实验课作文

时间:2022-12-09 11:42:51 作文 我要投稿

实验课作文三篇

  导语:实验课是一种常见的理科教学方法,通过现场的实验进行教学。对于学生们都是特别新鲜的一件事,下面是实验课作文三篇,欢迎阅读!

实验课作文三篇

  一次实验课(一)

  明天,每个人带两个鸡蛋我们有一个实验要做,作文 一次实验课。”不知道怎么的,总感觉这个实验怪怪的,老师为什么叫我们带鸡蛋呢?

  回到了家里,打开了电视就看见了一场车祸,看到这我心里想:每年因车祸要死多少人哪?哎!我这个时候才想起了老师叫我们拿鸡蛋,不知道拿鸡蛋到底要干什么,只知道老师叫我们拿鸡蛋是为了做实验。

  第2天一大早,我就来到学校,去问问同学到底要干什么,有的同学说老师教我们做荷包蛋,有的说老师教我们认识鸡蛋里的`精华……每个同学的答案都完全不一样,到了实验课,我心里非常激动,想知道老师到底要干什么,老师对我们说都带了鸡蛋没有,带了,好那你们说说,你们觉得这些鸡蛋是干什么的,同学们都说了自己满意的答案,我想了想,突然昨天的那个新闻浮现在我的脑海,我齐声说道这个鸡蛋是来做模仿汽车相撞用的。同学们都把眼睛转到我这来,搞得我不好意思了,好说的很好,啊……对我这次就是这个原因,你们看每年因车祸死亡的人太多了,我们要想个办法,防止车祸的发生。

  方法就是每个人,请管好自己不要酒后驾车,无证驾车……危险就会消失。

  一堂有趣的实验课(二)

  星期三,我参加了科学实验课,一堂有趣的实验课作文。真是令我难忘呀!

  到了科学室,我们一下就被讲桌上摆放的几个显微镜吸引住了。我猜到今天肯定是要用显微镜来做实验,于是我更加期待不已了。

  翘首以盼到了上课,老师就告诉我们显微镜怎么拿,给我们讲解显微镜的作用以及用法,我听得津津有味。

  期待的实验终于开始了,只见我按老师的要求一只眼睁,一只眼闭,看着显微镜的洞口,慢慢调整反光镜直到一片白才停止。接着老师给我们每一个小组发一个标本,拿到后,只见我们组的廖雨霁先轻轻地把显微镜上用来固定标本的'固定器移开,然后又把标本要看的部位对准中间的显微镜洞口,接着再把固定器放回原来的位置上。

  放置妥当后,我们好奇地轮流观察,“哇!太美了呀!”只见它的颜色是晶蓝色,蓝得是那么深邃和迷人。还有它的样子是平行六边形的,每个层层叠加在一起,很有规律和层次感。我忍不住想把它画出来,却又惭愧无法把它画得和看到的一样美。

  怎样,听了我们介绍,你是不是心痒了。那么,快去实验室发现它的美吧!

  难忘的实验课(三)

  在三年级的时候,四班王老师给我们上了一节有意义实验课,让我十分难忘。

  上课之前,老师准备了一些材料:一盆清水、一小瓶碘酒、一张宣纸、一根毛笔和一小碗不透明的白色液体。叮铃铃、叮铃铃上课铃响了,我们陆续走进教室,我们在座位上认真的地老师讲解着,老师一边讲解,一边给我们做实验。

  老师先用毛笔把不明液体涂在宣纸上,然后,老师把宣纸拿到窗台上晒干,过了将近二十分钟,老师将宣纸拿了回来,这时,老师问我们:“大家看看这张纸上有什么?”说着,老师把宣纸举了起来,我们仔仔细细地看了一遍,大家异口同声地说:“什么也没看到啊,就是一张雪白的宣纸,没有什么特别的。”老师用质疑的语气又问了一遍:“真的什么都没有吗?”我们肯定的回答:“没有!”老师笑了笑,并把手中的宣纸放入清水中,又往水里滴了几滴碘酒,又拿出来给我们看。我们都非常惊讶,白纸上出现了一只小鸭子。我们用迷惑的.目光瞅着老师,老师对我们讲:“这是一种化学反应,我刚刚涂在纸上的是米汤,米汤中含有大量的碘粉,它们在水中与碘酒发生化学反应,所以,白色的米汤变成了蓝紫色。”这下我们才恍然大悟。

  这真是一节有意义的实验课,至今我也难以忘记。

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