校园防火安全演讲稿

时间:2021-06-02 10:31:24 安全演讲 我要投稿

校园防火安全演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,需要使用演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的校园防火安全演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园防火安全演讲稿

  校园防火安全演讲稿1

各位老师,各位同学:

  上午好!为了增加全民的消防安全意识,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。

  在消防安全日即将到来之际,我们今天成功地组织了一——六年级同学进行了消防演练活动。学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,从火警警报响起到同学们全部从教室撤离到校园安全区域,历时一分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这得力于老师们平时的培训与组织,老师们及时到位,保障有力,保证了这次演练的成功。

  “学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来,我校牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机,从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育,制订和落实学校安全应急预案,充分利用宣传栏、校园广播、安全教育课、主题班会、放学前一分钟等载体,宣传安全教育知识,定期组织地震、消防安全演练。这一切,都是为了有效地保障全校师生的生命安全,维护学校的安全与稳定。

  “隐患险于明火,防范胜于救灾”。老师们,同学们,我们今天进行的消防安全演练,意义重大。通过刚才的演练,同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法,达到了我们预期的目的。

  当然我们也发现了一些不足:

  1、学生出了教室未及时到指定地点。

  2、学生疏散速度不快,没有用“快走”步伐前进。

  3、没用湿毛巾捂住口鼻,紧急时刻没有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻, 疏散过程队伍比较乱,个别学生还勾肩搭背、喧闹、拥挤、推搡。

  4、撤离到操场后要快速整队报数。

  因而我希望全校师生都要始终绷紧安全意识弦,高度重视应急工作,时刻牢记安全第一,始终坚持“用集队过程模拟紧急疏散、以常规演练应对紧急事件”的做法,不能单靠一年一两次紧急疏散演练来提高我校应急疏散工作的水平。 同学们,今后你们还要加强学习安全知识,提高自救、自护能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。

  最后,我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。

  校园防火安全演讲稿2

老师、同学们:

  时下,正值春季干旱季节,晴朗天气占主导,空气中的水分极少,在这样的季节里,如果防范不当就容易发生森林火灾事故。提到消防,大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给人们光明;火,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产,给人们留下了累累伤痕。古语说得好:“贼偷一半,火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬;一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校;一把火可能毁掉我们美丽的家园,使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐,上演了太多不该上演的悲剧。那么,发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢?归根结底,是我们人类本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是无知或浅见。

  同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐,希望大家能做到“三懂”、“三会”;即:

  1、懂得火灾的危险性,增强消防意识

  2、懂得火灾形成的原理,不玩火

  3、懂得火灾预防,积极开展消防宣传

  4、学会火灾报警方法

  5、学会使用灭火器扑救小火

  6、学会火灾自护自救的`方法。

  随着20xx年3月“学生消防安全教育月”活动的实施,我们作为小主人,平时重视消防安全,提高防范意识和技能,也是在为创建和谐校园、社会作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传,希望能对大家有所帮助。

  一、问:警电话是多少

  1、拨打火警电话“119”时,一定要沉着冷静,把情况用简练的语言表达,清楚。

  2、电话接通以后,要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明 显建筑物或道路标志。

  3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方,以便联系。

  4、打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现

  5、如果火情发生了新的变化,要立即告知消防队,以便他们及时调整力量部

  二、火灾自救知识

  如果学校办公室、教室、实验室、图书室、伙食堂、保管室和家庭着火时,可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静,不能惊慌失措。

  1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法

  因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住 嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃 生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进。

  2、遮盖护身法

  将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点。

  3、卫生间封隔避难法

  如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入卫生间内,将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度 、延长时间的目的。

  三、火场求救方法。

  当发生火灾时,可在窗口、阳台、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等,以声响、光亮,发出求救信 号,引起救援人员的注意,赢得逃生的机会和时间。

  同学们,再远大的理想,再光明的前程,都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾,创造和谐校园、社会”是我们共同的目标,让我们牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾”,共同携手,更加关注消防,更加珍爱生命,实现共享平安和谐校园! 同学们,你们回到教室后,老师们还要更进一步对你们开展仔细的消防安全教育,希望你们在老师的教导下,让消防知识、法规和技能通过形式多样宣传教育方式入脑入心,提高同学们的消防安全素质。

  谢谢!

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