观于科学实验的作文

时间:2022-05-10 15:48:04 作文 我要投稿
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观于科学实验的作文

  这节作文课真是乐趣多多,快乐多多啊,也让我明白了很多科学道理,我真喜欢上作文课啊!以下内容是小编为您精心整理的观于科学实验的作文,欢迎参考!

观于科学实验的作文

  观于科学实验的作文一

  今天,我回到家脱衣服时,又被衣服“电”了一下,妈妈又说是摩擦起电。我觉得很好奇,怎么衣服也可以有静电呢?妈妈看到我不明白的表情,就说:“今天我们来做个有关静电的实验吧。”

  按照妈妈的要求,我准备了许多的实验材料:碎纸屑、尺子、笔、毛巾、温度计管。

  实验一开始,妈妈让我先观察,直接拿尺子靠近纸屑有什么现象,我试过后,没有看到尺子没有什么变化。接着,妈妈又让我把尺子在毛巾上来回擦几下后,再去靠近纸屑,我试了一下,发现了好玩的现象:这些纸屑被吸了上来。妈妈告诉我说,这就是因为尺子和毛巾产生了静电,是静电吸住了纸屑的。妈妈又让我用温度计管试了一下,结果和用尺子一样,只要把温度计管和毛巾(也可以是毛衣、羽绒衣,我实验过的)摩擦,也可以吸住纸屑。

  第二次实验是:塑料纸“跳舞”。妈妈先让我拿起塑料纸,然后再用右手的食指插入两层塑料纸的中间,用大姆指、食指和中指夹住塑料纸,迅速地划下去(摩擦)。只见两片塑料纸迅速地分开,真得很像跳舞,真好玩。妈妈告诉我,这两张塑料纸会跳舞的.原因和磁铁的磁性一样:异性相吸,同性相斥。

  我还没有做过瘾呢,可是休息的时间到了,只好下次再做了。我好喜欢妈妈教我的这个实验,让我可以在玩中学到了那么多的知识,我真高兴!

  观于科学实验的作文二

  今天,第二节课是作文课,作文课是我最喜欢上的课了,我期待着这学期的第一节作文课到底写什么。

  老师在黑板前的一张小桌子上放了一个纸杯,玻璃杯和一个大脸盆。

  实验开始了,大家都七嘴八舌的议论,老师到底要做什么实验。老师拿起桌上的纸杯,往玻璃杯里倒水,水满了,老师拿起身边的一张纸放在玻璃瓶口上,然后老师用手按住纸片,按紧了,老师就把水杯反了过来,这是教室里安静的连一根针掉落的声音都听的见,老师手按得很紧,生怕水会漏出来。请大家做好准备,见证奇迹的时候到了,大家都心惊肉跳的`,老师的手慢慢的放开了,可水却不会漏下来,这是教室里响起了热烈的掌声。

  实验结束了,老师问大家谁想来做实验?同学们都纷纷举手,老师不知如何是好,这好用击鼓传花来决定谁来做试验。

  老师从柜子里拿出一条红领巾,把红领巾揉成一个“小球”,让同学们来传,而老师自己把黑板当成了鼓来打。

  老师敲击黑板的时候,同学们正在兴高采烈的传着小球,声音停了,毛柏力把手里的小球丢给了张博涵,张博涵拿到球后,满面笑容的走到了黑板前。

  第二次试验开始了,张博涵先往玻璃杯里倒了三杯水,再把一张纸放在玻璃瓶口上,然后用手按住,可张博涵并没有按的很紧,他只按了一会儿,就把手放开了,玻璃杯就这样被张博涵反了过来,没等大家反应过来玻璃杯里的水就漏了出来。

  这时大家都哈哈大笑,过了一会儿有人主动的走出教室,去拿拖把来拖地,这时大家各自干各自的事,有的人在拖地,有的人在擦地板,也有人坐在座位上什么事也不干。

  地拖好了正好悦耳的铃声响起了大家都依依不舍得走出了教室,这节课我虽然没有做实验,可我收获到了当杯子里装满水的时候,杯子里的空气都被排尽了,把杯子里的水倒立过来,杯子外的大气压大于杯子里的水的压力,所以纸被紧紧压在杯口,水就流不出来了,这让我明白了一个大气压的原理。

  这节作文课真是乐趣多多,快乐多多啊,也让我明白了很多科学道理,我真喜欢上作文课啊!

  观于科学实验的作文三

  今天下午,我和我的邻居瑶瑶共同做一个科学的小实验。

  我对瑶瑶说:“你去拿一只鸡蛋过来。”“鸡蛋?你到底想做什么实验啊?”瑶瑶疑惑地问我。我神秘地一笑,说:“待会你就知道了。”

  我把一个盛了一大缸水的鱼缸放在桌子上,然后从瑶瑶手中拿过那只鸡蛋,把它轻轻地放在缸里,鸡蛋立刻沉到水底。

  “好戏即将开场,瞪大你的眼睛观看吧。”我说。我放了几勺盐在水里。等了一会儿,鸡蛋没有浮上来。我在往水里加了几勺盐。“什么好戏,怎么还不开场呀?”瑶瑶不耐烦地说。说时迟,那时快,水中,鸡蛋开始渐渐往上升,升到中间就停住了。

  “快搅拌,快!”我对瑶瑶说。鸡蛋有继续往上升,终于浮到水面上了。()我对瑶瑶说:“你用手把鸡蛋按下去试一试。”瑶瑶按了几次,几次鸡蛋都浮了上来。“真好玩!”瑶瑶说。我跟瑶瑶说:“你知道这其中地科学吗?根据阿基米德定律,液体的`密度越大,物体所受浮力越大。淡水密度小,盐水密度大。当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”

  我和瑶瑶给这个实验取名为“仰泳高手”。我们不仅在这个实验中得到乐趣,更重要的是还收获到知识!

  观于科学实验的作文四

  人常说:“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验,这个实验证实了水不一定总往低处流。

  首先,实验的第一步,准备实验器材:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。

  再进行实验的.第二步:动手实验。先用手帕把瓶口捂住,然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上,谁知,我一不小心把橡皮筋弄断了,弹住了我的手,一道红痕立即出现在手上,看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上,可是水偏偏不听话,顺着杯边流进水池里,就是不进杯子,我有点泄气了,但转念一想,科学家们能完成那么复杂的实验,是因为他们有坚强的毅力,而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了,那怎么行?于是,我耐心的等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时,把水龙头关住,迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的,可是,结果却让我大吃一惊,水竟然没有流出来!这到底是为什么呢?我查阅了书籍,书上对这个问题是这样解释的:当杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,所以水不会流出来,我恍然大悟。

  通过这次实验,我懂得了一个道理:做任何事只要坚持不懈,就一定会成功。