，不再需要父母太多的唠叨，可在父母眼里，我们永远是他们的孩子，无论我们长多大、走多远，都走不出父母牵挂的视线。真正的长大，意味着我们有更多的责任，我们应该更理解父母、尊重父母、孝敬父母、感恩父母。
有人说，子女与父母之间的沟通就是一次生命的碰撞，是一种心灵的交融。子女和父母之间存在意见分歧和矛盾是人之常情。在学校里，我们能积极主动地跟老师和同学沟通，争取良好的人际关系；长大的我们，为什么不能在家里和父母主动沟通思想和情感，建立和谐的亲子关系呢？
今天我们在国旗下，向所有的同学再次发出倡议：让我们主动推开与父母之间的心门，关爱和理解父母，做父母眼中最棒的自己。让我们从点滴的小事做起，为父母端一杯茶，带走父母一天的疲倦；给父母问声早安，让他们看见我们的成长；为父母撑起一把伞，挡去苦涩的雨水；给父母写封信，推开我们之间的心门；跟父母建立对话本，架起我们之间沟通的桥梁；特殊的日子为父母做一件特别的事，把特别的爱送给特别的你。我们相信，只要主动用心与父母沟通，叛逆的青春期一样能弹奏出和谐的家庭乐章，助我们健康成长。
中学生演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师、同学们：
大家好！我是来自七年5班的黄凌，今天演讲的题目是《文明伴我行》。
火红五月，阳光明媚；菁菁校园，芳香四溢。看吧，在这个昭示着成熟与收获的季节，小小的柚果嬉戏于充满希望的柚园里，而文明的芳香，也正弥漫在我们美丽的校园中。辛勤的正兴园丁们，正把文明的种子播撒在每一个同学的心中！
中国是一个有着五千年历史的文明古国，素以“礼仪之邦”著称于世。每个华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。而这样的文明形象，不仅涉及个人的自身形象，更事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象及其发展状况。正所谓“人无德不立，国无德不兴”。
毋庸置疑，多数国人都在不遗余力地维护我们“礼仪之邦”的美好形象。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却还有待提高。君不见国庆节天安门广场上，随处可见的口香糖残渣；有香港迪士尼乐园内地游客留下的一曲曲不和谐的音符；国外旅游的中国游客许多见怪不怪的陋习。作为中国人，我们应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称，然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
那么，生活在美丽环境中的我们又做得如何呢？我想我们这些90后的孩子，在家里对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的`劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和文明。”的确，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。其实，要想成为一名新时代的文明青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
同学们可能在中央电视台看过这样的一个公益广告：一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子取下了不小心扔到了树上的篮球，还顺手把路上的易拉罐扔进了垃圾箱，还帮助了一位爬坡的三轮车老人一臂之力······晨跑了一路，好事也做了一路，帮助了别人更快乐了自己。
文明需要我们从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪表整洁大方；尊敬师长，团结同学；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母。
同学们，为了我们拥有一个快乐无悔的青春，为了学校拥有一个文明灿烂的明天，为了祖国拥有一个美好和谐的未来，让我们全校上下，携起手来，一起拥抱美好的每一天，与文明相伴同行！
最后，我想引用一首诗来结束我今天的演讲：一粒沙就是一个世界/一朵鲜花映出一个天堂/把文明放在手掌/片刻的快乐在刹那间收藏。
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
每个人都有自己的家园，森林是动物们的家园，大海是鱼儿的家园，天空是白云的家园，而地球是我们人类共同的家园。我们从现在开始，从身边点点滴滴的小事做起，提倡低碳生活，保护生态环境，节约资源，减少污染，回收资源。
前段时间，陈老师开始提倡让我们制作布鞋套，她说这样更环保。放学后，我迫不及待地和妈妈讲陈老师让我们制作布鞋套的事情，妈妈满口答应。于是，妈妈马上找来旧裤子，三下五除二，两双崭新的布鞋套完成了。一双是黑白相间的，另一双是大红的，让我高兴得手舞足蹈，脸上顿时笑逐颜开。
布鞋套不但环保、美观，而且还非常实用。本来塑料鞋套一下子就破了，而布鞋套可以循环使用。教室里原来到处掉满了破旧的'塑料鞋套，一使用布鞋套，教室里就整洁干净多了，没有塑料鞋套的污染。
我们的花布鞋套上有许多可爱的小熊图案，漂亮极了!不像塑料鞋套那么单调。
地球只有一个，让我们一起来保护美丽的地球吧!
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