放手的爱中学生作文

时间:2022-05-10 12:07:06 作文 我要投稿
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放手的爱中学生作文

  导语: 执着的你在心中狂热的爱着一个人,一个不爱你的人;执着的你在心中彻夜思念着一个人,一个放不下的人;下面由小编为您整理出的放手的爱中学生作文内容,一起来看看吧。

放手的爱中学生作文

  放手的爱中学生作文1

  那天,我知道了,爸爸的爱不仅仅是保护,还是放手。

  那天,我们一家人去爬山,在山脚的时候,我头上就冒出了个小灯泡,有了个好主意:我们全家分两队、两个路线,比比哪队先到山顶。这个主意得到了大家的赞同。我和爸爸一队,妈妈则和妹妹一队。很快,我们兵分两路,踏上登山的旅途。

  爬山,当然是我和爸爸擅长啦。我们的速度很快,没过多久,我们的步伐就已经接近山顶了。可是眼前有一处陡峭的小山坡,这高度都快有我高了,上去自然很难。爸爸轻轻地笑了笑,两三下就跳了上去。“爸爸,您怎么这么厉害啊!”我惊讶道,下意识地把手伸向爸爸。可是他好像没有半点要拉我上去的意思。

  “你自己上来。”爸爸平静地说。

  我的眉头皱了皱,很是疑惑。

  “爸爸,您不是开玩笑吧?这个接近我身高的山坡,您让我自己上来?”

  “对,我不会拉你。”

  “可……”我收回了本来要说的话,因为我知道,爸爸的决定是不能改变的。现在,我只能思索该怎么上去。

  像爸爸那样跳上去是不可能的`,要么爬上去,要么冲上去。可是爬上去的方法奏效吗?我不知道,就试了试。结果,不但手磨破了皮,还浪费体力,最要命的是我上不去。我只好试试另外一种方法。

  冲上去,肯定要助跑。我退后几步,做出了运动员百米冲刺的姿势,在心里倒数:三、二、一,冲!我注意到了山坡上那几个坑坑洼洼的地方,把它们当做阶梯踩了上去,再将脚一跨,我就到了山坡上。

  我看向爸爸,他的脸上露出了欣慰的笑容:“不错,能自己上小山坡了。”而我得意极了,得意的不是冲上了这个小山坡,而是得到那份特殊的爱,那份放手的爱。

  放手的爱中学生作文2

  在我看来,把孩子留在自己的身边,一直守护着孩子的父母不是一个好父母。我敬佩的父母,是懂得放手懂得让孩子独立生活的父母。因为只有这样的父母才能够养育出优秀的孩子,而那些只懂得宠溺孩子的父母只会养育出依赖父母,不懂得独立的笨蛋!可能放孩子独立的过程会很痛苦,但这是孩子和父母都必须经历的过程。有时候,放手未必不是一种爱。

  八年级下册,我住宿了,这是我第一次离开父母独立生活,心中难免有点悲伤。住宿的第一天晚上,我睡着硬邦邦的木床,望着窗外的月光,恋家的我又想家了。我想起了妈妈的细声关怀,爸爸的严厉教育,奶奶的和蔼,弟弟的调皮还有我那软软的床,大大的泰迪熊······不知不觉中,眼眶蓄满了眼泪,眼泪从眼角缓缓滑过,慢慢的滑到枕头,在枕头上化为一小块水迹。而我带着对家的思念慢慢进入梦乡。

  星期五下午,我回到想念已久的'家,看着熟悉的家我的心一阵触动。走上二楼,弟弟看见了我,马上冲过来抱我:“姐姐你终于回来了。”我强忍着鼻子的酸涩和正在眼眶中打转的眼泪。是呀,我终于回家了,但我很快又要离开家了。在外独立的我一定会好好学习,好好修炼自己的。

  我一定不会辜负爸妈的期望,造就一个优秀的自己的。

  放手的爱中学生作文3

  从小,妈妈就特别溺爱我,什么事都替我想好,就算我离开她几步路,她也会放心不下,害怕我过马路不小心啦,害怕有可恶的人贩子啦,害怕走路又摔倒啦,如此如此。每当看见别人一个人轻轻松松地回家,或一个人去别处玩时,我都很羡慕他们。我,却还要听妈妈唠叨。

  上四年级的一天,我和妈妈一起回家,途中遇到几个男同学,戏耍玩闹,还悄悄地嘲笑我,说我这么大了还要大人送,一点也不像四年级的孩子。我听后很难受,回家后便和妈妈说:“妈妈,我不要您送我了,我要自己上学放学!”妈妈沉默许久,终于答应了,条件是上了五年级后,再实施我的计划。我只记得那时的我很兴奋,总盼望着快快到五年级。妈妈却很担心。我明白,她害怕到五年级。

  时光如梭,五年级总算来了。报名的那天,妈妈犹豫了很久,手还紧紧地攥着我的手。“妈妈!”来了一辆车,我急忙叫她,妈妈也终于狠下心来,放开了我的手,放开了她一直不忍心放的手,也放开了她的小风筝。她也终于意识到,风筝的线虽易断,但风筝的价值,正是在充满危险的天空中飞扬。我就是妈妈的.风筝,社会就是辽阔的天空。

  一年后的现在,我已经是一名六年级的学生了。妈妈依然担心我,但再也没有紧紧攥着我的手了。每当我独自离开家,回首看到妈妈正紧紧盯着我时,我总是感到,妈妈正握着风筝的轴,将风筝越放越高。

  放手的爱中学生作文4

  近来我读了一篇《有一种爱叫放手》的文章。主人公在幽静的公园里散步,忽然被一群姿态轻盈的蝴蝶给吸引住了,便伸手捉了一只。蝴蝶在主人公的手上拼命地扑闪翅膀,纤细的腿到处乱抓,想逃出她的'“魔掌”。主人公有些若失,以为蝴蝶那微薄的力量支撑不了多久,用不了几分钟它就会休战。但是蝴蝶还是拼命挣扎,它好似要抗争到底。主人公为了不再让它饱受煎熬与折磨,便慢慢地松开了手,让它自由地飞走了。

  这虽然是一件小事,但让我有了非常大的震撼。由此联想到,在老师和父母的眼中我们是祖国的花朵,美丽的蝴蝶。他们对我们的呵护有两种情况:一种是大人对小孩钟爱有加,无论生活和学习都要按照他们的安排去做。

  在学习上他们望子成龙,望女成凤,层层加码。除了完成老师的作业,在本该放松的双休日不是报培训班就是请家教,功课排得满满的。孩子们就像被关进笼子里的小鸟动弹不得,得不到自由发展。还有一种是给予放手的爱,像我妈妈一样,给我开放和自由的空间。平时,只要我做完作业,便可以根据自己的爱好做自己喜欢的事。在每年寒暑假,妈妈都会带我去各地旅游,让我去开开眼界,增长见识,去拥抱大自然……

  我非常感谢父母对我的爱,也希望普天下的父母给予自己的子女放手的爱,让我们自由地成长吧!

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