支教团的年终总结

时间:2021-11-13 14:35:48 年终总结 我要投稿
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支教团的年终总结范文

  篇一:支教中期工作总结

  实习过程:支教两个多月来,共听课30节,涉及物理、化学、生物、语文等多个学科。从9月3到11月26日负责八年级90班的语文教学,每周9个课时,另加周末辅导一大周(两小周)共计20余课时。除此之外,每周日的晚自习二后,学校组织全体教师进行学习(包括:理论知识的考查以及该校的高效课堂“1235”模式的学习)

支教团的年终总结范文

  2012年的9月份,我成为一名支教老师。带着光荣的使命,来到了服务地点——乡宁县关王庙中学。支教的生活虽然辛苦,但我的收获很大,它是我生命旅途中的闪光点,极大丰富了我的人生阅历,开阔了我的视野,现在对我的支教工作做一下总结:

  (1)做教学一线的普通人

  支教对于我们这些在象牙塔中的学生来说,是一次磨练。它要求我们必须具备吃苦耐劳的精神。因此,在支教之前,我已经做好了充分的思想准备,不管遇到多大的困难,我决不后退。对我来说,支教最大的困难就是适应环境,所谓“人生地不熟”,刚来到关王庙中学的时候,生活很不方便,连日常用品都不知道去哪买。不过很让我感动的是学校领导给了我们很大的'帮助,校领导亲自接见了我们,还为我们安排了吃住的地方,为我们解决了很多生活上的难题。我采用入乡随俗的方法,与学校的老师们一起按时上下课,同吃同住,不搞特殊化。

  为了更好的做好工作,我主要从以下两个方面做起。

  第一方面:我首先和当地的老师进行沟通,互相了解,互相帮助。由于我是一名可以说是没有任何经验的支教老师(虽然在学校也学过教学法之类的课程,毕竟没有真正的接触过学生),所以我虚心的向有经验的老教师请教教学经验。学校的教师(尤其是我的指导老师赵步红老师)非常和蔼友善,尽心尽力向我传授教学方法。我支教的学校基本上每个月都会开展一系列公开课与评课活动,并且每周一晚上都会进行议课。比如我是教初二语文的,我们初二年级组就会组成一个语文小组,由组长赵老师带头,每周一次集体备课,探讨教学内容;此外,我一有时间就会去听别的老师讲课,以改进我教学上的不足之处。我认为这是一个非常好的方法,能使我在短时间内快速提高教学水平,适应我的工作。“思考——实践——反思——总结”是我每天学习生活的重要部分,我仔细阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装了自己,通过学习和总结,我的理论水平有了长足进步;通过实践和反思,教学水平有了很大的提高。

  第二方面:我首先服从学校的工作安排,任劳任怨。其次,严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。做到按时到校,不迟到不早退不旷课,有事先请假,按时按量地完成学校领导交代的任务。

  (2)全心全意为学生

  来这里两个多月来,印象最深就是这里的学生学习积极性不高,上课不爱发言。对于这一点,我利用晚自习给我们班的学生上过几节思想教育课,使他们认识到学习的重要性。“学会做人,学会学习,为成功的人生奠基”是我经常给我的学生说的一句话。

  如果说,当初还只是对支教生活的憧憬,而在这里,些许已感受到了什么——平淡,是一种至美的境界。相信以后我的人生道路中,我会把支教过程铭记于心,慢慢体会到其中的所有的滋味。回味这几个月来,支教的生活就像一杯绿茶,没艳丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香让我回味无穷。人生几何,岁月匆匆,感谢生活让我有这种经历。

  篇二:支教实习工作总结

  2011年9月15号下午,带着校领导,老师们的殷殷期待和舍友们的声声叮咛,我终于踏上了去往霍城的班车,开始我兴奋而激动的支教生活。

  在霍城县萨尔布拉克镇中心学校的四个月来,我们工作着,学习着,感动着,收获着,就像支教前,告诉朋友的一句那样的话“我用四个月的时间,去做一件终身难忘的事。”

  一、 学习篇

  初踏上霍城县萨尔布拉克镇中心学校,我被眼前的景象所感动。初来乍到的我们,一切都要从头学习,但是,萨镇学校老师的好客,善意,学校领导对支教学生的关心,爱护和支持,让我感动。为了不负校领导的重托,为了不让家长失望,我立即为融入到中心小学的一员做着准备,因为我只有融入他们中间,才能更好的学习他们身上的长处,才能与他们一起进行教学的研讨和互动。

  “思考,实践,反思,总结”是我每天学习的重要组成部分!我仔细学阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装自己,通过学习和总结,我的理论水平有长足的进步;通过实践反思,我的教学水平有了很大的提高。

  二、 工作篇

  在实习期间,我不仅要进行教学工作实习,同时,还要进行班主任工作实习。

  1、 教学工作篇

  我认为我的工作重点是:学以致用,认真钻研,钻研教学,提高教学。并准备为之努力。在实习支教期间,我深深的感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材,设计教案,组织教学。基于这些考虑,我认识到作为一名实习生,我对于教学工作需要学习的东西太多,态度要虚心,学习要刻苦,钻研要踏实。这样,就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。事实证明,我积极地与指导老师交流,学习她的各种教学经验,认真钻研教材,用心备课,细致认真批改作业,一心扑在教学的各个环节上,在这四个月中,我成长成为一名教学一丝不苟的教师。我发现,作为教师,不仅要有发现好学生的眼睛,更重要的是要给学生一个发展他们才能的机会。我学会了和不同学打交道,和不同老师打交道,和领导相处。在团委的工作是我受益匪浅。

  三、 感动篇

  “教师是人类的工程师”,我一直不太理解这句话,但这次的支教却让我深刻的理解了。记得在一次班会,我只是无意间的说到了学生以后应该做的事情,他们的任务是什么,也许是那天心情的原因,我采用很轻松地方式让学生自己去探讨,并且说到了自己这几年上学的感受,让学生们体会我的上学感受,我想可能因为我仍是在上学的学生,也许我和他们年纪相差不大的缘故,我所说的引起了他们的.共鸣。这样的一件事我并没有放在心上,可是在一次周记中看到学生这样的话“翟老师说得对,我现在不好好学习,那么也许以后没有机会了,这样既对不起自己,更对不起父母,所以我要努力。”我很感动,我

  只是无意的一次提及自己的一些想法,可是却让学生顿悟,班里很多同学也都告诉我说,他们要好好学习。我想,我作为一名教师不仅要教授知识给他们,更重要的是要教授他们做人得道理,我想我做到了。

  来支教有很多的感动,带队老师的关切让我们感动,支教学校老师,领导无微不至的照顾让我感动。我想学生给我的感动是最让我震撼的,也许我会记一辈子。

  四、 收获篇

  支教的四个月,很快过去了。在这里,我收获最大的是成长,我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获,使我更坦然的给学生传授知识。教学工作的收获,使我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。

  结束

  如果说,当初只是对支教生活的憧憬,假设。那么这4个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界!我相信我会把它永远铭记于心,体会其中的滋味。回味这四个月,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇香的味道,淡淡的清香,却让人回味无穷。人生几何,岁月匆匆!感谢校领导让我有这种经历,如果让我说支教的感受,我会说“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!”霍城县萨尔布拉克镇中心学校是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进,不断奋斗。总之, 作为一名教师在教学中应不断的反思和总结,平日里多钻研,多学习,只有这样,才能在教学中有所提高。当然,一学期的教学中还有好多不足这有待于在以后的教学

  中不断地总结经验并找到合理的解决方案,还需要在教学中不断与同事砌托、反思、创新。

  篇三:支教后勤工作总结

  经过为期一个星期的筹划,5月23日早上6时,募捐活动正式拉开序幕,我们一行11个人来到了募捐的第一站--------山东农业大学附属小学,当我们来到学校的时候学校里静悄悄的,只有我们这些人忙碌的身影,一些队友在悬挂募捐条幅,一些在制作展板,一些在搬座椅,一些在整理募捐材料……虽然经过了头一天的精心准备,可是第一天还是有些手忙脚乱,不过我们还是在最短的时间内把分配给各自的任务完成了,大约7点多,小学生开始陆陆续续的来到了学校,或许是我们的条幅很醒目或许是出于小朋友的好奇心,很多小朋友都围了过来,特别对往年支教的图片展非常感兴趣,有时看到一些图片他们会很惊奇,就会问我们一些问题,我们都认真的给他们做了解答。当然我们的图片展吸引的不仅是学生,很多家长和老师也参观了我们的图片展,有的家长听完队长和林扬学长对西部教育的描述之后,现场就要为西部的孩子捐钱,可是出于各种因素考虑,我们队里决定只接受物品捐赠,于是这位家长就到附近商店买了很多学习用品,还有一些老师把办公室里用不到的图书和本子也拿来捐了,这令我们非常感动。或许是因为早晨开始的募捐太突然了,第一天上午募集到的东西并不是很多,但是第一天下午特别是学生下午上学的时候,我们被这些可爱的小朋友们团团围住,以至于我们10个人都忙不过来。直到放学,还有一部分学生捐赠物品。这个下午我们共募集了4麻袋书本子文具盒书包等学习用品。第二天,虽然没有第一天下午那么忙碌,可是依然很忙,经过了两天的募集,在农大附小我们共募集学习用品8麻袋。

  经过一天的总结和修整,我们来到了本次募捐的第二站---------山东农业大学,第二站我们共设了两个募捐点,一个位于校本部,一个位于东校区。由于我们这次支教的对象是小学,所以在农大我们募捐的物品以体育和学习用品为主。这站的募捐活动同样得到了很多和我们一样有爱心的同窗的支持。本次共募捐到2麻袋物资。

  募捐完成后,我们对募集到的物资进行了分类整理,把一些不适合小朋友看的书籍挑出来,经过整理我们共选出8编织袋的物资,其他物资交由慈善总会处理。看着我们募集来的物资,我们每个人的心里有说不出的激动和欣慰,这种感觉是用任何东西都没法衡量的。物品整理好了,接下来的工作就是怎么把这么多充满爱心的物品从山东运到遥远的贵州了,这个问题困扰了我们好久。问题归根结底可以总结为我们这个协会太缺乏资金了,毕竟我们协会的所有成员都是在校大学生,所有人都没有经济收入来源,虽然都是爱心满满的,但很多地方都是会用到钱的,比如我们考虑到部分物品可以用铁路托运的方法运到贵州,但昂贵的运费让我们望而生畏,我和队长去过火车站的托运部好几次,就算是按最便宜的价格来托运这些物品也要好几百块钱,可能几百块钱对一些已经工作有收入的人来说算不了什么,但对于我们这些在校的大学生来说可是一笔很大的开支。再三权衡之下我们决定托运一些物品,然后再自己随身携带一些物品,随身携带的物品数量毕竟有限,因为如果随身携带太多的物品的话上下火车会非常的困难,另外一些原因就是女队员的体力很有限,携带不了太多的东西。

  7月12号傍晚魏队把我们募集到的一部分物资运到了火车站的托运部,办完托运之后心里总算可以长长的舒一口气了。

  7月15号,我们所有队员的期末考试都结束了,16日,我们一行10人终于踏上了西部爱心支教的旅程。每个人除了自己的行李外还要负责一个装募捐物品的包裹,10人的队伍浩浩荡荡的行走在泰安市的大街了吸引了不少人的注意,一股自豪感油然而生,是的,我们都是西部爱心支教的志愿者,我们都是有爱心的热血青年,我们正走在一条充满艰辛但却无比充实快乐的道路上。

  16号下午四点多,随着1085次列车的启动,我们的支教旅程正式开始了,志愿者们拎着大包小包的行李上车后均是满头大汗,不过这只是整个支教旅程的开始而且,更严峻的考验还在后面呢。

  16号夜里我们来到了中转站--------郑州站,我们拖着沉重的行李和疲惫的`身体出了郑州火车站。

  19号的凌晨正式到达贵阳,深夜贵阳的街头依旧有很多的路人,霓虹闪烁的夜景确实挺美,不过我们都无暇欣赏这一切,我们希望的是尽快到达目的地安顿下来,睡个号觉,在我们下了火车出了贵阳站过后,我们先从托运站把我们的最宝贵的东西-------募捐物资提出来,接着就又踏上了去化处小学的面包车,经过坎坷的山路,凌晨四点我们终于到达了目的地,到了之后我们先去了李老师家,在那里我们最想做的就是先睡一觉,因为经过3天的旅途,我们实在太累了。

  不知为什么我们睡了三个多小时,天一亮所有就都睡不着了,或许是太想看看我们的学校了吧,匆匆吃过饭之后我们便徒步来到了我们真正的目的地。 开学第一天我们给每一个孩子发了一支铅笔和本子,东西虽然不是太多太丰厚,但对于西部贫困地区的孩子来说,这些东西已经显得很奢侈了。总之,当地孩子对我们的第一印象还不错。同时,作为后勤组长,课余时间我把我们带来的2500余册图书重新进行了分类和整理,为他们建立一个图书馆。这次的整理是一个很大的任务,去之前我们只是粗略的整理,而现在我要把每册图书全都编号,2500册数任务对我一个人来说太艰巨了,幸好有队友们帮我整理,经过三天的努力,图书馆终于建好了,看着这所吸引了很多山区孩子眼球的图书馆,心里一种充实感和一种幸福感油然而生。

  在教学过程中,一些教学物资和旧本子,都发放给了负责各年级的队员和孩子手中,同时,从7月25日,我们开始家访,每次家访我们都会给孩子带一些学习用品,具体发放情况见附录。

  不知不觉的一个月就过去了,到了快要说再见的时候了,也到了我们大宗物资发放的时候了,这时候我那就一个忙啊,要把每种物品按适全的年龄段分给不同的年级,比如说衣服的分配,要考虑到学生的家庭壮况以及学生的学习情况,又要考虑到衣服的大小以及每个年级的人数问题,其他物品包括学习用品(铅笔,橡皮,本子,中性笔以及笔芯等),玩具,体育用品和一些奖状。所有的物品堆满了本来空间就不大的办公室,而且还要按六个年级分成尽量均匀的六份,难度确实不小啊。为了降低难度,我把每种物品每个班主任的手中,让每个班主任根据自己班级的具体壮况具体分配。 一些物品例如钢笔盒可以作为奖品发给学生,另外一些物品比如笔芯由于数量比较多可以发放到每个学生的手中,让每个学生都能感受到温暖的存在。

  8月11日,也就是我们返程的前一天,这一天是个很难忘记的日子,当物品发放完后很多孩子久久不愿离去,甚至晚上十一点还有孩子留在学校里。这一个月里有过欢笑,有过泪水,有过心酸,有过感动,有过许许多多这一辈子都不会忘记的铭刻在心里的美好回忆,或许我们带给他们的不只是课本上的知识,更多的是使他们对未来充满渴望,有所憧憬。

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