面试时简短的自我介绍

时间:2022-04-11 13:33:56 面试自我介绍 我要投稿

【精品】面试时简短的自我介绍范文汇编六篇

  当碰到陌生人时候,时常要进行自我介绍,用自我介绍往往可以来展示自己。但是自我介绍有什么要求呢?下面是小编精心整理的面试时简短的自我介绍6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】面试时简短的自我介绍范文汇编六篇

面试时简短的自我介绍 篇1

  敬爱的老师:

  您好!

  我叫***,是来自于南开区宜宾里小学的学生。

  时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。

  母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

  我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。

  我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

  我喜爱钢琴,1*年顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

  我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

  良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的'慧眼,开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!

  此致

  敬礼

面试时简短的自我介绍 篇2

  大家好!

  我是广昌实验小学一年级三班的xx,我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。

  我兴趣广泛,喜欢看《小王子》和《爱丽丝漫游》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。

  我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的'东西都画下来!

面试时简短的自我介绍 篇3

  近年来,在新课程理念的指引下,初中数学课为了适应新的教学理念,广大的数学教师立足于课堂搞教学改革,探索出不少行之有效的教学方法和教学模式来提高课堂的效率。随着新课改的不断深入,老师们越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效,而且应该高效。高效课堂的达成受制于多种因素,教师的专业知识、教学能力、学生的原有基础、学习能力和学习态度、教材的内容与结构方式等都对课堂教学的高效性产生一定的影响。教师应该努力学习先进的理念,以转变学生的学习方式为指向来有效地改进教学方式,通过多元对话途径,构建对话课堂,给学生一个广阔的发现、研究、探索的舞台,使他们在数学学习过程中与教师、同学进行对话,在多层次、多角度、多智慧的对话中深入感悟,促进学生自由、充分、和谐的发展。《新课程标准》指出:“教学是学生、教师之间对话的过程。”对于“对话”的展开、“对话”的对象和“对话”的程序设计等问题,广大教学和研究工作者已经作了多方面的研究,而成就课堂教学的关键,是激活学生的思维,引导学生“师生对话、生生对话、自我对话”。那么,如何构建中学数学对话课堂来实现高效教学呢?

  一、师生对话——构建和发挥教师的主导作用

  在新课程语境的背景之下,传统的师生对话交流的教学方式仍然具有较强的生命力。在数学课堂上,师生之间应该建立亲和的对话平台,沟通对话渠道,让学生觉得教师不是课堂教学内容的垄断者,更不是课堂教学的主宰。不是所有的问题都可以一锤定音,而是可以和学生面对面交流,可以聆听学生的见解,并能适时地给以赞同表扬或指正他们的'观点。学生在数学课堂上不应该仅仅是学习活动的接受者,而应该充分体现主体地位的作用,积极参与到每一个新知识的思维过程中,学会独立思考。在思考的过程中,教师可以适时给予启发,教学生如何去动脑,如何去思考,但不是在教师的思维圈子中顺着教师的思路走。教师应引发学生开动脑筋在新旧知识的联结处想;在知识的疑难处想;在思维干扰处想。对于学生思维的结果,教师要鼓励学生大胆地说出自己的想法;说出计算的原理;说出概念的形成;说出公式的推导;说出解题的思路。这样,每个学生都能深刻理解知识的形成发展过程,使学生不仅知其然又知其所以然,达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的,从而促进学生思维能力的发展。

面试时简短的自我介绍 篇4

  一年级开学的第一天,我知道我已经是一名小学生了,这时,我们B1班的班主任贺老师来了,美丽的贺老师先做了她的自我介绍后,让我们班的同学分别都向大家做下自我介绍。

  同学们一个个都非常的紧张,大部分的同学都缩着脑袋,睁着两个大眼睛,不知道都在想什么。这时,我的心里就像装了一个鼓一样“咚咚……”不停的敲。贺老师让第一个男同学走上讲台做自我介绍,男同学站在讲台上,吓的`一动不动,就好像他在玩“木头人”的游戏一样。这时,贺老师非常温柔的鼓励他说:“没关系,我们相信你可以做到的,加油!”,终于,这位男同学在贺老师的鼓励下开口说话了“同……学……!”,虽然有点结结巴巴,但是他也勇敢做完了自已的自我介绍,讲下来,同学们都好像比刚开始的时候放松一点点了,当然,也有说不完整的,也有快吓哭的,还有把同学逗的大竹笑的。最后,终于到我了,我就这样带着我心里的小鼓一起站在了台上,心里不停地告诉自已:不害怕,就当台底下是我的姐姐妹妹,哥哥弟弟,不一会,我好像没那么紧张了,总算完整的做了自我介绍。

  这真是一次让我们全班难忘的经历呀!再开学我们就是二年级的小学生了,我们班已经学习,生活了一年了,好期待开学见到我们B1班的同学,但是这次我们见面就不会紧张了!

面试时简短的自我介绍 篇5

  大家好,我叫xx。今年xx岁。大学里学的是经济学专业,虽然还算努力学习,结果还是学业不精。

  我的兴趣爱好不多,算少了,就台球、五子棋和看书而已。喜欢台球的,我以后可以你做陪练,水平很菜鸟,包你赢个够。五子棋就不那么外行了,貌似多年来还没有输过,有兴趣的可以切磋一下。看书是很多人的业余生活部分,就不多说了,不过看书效率呢,不是夸张,真的不错,可以达到两小时十万字的标准,如果你是喜欢精读的话,就不用和我比效率了。

  现在刚刚从校园里解放出来,对工作不是很了解,希望前辈们多多指点。在工作中有什么做得不好的地方,希望多多谅解,毕竟大家都是从新人做起的嘛。时间过的真快,大学生活要结束了,现在也走上工作岗位了,新的`起点,新的开始,我愿与大家一起努力,为公司再造辉煌。也祝愿公司业务发展蒸蒸日上,大家工作顺顺利利。大家想更多的了解我,以后可以多多交流。谢谢,就这么多吧。

面试时简短的自我介绍 篇6

  我是一个12岁的学生,在父母眼里是个永远长不大的小不点,但我总认为自己已经懂事了。

  我经常幻想,你看我没有见过长江,却幻想站在江畔,领略大江滚滚东去的熊子,我没到过泰山,却幻想站在泰山之巅,陶醉在日出的'美景中……

  炯炯有神的眼睛和不太高的鼻梁,成了我最大的特点,虽然其貌不扬,但我有一颗火热,真诚的心。

  对了,我有个最大的弱点,梦想不定,我时而幻想当文学家,侄儿想当科学家是有挥笔画江山……记得上三年级的时候,我突然迷上了书法,每天早也练晚也练,可没坚持一个月就改行了,因为我喜欢上了写作,后来我们学校举办书法大赛,我满以为有一个月的功底,得个奖肯定是没有问题的。结果看着别人的字,又看看自己横不像横,竖不像竖的作品,羞死人了!真后悔当初为什么没有坚持练下去,哎,我这个人呐!所以到现在我还坚持练字。

  有一次,老师偏偏又留了很多作业,吃完晚饭已经快七点了,我连忙做作业,当我长舒一口气从作业堆里抬起头时,已经十点了。但那些稿子还一个字也没碰呢,妈妈说别写了,快睡觉吧,明天你跟老师解释一下不就行了吗?我心想我才不呢老师布置的作业怎么能不完成呢?于是我又认真的写起来,可写着写着就打瞌睡了,实在不行,我跑到厕所用凉水洗了洗脸。清醒了一会儿继续写,直到深夜11点我才睡觉。

  我就是这样的人,这就是属于我的自我介绍。

【面试时简短的自我介绍】相关文章:

有关面试时简短的自我介绍 面试时候简短的自我介绍12-19

面试时的简短自我介绍03-08

面试时简短自我介绍08-11

面试时简短自我介绍05-09

面试时简短的自我介绍05-08

|面试时简短的自我介绍07-20

面试时的简短自我介绍02-26

面试时简短的自我介绍06-12

关于面试时的简短自我介绍06-08

必备面试时简短的自我介绍04-26