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秋天里的一处景物作文指导及例文
【要求】：观察秋天里的一处景物，写一篇作文。要突出秋天景色的特点，可以把人们的活动也写进去。写的时候要先想一想表达的顺序，然后具体写下来。可适当展开想象。语句要通顺、连贯。写好后认真修改。
【指导】
秋天，是色彩丰富的季节，是成熟收获的季节，是如诗如画的季节。这时候，许多景物都充分展示出它们在这个季节里独有的魅力。同学们也都喜欢在这个时候去游玩儿，去拥抱大自然。如果能够把我们看到的美丽的景物画成画、写成文，该有多好啊！其实，写成文并不难，而一篇好文就恰似一幅画。那么这样的文章应该怎样写呢？
首先，要有顺序地观察景物，可以按照由远到近、由上到下、由表及里、从左到右等一定的顺序去观察。那么观察些什么呢？要注意观察景物的动态与静态，包括它的形、色、味、触觉等等。
例如：“秋天，叶的颜色更加斑斓，火红的枫叶，金黄的银杏叶，还有一些叫不出名字的半紫半黄、半绿半黄的叶。”这一段就是抓住了叶的颜色来进行描写。
第二，要抓住秋天有特点的景物和景物的特点进行描写。那么什么是有特点的景物呢？如：菊花、松柏、枫树、成熟的果实、庄稼等。什么是景物的特点呢？如：菊花的形，枫叶的色，果实的味……总之，是这种景物与众不同的地方。
第三，可以适当地加以想象。想象要合情合理。可采用比喻或拟人的手法。
例如：枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。
灿烂的秋阳从云缝里洒下一束束耀眼的光芒，那红叶林就更娇艳，像燃烧的火焰，又像飘落的彩霞。
最后，要注意段与段的衔接，恰当地使用过渡句。
例如，小作者写秋游香山，就注意了段与段的衔接。
1．一踏进古色古香的公园园门。
2．我们顺着林阴路，来到了眼镜湖。
3．随后，我们踏着崎岖的山路，迫不及待地向红叶区走去。
4．我们终于登上了鬼见愁。
这样写，就使得文章紧凑，完整。
同学们可以按照上面所说的四点试着写一下，也许会有意想不到的收获。
【习作评改】
原文：
秋天的香山
爸爸、妈妈说，等秋天到了，带我去香山。现在秋天到了，可爸爸、妈妈还是不带我去。我求了他们大半天，他们终于答应了。于是我们准备汽水、面包、照相机和一大堆东西。
第二天一早，我们就出发了。我们坐的是大轿子车，我在车上看见了上班的人群和许多立交桥。
一到香山，我看到的是一座座的高山。我开始了登山。山太高了，天气太热了，我们爬到半山腰，只觉得腿发软，嗓子干，浑身都是汗。我喘着粗气对爸爸说：“太累了，休息一会儿吧！”我们坐在石阶上休息，一会儿我们又往上爬，终于爬到了山顶。
我们在山顶上照了张相，就下山回家了。
评改意见：
这篇作文语句比较通顺，讲述得也很明白，但仔细阅读就会发现，问题不少。
一、重点不突出。这篇作文题为《秋天的香山》，重点应写秋天香山的景色，而小作者却写了自己及家人是怎样爬山的，忽略了应描写的重点。
二、没能抓住秋天香山的景物及特点写。香山红叶是世界闻名的一处景观，这一点应做具体描写。此外，香山还有眼镜湖，玉华山庄等景点，它们具有的特色都值得一写。而小作者却忽略了这些，使得《秋天的香山》成为一纸空谈。
三、开头不能够直接切入正题，而是毫无必要地写了这样一段话：“爸爸、妈妈说，等秋天到了，带我去香山。现在秋天到了，可爸爸、妈妈还是不带我去。我求了他们大半天，他们终于答应了。于是我们准备汽水、面包、照相机和一大堆东西。”这段话可以说是罗哩罗唆，没有意义，不如直接点明某年某月某日，我和爸爸、妈妈去游香山。
四、秋季游香山、看红叶的人最多，可以说是人如潮涌、摩肩接踵，构成了一道特殊的风景。而作者却只写自己一家人登山，未免太显“孤伶”，也不符合实际。
五、秋天的香山如诗如画，而作者却对此无动于衷，是不是应该在字里行间表达一下自己的感情呢？我想，应该。
【优秀习作】
我爱秋天的方塔园
方塔园坐落在松江十里长街东侧，它是上海的一处美丽的游览胜地，犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在鱼米之乡的沃野上。
我爱方塔园那百花争艳的春天，我爱方塔园那浓阴如盖的夏季，我爱方塔园那粉装玉砌的寒冬，然而，我更爱方塔园那色彩斑斓的金秋。
走进方塔园，一座玲珑别致的宝塔展现在人们眼前。因为塔身是方形的，所以叫方塔，又名兴圣教寺塔。方塔是用砖和楠木建造的，有9层，40多米高。每个塔角上都挂着一只铃铛。一阵秋风吹过，塔铃发出悦耳的“叮铃”声，在那秋高气爽的环境中，显得分外悠远动听。
方塔的北面不远处有两棵古老的参天大树。一棵是松树，它在世界上已经生活了350年，依然郁郁葱葱，昂首挺胸。另一棵是银杏树。它阅历了300年的人间沧桑，如今仍舒展着巨大的枝丫，迎接着来此游览的客人。往西走，便看见一株风格独特的三角枫。它那饱经风霜的枫叶已由绿变红，如火般地在燃烧，生机勃勃，大有红于“二月花”的情趣。方塔的东面是一片桂花林。秋风瑟瑟正是桂花盛开的季节，满目堆青叠翠中，点缀着一簇簇金灿灿的小花，散发着浓郁的清香。在方塔园南面的花园里，秋菊正傲霜怒放：有的硕大丰满，有的小巧玲珑，有的洁白如玉，犹如一群亭亭玉立、貌似天仙的姑娘在争相媲美。
如果你在方塔园的大草坪上漫步向北走去，便可看见那清澈见底的湖中荡漾着片片小舟。倒映水中的经受了900多年无数狂风暴雨考验的方塔与绿树成阴的树木相映成趣。还有那明代照壁、清代的天妃宫和神话般的望仙桥、古色古香的仿古长廊等，更显示了我国民族文化特有的魅力。整个方塔园就是一幅巨大的无比秀丽的秋色图。
秋天的方塔园真美！
【评析】
本文按照游览时所经过的路线，以空间变换为线索，依次描绘了方塔园的景物。首先是写方塔，介绍方塔园的来历；接着写了“两棵古老”的参天大树、风格独特的“三角枫”、散发清香的桂花林、傲霜怒放的秋菊、大草坪和湖舟等。读后使人有身临其境的感觉，也和作者一样饱览了方塔园的景物。
“秋天的方塔园真美！”是文章最后的感叹句，不但抒发了对方塔园的赞美之情，也凝聚着对祖国、对家乡的热爱之情。
文章第四段虽然写了四种景物，但由于“北面”、“往西”、“东面”、“南面”方位交待得清楚，读起来既有层次又前后连贯。
本文使用了大量的形容词语，不但增强了文章的表达效果，也增强了语言的美感。如“百花争艳”、“浓阴如盖”、“粉装玉砌”、“色彩斑斓”、“秋高气爽”、“傲霜怒放”、“洁白如玉”、“亭亭玉立”、“貌似天仙”等等。
我爱秋天的田园
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但更爱秋天的田园。
看，千百条水渠，好比彩带，把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块。看，那高粱长得多好呀！高高的杆子，大大的叶子，穗子又长又粗，站在高处望去，仿佛是一眼望不到边的大海。在太阳的照耀下，那挨挨挤挤的鲜红穗子随风微微颤动，如同荡漾的海面，那沉甸甸的稻谷，好似用黄金镶嵌的珍珠，一朵朵棉花像娃娃都咧着嘴儿。棉花朵被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，犹如一些雪球漂浮在海面上。
现在正是苹果成熟的时候，一踏进果园就闻到一股淡淡的苹果香气。瞧，那一棵棵枝叶繁茂的果树上，累累的果实把树枝都压弯了腰。葡萄呢，就更加诱人，一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出来的，极其晶莹透明！你瞧，那一片片柿树，满树的大柿子，个个似小红灯笼，真是红得耀眼！
枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，简直成了一个锦簇的世界。
秋天的田园象征着我们繁荣昌盛的祖国，象征着我们飞速发展的国家，象征着我们蒸蒸日上的中华民族……我怎么能不爱秋天的田园呢？
【评析】
这篇作文采用比较手法开篇点题，简洁自然。小作者详写田园、果林，略写枫树、菊花，通过形象的比喻，贴切的拟人手法，把生机勃勃的秋天田园风光写活了。由此，深化到歌颂祖国的主题上，富有教育意义。反问结尾，干脆利落。语言优美，描写精当是这篇文章的另一特色。
秋天的北海公园
一个晴朗的星期天，爸爸和妈妈带我到北海公园去玩儿。秋高气爽，太阳在无际的蓝天上微笑着。
秋天的北海公园别有一番情趣。美丽的白塔高高地耸立在绿色变淡了的丛林之上，在蔚蓝天空的衬托下，显得格外洁白，格外雄伟。红壁绿瓦的古建筑在枝叶稀疏了的树间显露出来，影影绰绰，给人一种神秘的感觉。我们走过白玉桥，在琼岛的船坞上乘坐一条小船，向北岸划去。一阵阵凉爽的秋风缓缓吹来，岸边的树上变了色的树叶驾着秋风轻悠悠地飘下，红的，黄的，绿的，还有半黄半绿的，像一只只彩蝶在空中飞舞。叶子落到湖面变成了一只只彩色的小船，这些美丽的小船也许可以漂向童话的世界。我想象着美丽善良的白雪公主，她和7个可爱的小矮人所居住的大森林，一定也是金色的秋天了吧。我们的小船缓缓地向北漂荡。美丽的白塔在水中的倒影，被微风吹起的涟漪和驶过的小船一次一次地击破，一会儿又聚拢起来，在水中颤动，有趣极了。
我们上岸后参观了菊花展览，菊花真是秋天的花王，它以傲霜的品格和艳丽多姿的丰采，吸引了游人，赢得了赞赏。这里的菊花多极了，白的，粉的，黄的，紫的。白的像雪，粉的像霞，黄的金光闪闪，紫的雍容华贵。它们千姿百态，有的像一把小伞，有的四周的花瓣垂下来。有的硕大无比，有的小巧玲珑。最有趣的是浅绿色菊花，真像碧玉雕出来一般，深绿的叶子衬着浅绿的花，美丽极了。
我们在九龙壁前边一片幽静的小树林里休息。地上，夏日碧绿的小草枯黄了，上面落了厚厚的一层树叶，像是铺了松软的地毯。踩上去发出“嚓嚓”的声音。我刚坐在一块大石头上，就听见几声清脆而动人的雁鸣，一抬头只见一群大雁排着整齐的行列，慢慢消失在远方。我心中默念着：“再见，可爱的大雁，我一定要用更好的学习成绩迎接你春天时归来。”
太阳慢慢地向西山落去，西边天上的几朵云彩被落日染红了，整个公园——巍巍的白塔，平静的湖面、优美的五龙亭和踏上归途的游人都被镶上一层金光，显得秋意更浓，秋色更美。秋天的北海公园真是太美了！
我爱北京的秋天，更爱秋天的北海公园。
【评析】
北京的北海公园，是首都著名园林之一，无论春夏秋冬，都是美的。小作者在秋高气爽的时候游览北海公园，别有一番情趣。秋天的北海公园最吸引人的是什么呢？文章写了绿色变淡的丛林映衬着的白塔；枝叶间显露出来的红壁黄瓦的古建筑；随风飘落的各种色彩的树叶。园中的菊展和松软的草地；甚至连飞过的大雁和落日夕照都是可爱的。在这些描写中，文章的中心——我爱秋天的北海公园便得到了较好的表现。此外，作者联想丰富，由“彩船”联想到童话世界、白雪公主和七个小矮人；由大雁的南飞，联想到明年春天要用更好的学习成绩迎接它们。这样写使文章有情有趣，增加了文章的美感。这些都是值得我们学习借鉴的。
我爱秋天的香山
十月的北京，秋高气爽。清晨，我校六年级同学怀着喜悦的心情，来到了北京著名的风景区——香山游玩儿。
一踏进古色古香的香山公园园门，同学们立刻都被那迷人的景色所陶醉了。放眼望去，满山遍野的青松翠柏，中间还夹杂着一片片大大小小的红叶林，青山叠彩，宛如给香山披上了一件绚丽的外衣，景色真是美极了！近处，嶙峋的假山前面是一片占地面积很大的花圃。一丛丛，一簇簇姣妍多姿的菊花，给秋日的香山增加了新的色彩。菊花的颜色有：金黄色的、雪白色的、淡粉色的、桔红色的……五颜六色；菊花的花形各异：有的形如满月，有的花瓣形如垂钓金钩……千姿百态，十分惹人喜爱；秋风吹来，飘放出沁人心脾的幽香，更令人心旷神怡。
我们顺着林阴路，来到了眼镜湖。两个圆而小巧的湖，就像两个明亮的眼镜片。中间架着一座汉白玉小石桥，正如连接两个镜片的鼻梁架。“眼镜湖”，多么形象的名字，真是惟妙惟肖。站在小桥上俯视湖面，只见湖中飘浮着许多圆圆的浮萍，就像一个个翡翠小圆盘，里面滚动着珍珠般的水滴。浮萍下面游动着一群活泼可爱的小鱼。它们一会儿将嘴伸出水面；一会儿在水中吐出几个气泡，看我们一眼又潜入水底；一会儿又游到岸边，和我们打个招呼摇动着尾巴，钻到浮萍下面。就像在和我们玩儿捉迷藏的游戏。眼镜湖的湖边有一个“水帘洞”，它是由一块块大大小小的假山石垒成的。有的石头，被水冲得光滑晶莹。也有一些石头则不然，上面长满了厚厚的青苔，毛茸茸的，由于水珠的滋润，显得生机盎然。在大自然母亲的怀抱中，连石头都有了生命。水帘洞的上面流下一股清泉，被奇形怪状的石头分成了一缕缕细流，有的像飘动的银纱，有的像断了线的珠子，给黑幽幽的洞口挂上了一扇水帘。怪不得人们都称它为“水帘洞”。再加上它背靠青山，面对湖水，真如小说西游记里描写的人间仙境。
随后，我们踏着崎岖的山路，迫不及待地向红叶区走去。转过一个山弯，只是前面不远处就是红叶区了。我们站在一块眼界比较开阔的小山坡极目远望，前方的山峰，从山脚到山顶，长满了红叶树，那颜色红得可爱，明的、暗的、深的、浅的……，很有层次，望去更有一番诗意。这时，灿烂的秋阳从云缝里洒下一束束耀眼的光芒。那红叶林就更加娇艳，像燃烧的火焰，像飘落的彩霞，又像铺展的红绸……同学们兴奋得像快乐的小鸟，一下子飞进了红叶林。一阵秋风吹来，飘落的红叶像飞舞的彩蝶陪伴在我们的身前身后。我们欢呼着、追逐着、跳跃着，尽情享受着大自然的恩赐。这时，一片落叶飘落在我的肩上，我将它捧在掌心，仔细地端详着，它真像一个不规则的五角星，红光闪闪，十分惹人喜爱。我小心翼翼地把它夹在日记本里。我想，我要把它做成小书签珍藏起来，让秋色永远留在我心间。
我们终于登上了鬼见愁——这也是我向往已久的，因为人们都说，到香山不到鬼见愁，只能说游了一半。山顶上有一块教室大的巨石，我们全班都爬了上去。站在香山的顶峰有一种胜利的得意心情。阵阵秋风，为我们擦干了额头上的汗珠；游人的欢声笑语，把我们攀登时的疲倦一扫而光。头顶上白云缭绕，仿佛一伸手就可以撕下一片云絮。脚下是起伏的山峦和莽莽苍苍的树林。这时，我情不自禁地喊出“太雄伟了！”群山传来了回音“太—雄—伟—了。”
这次游香山，我们玩儿得非常痛快。平时，我们在家里，在学校，“天地”太小了，这次就像“出笼的小鸟”，尽情地享受大自然的美丽景色。当夕阳接近西山时，我们才恋恋不舍地踏上了归途，离开了秋色如画的香山。这是我几年里所经历印象最深刻的一次秋游活动。
【评析】
小作者通过一次秋游香山的活动，把香山的景物描写得有声有色、如诗如画。特点有二：
一、按顺序进行观察、描写。如：一踏进园门→顺着林阴路→随后，踏着崎岖的山路→终于登上了鬼见愁。这样写，不但交待清楚了游览路线，而且在文中起到了衔接上下文的作用，过渡得轻松、自然。
二、描写得细致、传神。如：菊花的花形，如满月、如金钩；红叶的颜色，明的、暗的、深的、浅的。红叶林，像燃烧的火焰，又像飘落的彩霞，像铺展的红绸。这些语句生动、形象，富有感染力。
我爱秋天的枣树
在秋天里，各种树木都结出了果实，有苹果、桔子、鸭梨……而我却最喜欢那不太引人注目的枣树。
每年五月后，枣树刚发小芽，我就盼望枣树赶快结果，盼望秋天快些到来。每天放学时，我总要到枣树那里看看是否有什么变化，是开花了，还是结枣了。
终于等到了结枣的时候。我和爸爸、妈妈、哥哥、妹妹一起来到枣树下。我抬头往上看，枣树上缀满了沉甸甸的大枣。在太阳光的照射下，大枣显得更加闪光，更加水灵。枣的表皮很光滑，有不同的颜色，有的完全红了，有的红一半，青一半，使人看了馋涎欲滴。树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“这颗真大，肯定好吃，我们也想尝尝。”我等不下去了，就叫爸爸赶快打。大枣像雨点一样落下来，一不留神，就会挨砸。打枣时，我哥哥捡得最快，我想跟哥哥比一比，就使劲儿捡，我光顾着捡，没注意头顶上的枣，还挨了好几下砸。
打完了枣，我们抬着两大盆枣回家，心里可高兴啦！
枣树的生命力是很强的。有一年冬天，一连几天刮风下雪。枣树的树枝都断了，眼看就要死了，我很伤心。可是，没想到第二年春天，枣树还是发芽了。我想：我们这些少年儿童也像枣树那样在茁壮成长，不能因为小小困难就低头。我爱枣树的果实，更爱枣树那顽强的精神。
【评析】
这篇习作，小作者抓住了秋天枣树惹人喜爱的果实进行详细的描述，条理清楚。
作者写枣树上缀满了沉甸甸的大枣，在太阳光的照射下，大枣显得更加闪光，更加水灵。枣的表皮很光滑，有不同的颜色，使人看了馋涎欲滴，描述具体。
打枣时欢快的景象，给文章增添了活力。
小作者由秋天的枣树结果，想到了枣树有旺盛的生命力，联系比较自然。
不足之处是：秋天里枣树上结满了枣，果实累累，像红玛瑙……非常壮观，这里应着笔写好，会使文章中心更突出。
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