小学优秀作文1300字

时间:2022-11-30 07:47:38 小学作文 我要投稿
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小学优秀作文1300字集合6篇

小学优秀作文1300字 篇1

  日记

  一天下午,天上忽然下起了雨。我和表弟表妹们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于,天完全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被大阿姨叫住了。我本以为一向严肃的大阿姨又要跟我们唠叨半天了,可这次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易捉到了。”

小学优秀作文1300字集合6篇

  我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了——简直就是一个童话般的`小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火虫。我想,它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着,一边仔细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的盒子里。

  那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的梦境。

  枫叶

  我走在树林里,如眼的满满都是红色,红的耀眼。原来,秋天不只是黄色的天地,在某一个地方,还有这漫山遍野的枫叶林。

  细碎的阳光洒落在我的身上,带着淡淡的,秋天独有的温暖。阳光在还没有落地的时候发散成一个个不规则的光斑。斑驳的阳光混合着秋天独有的味道,钻进我的鼻子里,让整个昏昏沉沉的'脑袋马上就清新了起来。

  我想,如果这漫天的红就这样永远的不凋谢就好了。于是,我就拼命的眨着眼睛,希望把这有限的时间之类的景物深深的刻入我的脑海里,使其变成永恒。

  童年的回忆

  今天去舅舅家。几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束,但我儿时的'心态却一去不复返了。

  我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

  幸福就是如此简单

  我总觉妈妈不关心我,但她却对我的观点表现出无所谓的态度,这时我非常愤怒。

  晚上睡觉时,我总喜欢踢被子。一天晚上我睡着时,又将被子踢得老远。在朦朦胧胧中我觉得有人为我将被子盖上,而且轻轻地抚摸了我的.脸。在晚上似乎重复了好几遍。

  第二天起床,我不经意地看了妈妈一眼,她的眼里布满了血丝。

  幸福就是如此简单。不是么?

  把座位让给别人

  今天,我和妈妈去市里玩,车上人可真多呀,我和妈妈好不容易找了个落脚的地方,一个漂亮的姐姐将座位让给了我。“谢谢姐姐!”我连忙道谢。“不用谢,小弟弟!”姐姐露出了甜美的微笑,一股暖流涌遍我全身,莫非,我遇到了“天使姐姐”?

  刚坐下,挤上来一个抱小孩的'阿姨,小男孩睡得真熟。我挤过人群来到了阿姨身边:“阿姨,过去坐那边吧!”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了,小朋友,你这么小还给我让座。”“没关系,小弟弟比我小多了,再说您这样太累了。”我把阿姨领到了座位跟前。

  小男孩醒了,给了我一个可爱的微笑,真是太神奇了。“孩子,大哥哥给咱们让座了,等你长大了一定要跟哥哥学习!”小男孩好像听懂了妈妈的话,笑得更灿烂了。“儿子,妈妈真为你骄傲”,妈妈抱紧了我。虽然站了一路,但我一点也没感觉到累,反而觉得很充实。

小学优秀作文1300字 篇2

  我十二岁那年小学毕业,我不知道没考上初中的消息是怎么传到我家里来的,只记得那天我进屋站在门框边,默默无言,听着父母的数落。原话不记得了,但父母那种恨铁不成钢的愤怒、失望和无奈,足使我终生难忘。过后我呆坐在门坎上,一家人好长时间也都没了声音。那真是一个不堪回首的年代和一段令人心碎的日子啊。——那是一九六一年,三年自然灾害的最后一年,父亲因“历史问题”被清洗回家失去工作已经是第四个年头了。

  我小学六年,换了四次学校。在我上学前一年,父亲由县城调到地处农村的一所中学教书,全家也就随之由县城搬到了乡下,租住在中学旁边一户农民家的草房里。我从虚龄七岁上小学一年级,到九岁那年读完三年级上学期,是在一所农村小学度过的。那三年,学习虽然没有留下多少深刻的印象,但却是我后来经常回忆起的一段时光。

  小学在中学对面的一座山坡上头,离家约两里路。上学虽不算远,但路不好走。沿着曲曲折折的田间小路穿过一片农田之后,还要再爬一段山路。农田和山脚之间有一条当地人称为“夹洼”的小溪。下雨天涨水的时候,激荡的水流就会漫过小溪中间垫脚的石面。通过的时候越是害怕,踮脚踩上去的石头越是不稳,越是容易打湿鞋面,落入水中。我母亲不放心,每每叮嘱我过“夹洼”的时候要小心,还要央及一道上学的同学照应着。从山脚到学校还有将近一里路,山坡不很陡,沿途没有人家。冬天里,山坡上半人多高的衰草一簇一簇的。因为听同学说过草丛里会有狼,一个人是从来不敢走的。尽管这只是儿童之间的传说,大人们并没有表示过这方面的担心,但那时我还是很在意的。

  山坡上头的学校,原先是处祠堂。门前有好几棵大树,附近还有好大一片竹林。祠堂的大厅,是学校最轩敞的地方,青砖铺的地面,房梁很高,夏天特别凉快。记得有几回下午上课前,我们几个到校早的孩子在大厅的桌子上午睡。我怎么也睡不着,静静地躺在桌子上,瞅着房梁上彩绘的图案打发时光。老师中印象最深的,是刚入学时就认识的李老师,她叫李淑英。她那时大概不到三十岁,模样好,对学生也好。记得在大厅报名时,我怯生生地站在她桌前,她弯着身子,亲亲切切地同我说话。还记得有一回在大厅里,她将我叫到她跟前,说我指甲长了,像母亲爱抚孩子那样地为我剪指甲。

  大厅两边和后面的厢房是教室。我所在的教室和大厅是相通的,只有朝外面的那方墙上有窗户,窗台比较高。坐在窗台下的位子上,光线不很好。老师教课的事情不记得了,倒记得上三年级的时候,有一回我新买的一本儿童三字经,蓝黑底色的封面,不知怎么给弄折了点,上课时越瞅越不称心,心里老想着下课后到卖书的地方去换,一堂课都没心思听。加入少先队那年,老师叫六年级的一个女同学帮我写入队申请书。她很热心,笑嘻嘻地将我带到她班上去了。班级在大厅后面的厢房里,教室小,屋顶也矮,课桌不多,座位比较挤。坐在位子上的`男生女生叽叽喳喳的,热闹得很,年龄都比我大得多——大都是到了现在高中生的岁数了吧。

  学校南面向阳的山坡上,是同学们课间休息和课外活动时最喜欢去的地方。风和日丽的时候,有人在草地上相互追逐,有人在草地上尽情地打滚,也有人躺在草地上静静地晒太阳。在山坡上玩时,有一次我忽然瞥见父亲不知什么时候也来了,正和教我们课的张校长坐在草地上说话,那感觉真是好极了……还记得有一回,一架小型的飞机从山坡的上空缓缓地飞过,大家一字排开,站在高坡上,激动得不得了。这时站在我身边眺望飞机的一个岁数大的同学说“那上面坐的一定是大人物。”我不懂,问他“什么是大人物?”他说“大人物你还不懂啊?”这之后他就没了下文,我也就不好再问。可这大人物到底是什么人啊,我可是一头雾水。好多年之后我才逐渐明白了所谓大人物的含义——大人物就是能够决定别人命运的人,那是后话——估计他当时也不是真懂……

小学优秀作文1300字 篇3

  法国当代比较文学家艾登堡说过“没读过《西游记》,正像没读过托尔斯泰一样,这种人奢谈小说,可谓大胆”。自古以来,神话小说多如牛毛,就思想的深刻,幻想的神奇、形象的生动、语言的严谨、构思的精巧来言,没有一个神话小说能与之比较。我不是理论家,但在看西游记时也有新的发现。出神入化天马行空的梦幻故事,情节神奇莫测是西游记的特点。读书破万卷,下笔如有神。看过《西游记》后我对这话更是有了新的感受。西游记在写作上可说是“草蛇灰线,伏脉千里”,其中隐含的深意少有人知。几乎所有人都认定西游记是神话小说,它确实有很多神话成分。但是,西游记里的神魔可不是作者随意写就的,里面大有讲究。需要熟悉中国神话传说与民间信仰和古老的星象学,甚至奇门遁甲。

  大家知道孙悟空武艺超群,神通广大。但在取经路上遇见的妖精几乎都不比他差,无形中让人愤愤不平。抢走朱紫国王后的金毛吼是观音菩萨的代步工具,法力高强,尤其是他的宝贝紫金铃更是厉害。若不是行者偷了,根本就近不得他身,仔细一看才明白,他是《封神演义》里通天教主的徒弟----金光仙。乌鸡国里的假国王青毛狮子是文殊菩萨的坐骑,这狮子也是通天教主的徒弟虬首仙。他不思悔改又到狮陀国与白象精一起算计吃唐僧,而白象是普贤菩萨的坐骑。也是封神演义里的大仙----灵牙仙,这些妖魔实际上是孙悟空的前辈。当年若不是元始天尊和太上老君帮忙,这些菩萨也收服不了他们,也就难怪大圣降妖的时候总被妖精打的抹眼泪了。

  近来很走红的猪八戒,乃天蓬元帅临凡,手里拿的是上宝逊金耙。他的来历十分了得!天蓬是北斗七星中的太微星,是道教神祗里显赫的“四圣元帅”之首。真武大帝以前也是他的手下,可见其在天上的地位十分高。可为什么天蓬元帅在西游记里是掌管天河的水神?记得《五行大义》中说,“一宫,其神太一,其星天蓬,其卦坎,其行水”,也就是说天蓬星五行属水,所以天蓬元帅被写成天河水神也就正常了。有人说玉皇大帝残忍,仅仅因为调戏嫦娥就把他贬的“身如畜类”,我不相信这样一个显赫的神灵会错投猪胎。世界上第一个测量子午线的僧一行,年幼时经常受到邻居的接济,他后来受到唐玄宗的宠遇。这时邻居的儿子杀人被判死刑,就去求一行搭救。一行让他在某天某时某地抓了七只猪,并封到一个大瓮里,这时天上的北斗七星便不见了。古人是讲究天人合一的,玄宗皇帝为此惶恐万分,于是一行趁机劝他大赦天下。邻居的孩子被大赦后一行把猪放了出来,天上的北斗七星才又出现。该故事记载于《明皇杂录》里。这个传说隐含着北斗七星曾下凡化身为猪,而作为北斗星之一的天蓬元帅自然也不例外。可见吴承恩综合了道教神抵、五行八卦、民间传说等最终写出了形象生动受人喜爱的猪八戒。

  天蓬元帅的出身让我们吃惊,更不用说那孙悟空了。胡适认为孙悟空是印度神话里的猴王哈奴曼,我觉得这过于扯不上边。倒是宋朝就有了本《取经诗话》里面有个猴行者,自称是“花果山,紫云洞,八万四千铜头铁额猕猴王”。有意思的是孙悟空简直无处不在。他在另一本奇书《南游记》里竟然有了个女儿——孛月星。齐天大圣的女儿真是英雄了得!是她帮助父亲孙悟空打败了华光菩萨。迫使华光与父亲结拜为兄弟。而华光菩萨是佛祖的`灯芯。在《东游记》里孙大圣又帮八仙抗拒天兵的抓捕,而奉命去抓八仙的人居然是卷帘大将,他后来的沙师弟。

  在这里我们已经能看出,吴承恩绝非为了情节的发展而凭空臆想编造出书里的人物。相反,他通过小说,给我们展现了一个纷杂博大的中国神话体系。让我大开眼界,长了不少见识。真是开卷有益!拿起一本书阅读,不能只看热闹,应该细心体味作者的真意。同时还要与其他相关书籍互相参证,这样才能看的透彻,读起来也会更有滋味。

  而我在这样的阅读里,又有了意外的收获。《西游记》不是简单的神话小说,艾登堡也仅仅是看到了它在小说技艺上的优点,我甚至觉得不能拿它当小说来读,至于个中滋味,待我再慢慢道来。

小学优秀作文1300字 篇4

  我爱你!

  那年,我接到大学录取通知书去报到,下着淅淅沥沥的小雨,雨伞下,一个清秀的姑娘,一双炯炯有神的大眼睛,乌黑闪亮的秀发,白里透红的甜甜的笑脸,那样清新,自信,乐观。

  天生内向忧郁的我顿时眼前一亮,心想,如果与她一个班该多好啊!

  果然,冥冥命运中的安排,我的眼前一亮,走进我所属的班级,我发现她与我竟然同班!

  我欣喜若狂,内心激动的突突跳个不停。她也朝我大方的笑了笑。

  排位时,她在我的前排,看着她的倩影,我心里踏实了许多,我要好好表现,为她,为心底深藏的那份爱。

  果然,在众多同学中,她天生丽质,无论走到哪儿,她都是雍容华贵的公主,气质高雅,大方美丽,浑身散发出少女青春的浪漫和妩媚。她是天使,将美丽和快乐撒到全班每一个角落,她是淑女,、才女,琴棋书画如同其人一般妖娆,文化课总分独占鳌头,运动场百米夺冠,联欢会美丽的舞姿让人如痴如醉。她是仙女、圣女,内心如外表一样一尘不染,纯洁无暇,夏天她给全班带来清凉,雪天她热情如火,温暖每一个人的心肠,唤起所有同学进取向上的希望。

  此生有幸,遇到她,使内心的荒漠变成绿洲,久旱的禾苗遇到甘霖。我要努力,要拼搏,要奋斗!为了她!

  我学习百倍努力,成绩依然平平,我学习绘画,唱歌,弹琴,打球,总是毫无长进。我知道我与她渐行渐远。我依然默默无闻,如水滴进入大海一样悄无声息,我绝望,我迷茫,我惆怅,我觉得自己简直是废物!

  我多想,外表英俊,风流倜傥,谈吐优雅,学习优异,成为金榜头名,体育场上成为球队主力,文艺汇演上才艺惊人。

  我多想与她能够共吟一曲,同舟共济,像琼瑶小说的主人公那样,互诉衷肠,生死依依。像金庸的武侠小说那样,提三尺剑,一起浪迹天涯。

  她是班花,是校花,身边蝴蝶、蜜蜂如影相随。看到这一切,我嫉妒得近乎崩溃,我的心瞬间产生恶毒想法,但瞬间化作对她的默默祝福,但愿她过得好,但愿她天天有个好心情。

  终于,作文课上,我的一篇作文获得语文老师的高度评价,老师点名要她来读,我的心剧烈跳动,是呀,还有什么比自己写的文字由自己的心上人来读更令人激动的呢?我的文章的每一个字,每一句话,经过她的一口流利的'极为标准的普通话,声情并茂地读出来,是那样的悦耳,那样的令人心旷神怡,我飘飘然起来了,我有了平生以来的最大自信和满足。

  然而,我的升起的希望肥皂泡般破灭了,她与一位班里的大才子如鸳鸯般进进出出,在向大家证明他们不同寻常的关系。这位大才子,身高一米八五,校篮球队队长、校乒乓球联赛总冠军、校刊主编、校问学社社长、校学生会主席。从他身上拿出任何一个头衔,都惊艳夺目,光彩鲜艳。他们两个被称为珠联璧合、双子星座、英雄美女、郎才女貌、才子佳人。

  而我与他相比,简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉,我太不自量力了。我灰心、我沮丧。

  我羡慕武大郎,苍天有眼,他拥有美女潘金莲相伴,尽管悲剧连连,虽死无憾。

  我羡慕王矮虎,牛粪鲜花,美人扈三娘夫唱妇随,共生死同患难。

  我祈祷上天,哪怕她能与我相爱一天,不枉我一生的苦恋。

  你知道吗?放学后,每天我坐在你的座位上,重温你的座位上的余温,那是一种温馨。

  你知道吗?我每天刻意捡起你的一根秀发,如今足够编成一根长鞭,每天我伴她入眠。

  你知道吗?你咬了一口随手扔掉的核桃,那带有你的香吻的核桃,我悄然捡起留作永久的纪念………

  你知道吗?我偷看你的日记,上面记载你对我的评价:“他孤独,他沉默,他坚韧,他一定会走自己的路,他一定会实现人生理想!”,你可曾想,你对我评价,给我的心灵的震撼?那一夜我无眠,我思念,我缠绵,男儿泪浸透衣衫。

  你知道吗?校园旁边的小树林,每天都刻一个:“我爱你!吴彩霞!”如今,三十年了,那数不清的六个大字依然清晰,深深的刻进树干,刻进我的心田。

  你知道吗?三十年来,多少次魂牵梦绕,多少次梦中呼唤!多少次泪洒枕边!

  你知道吗?多少次暗暗发誓:无论上天入地,天涯海角,无论赴汤蹈火,粉身碎骨,我都要暗暗的呵护你,保护你!

  千言万语凝成一句话:“我爱你!”

小学优秀作文1300字 篇5

  记寒假里的一件事

  课 题:以寒假生活为内容,自拟题目写一篇作文

  教学要求:

  1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  2、书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。

  教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  教具预备:有关的范文。

  教学过程:

  一、创设情景

  寒假结束了,你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情,(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

  二、审题指导

  读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思索)

  你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

  三、组织材料

  1、学生根据要求进行材料的组织。

  要求:

  1、说一说使你难忘的事情是什么?

  2、说一说你为什么选择这个材料?

  3、把你选择的材料完整的说给大家听。

  (在独立选材的基础上可以就近进行交流)

  2、汇报自己的选材。

  1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应留意评价学生的评价,要充分肯定长处,适当的指出需要努力的方面。

  2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

  四、突破难点

  1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

  2、就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

  小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

  3、教师总(_jiao shi zong)结:只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会专心去写作文,而不是用笔。

  五、动笔训练

  根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)

  六、范文:

  寒假中一件有趣的事

  舒畅的寒假结束了,回想起来真是发生了不少有趣的事,给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

  记得那是寒假的第一天,我早早的.起了床,练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候,爸爸起来了,我想:爸爸一定会夸我几句,可没想到,爸爸说:“小帆,你做的太不标准了,有空儿,爸爸给你做个标准的。”我说:“那好,我也跟你一同学学。”

  吃完早饭,我去练字,妈妈在洗碗,一会儿,爸爸就喊“小帆,快来呀。”我以为出了什么事,立即跑过去,原来爸爸要表演俯卧撑,他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说:“我给你做个标准的,看好了。”只见爸爸低下头,弯下腰,两臂伸直,两手撑在地上,两腿同时向后伸,脚尖蹬地,做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看,只见爸爸正要向下俯卧时,可能有点着急了,手没支柱,那胖胖的肚皮一下子贴到了地上,来了个嘴啃泥,由于身体胖,趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了,妈妈也笑得前仰后合地说:“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型,再不锻炼,将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来,红着脸,揉揉肚皮,半天没吱声,这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了,让爸爸难堪了,我连忙走过去学着爸爸的样子,做起俯卧撑,还不断让爸爸指教,总算让爸爸下了台阶。

  以后,爸爸坚持锻炼,每天早早起床,踢足球,打篮球,有时候,我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑,是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

  现在,每当我做俯卧撑时,还常常想起那件有趣的事。

  讲评

  目 的:根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。

  一、 总结本次作文的基本情况。

  二、本次作文较好的进行表扬。

  1、 请好的同学读自己的作文。

  2、 全班同学认真倾听,说说这位同学的作文好在哪儿?

  (举出具体的实例(_ju chu ju ti de shi li),是那个情节还是)

  3、 对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。

  三、修订错别字。

  对同学们错字率较高的字进行修订

  (在小黑板上)

  四、同学改错,教师进行复批。

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