中考语文文言文复习指导

中考语文文言文复习指导1

　　中考文言文阅读考查内容主要有以下几方面：理解常用实词、虚词;理解并翻译文言句子;把握内容，概括中心;对事件和人物进行简单评价。考查的题型有填空题、选择题、解释题、简答题等形式。这块内容考试范围少，出题灵活性不大，相对其他考试板块来说是容易把握、容易得分的一块。复习时要做到：

　　1、重视读的功能。在复习中很多同学往往重记忆，轻诵读。其实，诵读在复习阶段依然很重要。因为我们已经仔细学了课文，大部分语句，完全可以以读代译。这样做，既可以在头脑中建立与课文内容的联系，加深对课文整体的把握与理解，又可以省去把文言变成白话的思维转换过程，从而节省复习时间。

　　2、重视知识归纳，探求规律。在文言文中，规律性的`东西很多，我们要学会整理、归纳。如在文言中单音词居多，而白话中双音词居多，我们在翻译句子时就要学会把单音词变成双音词。

　　3、重视课内外联系。在复习时只有注意课文的前后联系，内外联系，注意举一反三，融会贯通，才能提高自学复习能力。如在复习《醉翁亭记》中“名”的用法时，就可把“名之者谁?”、“不能名其一处也”(《口技》)、“则题名其上”(《核舟记》)放在一起进行比较，记忆会更加牢固。

中考语文文言文复习指导2

　　七、文言文简答

　　1.《论语》：阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

　　当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

　　AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来，不亦乐乎?”

　　2、《生于忧患，死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　3.诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同;诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄;诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 表明作者志趣的`句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯; 。写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人;亲小人，远贤臣; 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 凶，兴复汉室，还于旧都; 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间;

　　4.陶渊明的《桃花源记》:

　　文中描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髻, 并怡然自乐。

　　5. 范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　6.周敦颐的《爱莲说》:与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

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