教师活动总结

时间:2021-12-10 18:56:10 教师总结 我要投稿

【精华】教师活动总结模板集合八篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的教师活动总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】教师活动总结模板集合八篇

教师活动总结 篇1

  我们又迎来了一年一度的教师节。为庆祝教师节,同学们献计献策,做了充分的准备。我们班积极响应学校的号召,主动参与各项班组织的活动,用各种方式表达自己对老师的尊重和感激之情,整个活动过程十分顺利,同学们纷纷向老师表达感谢与感激之情,老师们也体会到了同学们感恩的'心。

  围绕"铭记师恩,感谢师恩"的主题,我们班开展了以下这些活动及具体的过程和效果:

  一、以"尊师心语"为主题出一期黑板报班干部积极行动起来,积极参与到学校举行的庆祝教师节板报设计活动中来。本期墙报主题鲜明,内容新颖、丰富,富有教育寓意,图案设计也精美、字体工整、色彩协调、版面美观。

  二、精心制作一张心意卡,为老师送上美好的祝福同学们怀着一颗真心,亲手为老师制作出新颖精美的心意卡,并在心意卡上送上一句真挚的祝福语或一段真心话。很多科任老师反馈,我班的同学们制作的贺卡非常好。

  三、教师节主题班会。

  时间:9月13日第三周星期一下午

  地点:高一(8)班

  主题:"难忘师恩"

  形式:形式多样(小品、教师节知识竞赛、讲述教师感人小故事、学有关歌颂教师的歌、同学讨论)

  四、共签"每天为老师做一件事"承诺书为老师做一件好事不难,难在持之以恒。班干部们提议,让每一天都成为"教师节",于是9月13日下午的教师节活动中,班主任向全体同学发出倡议,大家共签"每天为老师做一件事"承诺书,用具体行动感恩于老师。

  五、为老师服务。

  在尊师活动月期间,我班积极完成以下好人好事:

  1、清理操场多处堆积的落叶。

  2、清理食堂前水沟的垃圾杂物。

  3.、学校会议厅大清洁。

  4、打扫初一级教师办公室。

  教师节虽已过去,但尊师活动我们班将持续下去,让老师们桃李满天下。师生情意融融,我们将以更好的成绩回报老师对我们的一片真诚。

教师活动总结 篇2

  一、活动主题

  启迪智慧,魅力人生。

  二、活动时间

  20xx年5月15日(周四)下午。

  三、活动地点

  二楼会议室。

  四、活动要求

  1、要求所有教师都积极准备参加。

  2、每人时间3—5分钟。

  3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学,力求内容丰富,形式创新。

  五、活动形式

  学校组成评委小组,所有教师姓名写在纸条上放入箱子,随机抽取演讲人员,限时3—5分钟,对所有抽到的.演讲教师评委现场打分,评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言,凡是主动发言教师与抽到人员一起参加评选。

  六、具体安排

  1、交流会分两段进行,第一、二节课为第一段,抽到教师进行演讲;第三节课为第二段自由发言时间。

  2、每一活动时间段,凡是无课教师必须到场参加。

  3、利用会前时间进行抽签,抽到的教师按照抽签顺序准备参加演讲。

教师活动总结 篇3

  金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!

  在教师节前夕,我校以“贯彻纲要精神,弘扬高尚师德”为主题,坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则,在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,开展了庆祝教师节五个一活动,我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展情况简要做以小结。

  活动主题:张张贺卡传真情,句句祝福暖师心,强身健体为学生。

  一、进行一次国旗下讲话

  利用周一国旗下讲话时间,郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词,向全体教师致以节日的祝贺。

  二、举办一期歌颂教师的黑板报

  教师节前夕,学校政教处布置各班以歌颂教师为主题,举办一期黑板报,通过灵活多样的形式,丰富多彩的内容,赞扬老师的无私奉献精神。

  三、开展一次主题班队会

  在教师节即将到来之际,我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会,同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式,表达了对辛勤教育自己的老师的感谢,并致以节日的'祝贺。

  四、进行一次趣味体育活动

  学校举行了教师趣味体育活动,通过这些有趣的活动,大大激发了教师的热情与斗志,为投身教育事业做好了充分的准备。

  五、在博客中发一次节日感言

  每位教师都在博客中写了节日感言,对自己的职业有了更新、更高的认识。

  今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩,成效显著。通过本次活动,老师们都振奋了精神,鼓足了干劲,准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播,并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹,及时学习和交流,教师要在实际工作中,争取实现自己的人生价值。

教师活动总结 篇4

  好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,营造校园的书香氛围,我校在市区领导的关心和指导下,结合实际,开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

  一、发挥“四个作用”,使读书活动成为广大师生的自觉行动。

  (一)发挥学校的主导作用。

  我校建立了以校长为首,教导处领导、班主任与科任教师齐抓共管读书领导小组,做到了分工明确,责任到人,形成了齐抓共管,密切合作的工作局面。在读书活动中深入倡导“阅读文化,建设书香校园”的理念。深入宣传,营造读书学习的良好氛围。根据学校每学期工作计划,学校及时制定了详实可行的读书活动方案。按照活动方案,我校的读书活动便红红火火地开展起来了。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报,并在学校橱窗、班级黑板报和体验园地开设了读书活动宣传栏,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书活动方案中的各项活动奠定了坚实的基础。

  (二)发挥教师的引导作用。

  教师是学生读书的引导者和组织者,教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读,将班级作为学生开展读书活动的主阵地,充分发挥班主任与语文教师的阅读指导作用。同时,我们也非常重视的言传身教,开展了较为丰富的教师读书活动,以阅读丰富教师的内涵、修养,以阅读增加教师的凝聚力、亲和力。

  (三)发挥学生的主体作用。

  开展读书活动,学生是主体,必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”,即:放手让学生参与活动的策划;放手让学生在活动中唱主角;放手让学生参与总结。每年的读书节活动的设置就是来源于学生的启发,在整个活动期间,也做到了完全由学生唱主角。学校在每一届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

  (四)发挥图书馆的阵地作用。

  1、我校图书馆藏书多,一直以来有专职图书管理老师负责,并配备班级小图书管理员协助。图书电子文档、学生借书证、借阅时间以及阅览活动等管理制度健全,保证了全校学生及时借阅图书的需求。我们对各班级课表进行了再分析,制定了班级阅读时间安排表,在规定时间内安排班级的集体阅读,同时,我们在每天的午休时间、放学后开放学校图书馆,方便学生借阅图书。图书管理员,一方面负责管理图书,另一方面为前来借阅的学生提供优质服务——推荐好书,指导借阅合适的书籍。

  2、为更好方便学生阅读,我们还在各班下发《推荐阅读书目》,发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角,至少达到了一人一书。好书共欣赏,各班的图书角藏书可谓琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等。各班学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,班班洋溢着浓浓的读书气氛。

  3、在“六一”“元旦”等喜庆的节日里,我们号召学生把书作为节日的礼物进行交换,让书成为我们联结友谊的丝带。这些都为开展读书活动,营造了愉悦氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛,每天课间或放学后都有许多同学都没有在教室和校园吵闹玩耍,而是很有次序的在学校阅览室看书。

  二、坚持“四个结合”,把读书活动作为教育教学的有效载体。

  (一)、读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地,也是德育教育的重要渠道。我校不仅把读书纳入语文课堂教学中,同时也作为学生德育的重要载体。例如童话故事比赛,参与的学生不仅从文字中发现主人翁的精神品格,更能将这种认识以轻松愉悦的形式传递给更多的同学。在我们的课堂教学中,早已将“大语文”教学观融入教学实践。读书活动内容,增强了学生动力,启发学生思维,培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态,师生互动,既提高了教学质量,又提升了学生素质。每学期,我们都有老师上一节课外阅读的专题指导课,利用课堂40分钟为学生解决阅读中遇到的实际问题。

  (二)、读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标,把读书活动与道德养成教育紧密结合,培养学生从我做起,从小事做起,因人施教,循序渐进,持之以恒。我校一二年级学生的《弟子规》《三字经》诵读,中高年级《古今名人道德故事》的诵读等,都已将书中内容渐渐转变成为全校师生遵守的'行为规范。在读书活动中教育学生用这些“守则”约束自己,改掉不良的行为习惯。

  (三)、读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资为各班级制作了班级园地展板,各班学生在班主任的带领下,将展板作为读书活动的主要宣传、交流与展示的舞台,不断更新的内容,时刻带给学生阅读的新鲜感。在富于教育的人文环境中,思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣,开阔了学生视野,形成了“以读辅德,以读辅智”的教育,使学生的思想道德素质有明显提高。

  (四)、读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识,在实践中增长才干,这是我校师生的共识。我们在组织读书活动中,十分重视对学生的体验实践教育,让学生在实践中感悟做人的道理。通过小制作、小表演、小竞赛、小参观、等,使学生在体验中学到本领,在实践中快乐成长。

  (五)、读书活动与师生共同成长相结合。开展读书辅导讲座。开学初,学校利用升旗仪式进行宣传发动,让每一位学生认识到参与读书活动的意义。利用晨会、班会做辅导讲座,以“如何选择好书”、“读书方法指导”、“写作技巧点拨”“怎样写读书笔记”等为主要内容,让每一位学生都爱上读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书辅导讲座的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴。在读书节活动中,我校举办了一次全校性的读书笔记展,教师与学生的演讲比赛等在一次次的展示、竞赛中师生都得到了成长的机会。

  相信这样学校读书气氛会越来越好!

教师活动总结 篇5

  通过这次的新教师亮风采的活动我感触很深,它首先以孩子们在幼儿园的视频为首场展示,一目了然的让在场的教师感触到了该园的教育理念和教育手段。其中让我最记忆犹新的就是大班孩子毕业了的视频,深刻的印入内心的有千丝万缕的对教师感恩之情也有教师关爱孩子而将要离别的`不舍之情。这层层的情谊让人触目惊心,我很感动。在这四年来教师不仅仅给予生活上的帮助并且还有学习上的支持。

  首先,第一位教师刘zz给人以活泼开朗的姿态展示了一节大班语言课《猜猜我有多爱你》整节课很流畅,教师也比较有亲和力能够吸引孩子的注意力,同时上课时也激发了幼儿的想象空间和语言能力。整体效果很好,不过我觉得这节课并不适用于大班的孩子,应该适应于中班或者是小班(下)的孩子,内容也比较窄,应该多给孩子些空间去发挥想象,让孩子们自己去讲述故事并表演出来同事对加深印象也是有很大帮助的。对于大班的孩子应该弄些比较新颖的课题来吸引并激发他们的积极性,大班的孩子理解能力比较强这个课对于他们来说过于简单。

  其次,第二位教师马z给人以清爽明快的姿态展示了一节中班语言课《我喜欢的早餐》整堂课内容丰富,准备教具齐全。就是老师上课会有些口头语言,在整堂课上,她能够有尺度的衡量孩子们的早餐搭配,通过老师所提供的材料让孩子们自己搭配自己喜欢的早餐。其中还插入了小话剧,效果不错。课上还提到干(吃的东西),湿(喝的东西)加深了孩子们的印象。

  再次,第三位教师相z给人以成熟稳重的姿态展示了一节大班数学课《认识货币》整堂课内容简洁,教具齐全。其中,教师教给孩子们 100元可以换几个50元,50元可以换几个10元以此类推,引导孩子换算的能力,同时还给每一个孩子10元买自己喜欢的东西,想法很好增强了孩子们的兴趣,可是在买的过程中种类太少只有7元和3元,5元和5元的。她可以再弄几个1元到9元的,种类多一些锻炼孩子的思维能力。总体上课程完整结构清晰。

  通过以上老师的教课我感触很深,教学应从孩子出发,不能光教师自己讲,也得让他们和老师一块互动起来才能完善课堂的整体效果。多让孩子自己发挥。同时,最主要的方面我感觉教师在准备教具方面也应该丰富一些,内容要具体生动有趣才能吸引孩子的注意力,让孩子们以游戏的形式学习从而使课堂更有活跃的气息。

教师活动总结 篇6

  从大学报志愿选择师范的那一刻,在我们的心里就种下了一个梦。这个梦做得太久、太沉重了,它幻化成一粒蒲公英的种子,飘进我们的心田,在那里深深的种下。我们用心灵的清泉滋润它,它便在幸福中萌发,在拼搏中开出绚丽的花。做一名优秀的人民教师,在青春年华中奏响生命的乐章。

  我们深感责任的重大,我们的手中握着中国的未来,我们的肩上扛着民族的希望,我们的身上担着母校的期望。为了更加出色的.完成顶岗实习工作,我们献县一中10位顶岗实习生围绕“教师梦 青春梦”开展了团日活动。

  以下是本次团日活动的流程:

  1.由团支书主持并介绍本次团日活动的主题

  本次主要以“教师梦中国梦”为主题,意在激发团队的工作热情和勇于进取的精神,激励每位实习生能够坚持克服困难,在以取得成绩上继续努力。要不骄不躁,不怕吃苦,甘于奉献,为我们的顶岗实习工作再创佳绩。

  2.队内成员进行庄严地宣誓。

  鼓舞了大家的斗志,誓词如下:我立志做一名光荣的人民教师,我的肩上扛着民族的希望,我的心中装着祖国的未来,我的手上捧着孩子们的明天,我以青春的名义发誓,我一定上好每一节课,我一定不负使命,我一定给孩子们一个美好的未来。

  3.致我们终将逝去的青春

  作为实习教师的我们,既是老师又是学生,身上仍旧有孩子般的活力和天真。我们十个人相亲相爱,每一个人都特别有爱心和友善,所以在这里我想说友谊万岁。陌生的我们在这个陌生的地方,像亲人一样陪伴左右。操场上大家像孩子一样做起了游戏。

  4.宿舍就是我们的家,聚餐。

  虽然没有锅碗瓢盆,但是有爱就够了。师大的老师们给我们送来的方便面,今晚十人一块方便面大聚餐。这就是快乐和肆无忌惮的青春。

  本次团日活动总结:

  教师是一个神圣而又光荣的职业,青春是奋斗而又生机勃勃的季节。我们献县一中的实习生一定会踏踏实实工作,不负母校的期望。

  梦在,魂在,希望在,美哉,我的教师梦,壮哉,我的青春梦,梦与祖国同行。

  团支书:王会敏 小组长:李美娜

  团队成员:闫晶晶 王明明 赵培培 彭颖

  刘卫萍井腊梅 刘辉 刘美娟

教师活动总结 篇7

  4月23日上午,xx中学执教毕业班的近50名数学教师在县实验中学参加了九年级任课教师解题能力竞赛活动。

  为了进一步增强教师队伍的业务能力,本着“以竞赛促进教师学习,以竞赛提升教师解题能力”的宗旨,特举办了全县九年级数学教师解题能力竞赛活动。

  今年的竞赛活动则是在历年成功举行考学活动的基础上的创新。此次竞赛着力抓好三个环节:一是明确竞赛内容。这次解题竞赛的内容是12年、13年的江苏省十三大市的`中考试卷,确定这样的范围目的很明确。因为九年级是初中毕业年级,即将面临中考,需要毕业班教师们认真研究考纲,研究考题,研究考点,敏锐捕捉到有效中考信息,帮助学生们进行实效性复习,进而提高学生们的提高解题能力。

  二是明确参赛人员。参赛对象就是各中学执教毕业班的教师,由校长带队参考,由学科教研员监考,教师严格遵守考试纪律,从而确保竞赛活动公平公正。三是明确奖励措施。教师竞赛成绩将在全县公布,优秀率为参赛人数的15%,给与表彰和奖励。

  竞赛活动有力激发了全县数学教师的主动学习意识,竞赛活动在教师队伍中掀起了“比学习、重研究、练内功、提素质”的热潮,竞赛活动促进了教师专业成长,增强了课堂教学和辅导的实效,促进了我县教师队伍和整体教学水平的提升。

教师活动总结 篇8

  九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

  我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:

  一、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。

  二、各班利用各种形式庆祝教师节

  1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天,低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑。

  2、中年级学生在教师节当天,为教师写一句祝福的话,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了,懂事了。

  3、高年级开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师送作业本等┉,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离。

  三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午,全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国教师开始,在缅怀教师的`同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中,我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花,向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受,并获益匪浅。

  总之,广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。

【教师活动总结】相关文章:

教师的活动总结12-21

教师置换活动总结03-24

教师研修活动总结04-30

关于教师的活动总结03-07

教师读书活动总结05-23

教师教研活动总结08-06

教师爬山活动总结11-11

教师献血活动总结09-27

教师宣誓活动总结07-12

感恩教师活动总结07-17