学校那些事作文

时间:2022-12-09 15:53:12 作文 我要投稿

学校那些事作文

  在我们的校园中又许多有趣、好玩的事。那么,下面是小编给大家分享的学校那些事作文,希望大家喜欢。

学校那些事作文

  【篇一:学校那些事作文】

  那日,一如往常的紧凑步伐带领着我朝向教室前进,耳畔骤然响起一阵如银铃般的欢乐笑声,牵绊住我即将迈出的步伐。目光寻向笑声的源头,只见一位同学正摆出搞笑的动作取悦周围的朋友,于是,我定立原地,寻思可曾有那么一件趣事发生在我的身上?

  在寒假前的几个礼拜,生物老师突然向我们宣布一件惊天动地的事情──我们要在司令台前跳“杨婆婆舞”作为全校师生的新年贺礼。听到这个消息后,有的人面露难色,有的人眉开眼笑,而我则是紧张的.望着老师。这时老师又说:“跳舞的时间暂定在下周,事不宜迟,现在就开始练习吧!”只见老师熟练地跳起舞来,老师跳得固然好,但当她配上音乐时,我们都面面相觑,怀疑是不是放错音乐了?老师跳完后便开始教导我们,全班跳得乱七八糟,不是手忘了动,就是脚忘了抬,动作也参差不齐。看着全班狼狈的样子,老师哈哈大笑起来,这时的我们看着自己狼狈的样子也笑成一团,我们笑不仅是因为自己滑稽的动作,同时也是因为我们都知道要在表演当天把这支舞的搞笑精神发挥得淋漓尽致,将新年的欢乐气氛感染给大家。

  终于到了表演当天,我们个个戴上墨镜,嘴角不约而同地勾起,露出丝丝蒙娜丽莎式的微笑,当音乐一开播,果真全校都沉浸在“笑”的气氛当中,无法自拔,无不击掌叫绝,此刻,我们心里都明白,我们的表演成功了!

  经过这次的表演,让我们的关系更融洽,在路上相遇时,也不再摆着一张苦瓜脸面对彼此,而是笑脸迎人地互相道好。谢谢生物老师借此机会让我体会“独乐乐不如众乐乐”的真谛。

  【篇二:学校那些事作文】

  校园生活多姿多彩,校园里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

  今天,我校要举行六年级歌咏比赛,我们心情特别紧张。风趣幽默的梁老师仿佛看出了我们的心思,他清了清嗓子跟我们说:“亲爱的同学们,上台前,我们先来做一套放松操。吸气,呼气,放屁!”我们不禁哈哈大笑起来,大笑过去,心情也放松多了。

  “噔噔噔”,我们一个接一个地走上了舞台。要知道,我们是第一个出场,心里难免有些紧张,但当我们都并排地站在舞台上,面对成百上千的观众时,都压住了心中的紧张感,背挺得直直的,生怕给班级丢脸。

  接着,《歌唱祖国》的`旋律响起来了,指挥小琦面带微笑地看着我们,仿佛在说:“同学们,别怕,放松些!”她一面划动着手臂,一面随着我们的节奏唱着歌。在她的笑容的鼓励下,我们都轻松了许多,歌声也更加宏亮了。我们心中仍然坚定着那个信念,不能为班级丢脸。

  洪亮的歌声如汹涌的波涛,气势磅礴,使你仿佛能看到那鲜艳夺目的红旗正飘扬在空中。金黄的五角星在阳光的照射下更加璀璨耀眼,使你仿佛能看到那壮丽的日出,怒吼的海浪和陡峭的崖壁。这歌声包容了一切!

  同学们一个个抬头挺胸,精神抖擞,仿佛是一只只坚强活跃的海燕。整整齐齐的队列,清一色的干净的白色和火烈的红色,让人无比震撼。

  一曲激昂雄浑的《歌唱祖国》结束了,同学们一个个都绽开了笑脸。最后,我班获得了一等奖,我们簇拥着梁老师又蹦又跳,校园里洋溢着欢声笑语。

  这是一次既有趣又有意义的活动,它让我们明白了团结一致的重要性,使我们受益匪浅。

  【篇三:学校那些事作文】

  一大早,我走进教室不久,就听到广播:现在请高年级学生整队,遵照老师的指令,全体至本校活动中心集合。我心里觉得很好奇,究竟会有什么精彩的活动等着我们呢?

  当初一,初二年级的同学陆续进入活动中心的门口时,映入眼帘的是摆在讲桌台上的太空模型,投影片设置在模型后头,讲桌前站着一名穿着制服的人,他的两旁各站了一位翻译人员。他们等全体学生安静了以后,便开始介绍有关太空的知识及太空船的种类及构造。

  正当主持人在台上解说时,台下的学生及老师们不停踊跃的.发问及应答,我从他们所做出的回应学习了许多宇宙的天文知识。接着主持人抽了几位学生上台做实验,个个拿起桌上的模型,按照指示运用太空梭的发射装置将一架架纸飞机一飞沖天,结果却紧紧的卡在活动中心天花板的缝隙里动弹不得,当场令所有的同学感到吃惊,接连传来此起彼落的笑声,太空梭的威力还真是吓人啊!

  随即灯全暗了下来,全体师生们目不转睛地注视着投影片屏幕,这时鸦雀无声,只有影片传来的声息,太空团队们正登上太空梭,太空梭的燃料箱逐渐将火点燃,从小火苗慢慢转为烈火,然后直达天际,飞往无垠的宇宙空间,整个过程让人瞠目结舌,惊叹不已,那一幕幕惊心动魄的画面至今历历在目。

  这是校园中发生的一件趣事,这个特殊的活动是学校往年从未举办过的,而在这次的活动中我确实学到不少太空知识,心中感到无比的满足和欢欣,希望能有更多像这样的课程来拓展自己的视野,接触与认识不同的学习领域。

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