六年级上册五单元的作文400字

时间:2022-12-09 14:51:02 作文 我要投稿
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六年级上册五单元的作文400字

  同学们在练笔作文时,有一定的字数是我们的写作要求之一,下面是小编整理的六年级上册五单元作文400字,可供大家啊参考,快来看看吧!

六年级上册五单元的作文400字

  六年级上册五单元作文400字

  六年级上册五单元作文1:留在心里的印象400字

  在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

  记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

  过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,无微不至的护理,这温暖的`爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。

  六年级上册五单元作文2:我和陈明是好朋友续写400字

  一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着向老师求助,但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的座位上有一个小木船,船里还放了小纸条,是陈明写的`。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”他点了点头。放学后,我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候,我们发现小船因为“友谊动力”更加快了?稳了!

  小木船载着我们的友谊,向远方游去……

  小学六年级上册语文第五单元作文400字3

  我和陈明是一对形影不离的好朋友。

  一天,下课后,我慎重的拿起了在手工小组做的小木船,小心翼翼的放到了书桌上。

  陈明行色匆匆的跑了过来,她手上也有一只小木船,可能她想来与我分享。

  她不小心撞到了我的书桌,小木船摔到了地上。“陈明!”我恶狠狠瞪了她一眼。争执中,或许她是心中惶恐,脚往后退,“吱嘎”一声,我心爱的小木船成了“残疾人”。

  “啊!我的木船!”这只小木船凝聚了我的多少心血啊!我心中百感交织,愤怒的望着陈明。

  看看自己的“残疾人”,再看她完好无缺的小木船。我顿时勃然大怒,一把夺过她的`小木船,往地上一摔,陈明的小木船也摔成了个“残疾人”。

  “你……”她说话变得嗫嚅,眼眶泛起一阵微红。

  “哼!”我心中恨意大解,随后扬长而去。

  事后,心平静了,我回想起对陈明小木船的所作所为,懊悔了自己的莽撞。他是无心,我却是有意,心中顿时思潮起伏,愧疚无比。

  一天傍晚,回家路上,我和陈明偶然巧遇。我低着头,不敢看她,加快了步伐。突然有人拉住了我的衣角,回头一看,居然是陈明。

  我一脸茫然看向他,顿时迷惘了。我有些不知所措,只是笑而不语。

  良久,陈明拿出了一只精致的小木船,诚恳说道:“对不起,那日我不该弄坏你的木船,这个送你。”

  “我也有错,对不起。”说着,我拉起了她的手,并肩而回。

  落日的余晖里,传来一阵鸟儿的啼鸣,仿若在为我们喝彩。夕阳西下,小木船载着我们的友谊……

  六年级上册五单元作文400字4:我的小伙伴

  在我的伙伴中,和我关系最好的非王杰莫属了。王杰留着一头清爽洒脱的短发,细嫩白皙的小圆脸,配上端端正正的五官,显得格外秀气。他不仅人长得帅气,在各方面都非常优秀。

  记得有一次,他写完作业后,本来答应跟我一起去楼下玩,可是当他发现我们班还有几名同学没写完时,当他看到同学们一个个都急得抓耳挠腮时,就果断地对我说:“我不去玩了,你去吧!”而我一个人玩多无聊啊!于是,我下楼转了一圈后便又回到了班里。教室里,王杰站在讲台上,俨然一副小老师的样子,只见他瞪着那双炯炯有神的大眼睛,用关切的眼神望着台下的.同学,一边打着手势一边耐心地讲解着,生怕哪一点二知识没有讲到似的。讲完后,我连忙迎上前去,问:“现在,该去玩儿了吧?”没想到,他听了眉宇间一下子皱起了一个疙瘩,不耐烦地对我说:“不是让你去玩吗?我不去。”说着,又帮同学检查作业去了,发现错题,他就不得不再讲第二遍

  还有一个中午,我去王杰家玩,可当我走进他家门时,我被眼前的情景惊呆了:王杰正坐在学习桌前,一只手按着书,一只手拿着一支笔睡得正香呢!我不禁想:长期以来,王杰如饥似渴、废寝忘食地学习,不知开过多少“夜车”,昨晚一定又熬夜了,他是多么爱学习啊!

  王杰就是这样,用他的精神感动着周围的人,也让我们不得不对他刮目相看。有这样一位好伙伴,我怎能不感到高兴、感到自豪!

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