以成长为话题的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以成长为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以成长为话题的作文1
从小到大，我的成绩在班里都比较稳定，就是说，经常排第一名，第二名。上学前班时，我的老师是全能教师，数学，英语，语文，样样能精通。我很喜欢这位老师，因为爱学习，所以成绩一直数一数二的。
小学入学考试，我用十分钟就把题答完了，太简单了。我非常自信地想，按成绩分班，我肯定在好班。但是我被分到了一个普通班，听说重点班都要有关系才行。我很不服气。一年级时我的成绩从来没低于96分，还当上了班长。二年级这个班级解散了，重新分班后，我有了一个对手，一个女孩，总是在我前面。
我家和她家离得很近，我们上学放学都在一起走，在享受友谊的同时也在学习上暗暗较劲。我们一起学习效果非常好，她偏数学，我偏语文，刚好可以取长补短。
期中考试，学校评比校园之星，包括学习之星，纪律之星，体育之星，劳动之星等。竞选时她是我最强劲的对手。老师在投票之前说：“骆雨晴这次语文成绩是100分。”我欣喜若狂，那次考试我的总分比她多出0.5分。我又是第一名了!投票时，我又比她多了一票当选为学习之星。中午放学，走在回家的路上，她流下了伤心的眼泪。我知道，这是因为她没考过我，又没评上学习之星。中午吃完饭，我去找她，安慰她。我说：“没事的，这是第一次评比，还有下一次呢。”她含着泪水说：“好，我下次一定会超过你的!”
我也曾和她一样，因为竞争中微弱的差距落后，我也曾掉过眼泪。在和她的竞争中，我一点也不敢放松学习，因为有如此优秀的对手，我才保持了班级第一名的荣誉。
开班会时，老师让我们选出各自的竞争对手，即学习中想超过的目标，有很多同学把我当成了他们的奋斗目标。当老师问我以谁为目标时，我犹豫了，我和谁比呢，我又考了第一名。过了一会儿，我说：“老师，我和全班同学比吧。”老师高兴地说：“好，不愧是班长。"
其实，在我心里，一直把超过她当成目标的。虽然很多次都达到了目标，但是很不容易。有一次，我们是合作。那是五年级参加计算机比赛，我们代表学校参加全国小学生计算机竞赛。经过十五天的努力，我们都完成了 各自的作品。八月份，我已经小学毕业了，回到了母校拿到了荣誉证书，我是第一名，她是第二名。这一次，我们同时为学校赢得了荣誉。
就这样，在小学时代，我一直处于竞争之中，稍一松懈，就会一落千丈。在和一个优秀的对手的竞争中，我的'学习成绩一直名列前茅。小升初考试的时候，600多人一起考19中，我以80名的成绩考入了重点班。大家都祝贺我考得好，不过我自己并不满意。
上了初中，新一轮的竞争开始了。竞争让我总是严格要求自己，竞争让我总是和最优秀的同学在一起，竞争让我相信：一分耕耘一分收获!
以成长为话题的作文2
段段成长的记忆，犹如一颗颗糖果，甜中带涩，涩中带甘，只有自己亲自品尝过才能体会；每段成长的经历，犹如攀登山峰，离开地面越爬越远越高看到的景色越别有一番风味。
小的时候特别快乐、特别天真、特别容易满足。
那时开心就笑不开心就哭每天都是快乐的，每天都是脏兮兮，袖子永远是黑黑的。袋子里有几块钱甚至是几毛钱都会使心情一整天格外开朗，乐呵呵的吃五毛钱一袋的辣条，喝五毛钱一袋的冰水。小时候好像永远都不会累，帮老师干活是最光荣的，就希望老师眼里永远都看得到我。和小伙伴总有玩不完的游戏，永远不会无聊，老鹰抓小鸡、跳橡皮筋、捉人、玩捉迷藏，下雨天就在水中堆泥沙，不嫌脏也不嫌累，玩多久都不会腻。
考试考差了，要签名就自己充当家长自己偷偷签名。最害怕老师，最害怕请家长，也最害怕小同学那句“我去告诉老师”。特别好笑的是，在家里父母说什么都不做，在学校老师不用交代什么，特别勤快主动的做事。老是把一张写着“我是笨蛋”的纸条贴在同学的后背。和同桌划三八线，特别喜欢和男同学玩，觉得女同学特小气。把一大块橡皮擦，切成一小块一小块，上着课看到哪个同学在偷偷讲话就拿橡皮擦丢过去，然后就趴在桌子上装睡，自己从来没有用过完整的一块橡皮擦。上课时就用圆珠笔在手腕上画手表，还写上时间，多好看多美丽。这样的时间永远都是满足开心的！也总是会在快要暑假开学时才急急忙忙的赶作业，乱写，乱编个答案，要不就是偷偷的撕几页，以为老师不会知道的。
最兴奋的.就是过年，买的新衣服一定要在年三十晚洗了桔子水才舍得穿上，穿着新衣服满村跑，看到人就恭喜发财，红包拿来。看到调皮不听话的我，妈妈老是会说要是下次乞丐上门讨钱你再不乖就把你送给乞丐，自己听到心里会特别难受。
小时候每一本书都是宝贝，每一本书都要包上书皮。小时候一放学就早早做好作业，然后去看动画片。小时候最愿意在课堂上大声又有感情的朗读课文。小时候一直以为泡面就像包装袋上的图案一样，那么的丰盛，以为真的有大块的排骨，长大一些才知道图片仅供参考。小时候最喜欢去别人家吃饭，一定要吃到饱，吃最好吃的，好像自己家的不好吃那样。小时候以为唱歌好听就是歌唱家了，画画好看就是画家了，有着很伟大的理想，立志到科学家。小时候有太多的美好太多的欢乐事……
小时候啊，我爱你，这是成年的我，我真的爱你。
小时候啊，这世界会很美好，我很坚强、很乐观、很勇敢。
小时候啊小时候，你要走了，我要给你一个大大的拥抱，我要我们都有很温暖的未来。
满满的小时候，大大的欢乐。都是我成长中最美好的记忆。
以成长为话题的作文3
岁月的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，踏过河流……
——题记
一、“地狱”之书
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘。你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们哑哑学语的识字书，告诉我们小兔子的故事的连环画，那印着大大小小的字的课本，还有课外的各种散文、作文癣科普书、历史书和许多名著，都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的.慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞！
二、“炼狱”之音
我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌，因为当时有些不想学，庆幸的是终于坚持下来了。
现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师，作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。
钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心的融入到音乐之中；当我烦躁不安时，我便会又找到它，慢慢的它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我心的知心朋友！
有钢琴伴我成长，成长的岁月里歌声飞扬！
三、“天堂”之光
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。
我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……
在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……
一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在成长的天空中展翅翱翔！
以成长为话题的作文4
我从小就喜欢读书，爸爸妈妈都叫我“小书虫”。
我喜欢读书的原因是它能使我增长知识、懂得礼貌、认识一些保家卫国的英雄人物。也了解了一些挑起战争的可恶的小人。
“读书如吃饭，善吃者长知识，不善吃者长瘤疮”这句名言说的一点也不错，只有认真合理的读书才能增长知识。像某些人，他们读书时心不在焉，完全是被家长、老师逼的紧才迫不得已读一会儿，等家长、老师一走，他们就又不读了，这种读书法不仅不增长知识，反而会浪费时间，当然要受到严重批评，而上一种读书方法应给予表扬。
我们要看一些对学习有用的书，如果学习学累了，可以适当的看一会儿像《阿衰》、《豌豆》这样的娱乐书籍，但不能毫无节制的看这些书，因为这些书看的多了会上瘾，想改也改不掉了，如果不听我的劝告，到时候可别怪我不告诉你们。
在读《钢铁是怎样炼的》一书中我看到了一名勇敢的'人物——保尔·柯察金，他是怎样机智和勇敢地跺过敌人无数次追杀，由于叛徒出卖，他又被敌人抓住了，可他又靠自己的智慧和勇气成功逃走了。后来又勇敢的和敌人战斗，最后取得了胜利。在读《假如给我三天光明》时，我看到了海伦·凯勒三岁时得了一场大病，从此，她又聋又哑又盲，可她没有被厄运打垮，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优秀的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业。四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造教育的机会。她曾经周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最后成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在读《诺曼底登陆》时，我看到了盟军怎样在法西斯魔爪下活动自如，怎样反败为胜，打垮了“沙漠之狐”，隆美尔将军，在盟军大反攻时，法西斯越是接进灭亡，就越反抗，最后还是失败了，希特勒说的一个可以统制整个世界三千年的德意志法西斯帝国就这样灭亡了。当然，那些可恶的战犯也一个个被吊到绞形架上。在读《世界名人故事》时，我看到了那些伟人都是怎样成名的，他们在童年时就读了许多书，他们从小就有伟大的理想，理想是他们前进的马达，有了理想后，他们就发奋读书。知识不是一下就能学会的，要一步一个台阶，这样才能把基础打好，有了好基础，才能学起来不费劲。
书，是我一生中最需要的，虽然食品、衣服能用金钱买回来，可是知识是用金钱买不回来的，“活到老学到老，还有三分没学好”，这句话说的一点没错，知识是无止境的，没有人能把知识全部都学会了，但是我愿与书为伴、与书成为好朋友。
书，是人类的精神食粮，让书伴我们一起成长吧!让书伴我们一起创造美好的未来吧!
以成长为话题的作文5
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……
“家里到课堂，永远迟到慌张，成绩单要往哪里藏？不要批评我的智商，有太多期望，想带着玩具到处流浪……。”收音机里一直重复着那首歌，有了《青春期的故事》这首歌，于是就有了这样的成长的记忆。
北方的候鸟又一次飞来南方，河岸上的小草又一次穿上绿装。我抬起头来，仰望天空，似乎觉得：童年离我越来越遥远了。
有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年，像草长莺飞的春天。青年，像万物繁盛的夏天。壮年，像果实累累的秋天。而晚年，像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程，风雨中我们在成长。
也许，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀乐，有时只有在灯光下，在房间里，独自去慢慢品味。以前的天真快乐，不知何时与我不辞而别；升入中学的压力，也不知何时悄悄爬上我的肩头。也许，我长大了。我与别人之间常常多了一道又后又高的“墙”，无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里。妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听；有时敏感，有时却又麻木。看着父母日益增多的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的.脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。沉淀在记忆里最深刻的永远是风雨，永远是不悔无论那年的冬季里有没有伤心的事，也无论是否被秋雨凉透过心，总归是一场记忆它如何一个故事。回忆也总会淡淡而去青春的泪水，流得好欢畅，我们都曾在昏黄的霞光里泪水晶莹，也曾在静静的黑夜静静地哭泣青春的心，都是那么真诚。
也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……
以成长为话题的作文6
“妈妈，那是什么？”我指着一小块天花板，惊奇的问道。那上面有一个黑乎乎的东西一动不动的倒挂在那里，。
“哎呀！那是蝙蝠！宝宝——快让开，妈妈要把它赶出去！”妈妈直直的盯着那蝙蝠，生怕下一秒它就会飞走似的。
“就是那一只拯救了好多好多生灵的蝙蝠侠吗？妈妈，他可是大英雄哦，你怎么可以赶走他呢？”
她瞪了我一眼：“这不是蝙蝠侠，宝宝，快让开！”
“那它肯定跟蝙蝠侠有血缘关系的，对不对？那个幼儿园的阿姨说了，要尊重别人的呀！”我像个小大人似的“教育”着妈妈。
她没有再理我，侧开身子绕过了自己面前这个小小的人儿，开始和那蝙蝠进行了一场追逐大赛——最后那小东西因筋疲力尽而死掉了，我心中揪得痛，却不知那痛从何而来，为何而来。
“妈妈是坏蛋！”
这时，妈妈眼一瞪，嘴一撇，眉毛翘得老高老高，厉声道：“小孩子不可以不听大人的话！下次不准这样了，听到没有！？”
我先是一怔，随即就嘤嘤的哭了起来。
当时，我是一幅凌乱的画，什么颜色都可以交错在一起，不会有任何的突兀之处。
那一年，我五岁。
“妈妈，这一只鸭子是要被吃掉的吗？”我指着一只畏缩在纸箱角落的鸭子，问道。
“是呀，等一会儿有香喷喷的鸭肉吃喔！”
“可是，妈妈，这一只鸭子好可爱呢，我们不要吃掉它了，好吗？”
妈妈眼睛一瞪：“怎么可以？”
我只好不再强求，似乎看到它眼中升起的光芒又黯淡了下去；深深的看了一眼那只鸭子，叹了口气，便转身回了房间，没有留恋。
那时，我已变成了一幅有了规则的画，什么地方该是什么颜色就是什么颜色，却没有了以前的韵味。
那一年，我九岁。
“妈妈！今晚吃什么？”
“今晚有炸鸡和龙虾呢，怎么样？”妈妈笑道。
“哇塞，那你慢慢弄，等一下我可要大饱口福了！”我看了一眼在盆中缓缓蠕动的龙虾，竟嘻嘻笑了起来。
彼时，我定格在了一张黑白的'画，一切都是那么的井然有序，却只是单调的黑白两色，如此凄凉。
那一年，我十二岁。
似乎在不断的坠入深渊，似乎在走一条不归路，似乎在黑暗的泥沼中挣扎，却越陷越深——一切都按着它该有的轨迹循序渐进，那么清晰却也那么无奈。
两颗早已浑浊的泪，终于滴落了下来。
成长，难道真的就该如此残酷?
以成长为话题的作文7
蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。 天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我真的想拥有春天的快乐，我真的想找到属于自己的那一份愉悦。
曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。
可以说，一直以来，我都凭着一种希望在生活，我要让自己永远像鼓满风的`帆。那份鸿鹄之志，那种大鹏展翅的豪情，依然萦绕于我那轻狂的心扉可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我无法摆脱的无奈。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，星海湾里有我的情。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，真有种欲哭无泪的苦痛。
我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，
可我却不能倾诉。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
读着自己班驳的日记，也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹，终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目，楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，心中却依然是晴空万里，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，不知疲倦地迎风呐喊，可是当单纯已过，天空淹没了所有的欢呼，却不知心向何方时。
泪已流成行。然而泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把桅杆打断，但是永远折不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动，于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。 我终于明白，纵然我飞得高远，但却越不过父亲伟岸的脊梁；纵然我扬帆远航，终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地，其实我依旧生活在爱的海洋里。
成长的岁月里，有痛苦，也有欢乐；有失败，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛，而我的心间却有着一世的牵挂和思念，有着不变的梦想和追求。
走过成长的岁月，我们将走向成熟。真正的成长，是思想的成熟。
以成长为话题的作文8
平时，爸爸妈妈在上海做生意，我跟着奶奶在老家上学。只有在寒暑假，我才和爸爸妈妈住上一阵子。
这事发生在去年暑假。那天中午，我早早地吃完饭，准备上街跟小伙伴一齐玩。走到半路，我才发现忘了带钱，便中途跑了回来。谁知，回到店里，我竟然看见爸爸正一边吃饭，一边津津有味地看球赛。记得小时候，我总喜欢一边吃饭，一边看电视。结果，碗里的饭好久也下不去。每次爸爸发现后，总是气呼呼地关掉电视，还将我臭骂一顿，说什么不能一心二用。我觉得，此刻“报仇”的机会来了。于是，我大模大样地走过去，“啪”地一下关掉了电视机。爸爸正看得起劲，诧异地问:“你干吗?”我理直气壮地说:“爸，你以前不是总教育我，不要一心二用吗?此刻，你也要以身作则。”顿时，爸爸哑口无言。临走前，我狡黠地说:“你可别趁我不在，又偷偷看电视，哼!”说罢，转身走了。但是，我并没有真的离开，而是躲在了隔壁的墙角，时不时地探出脑袋监视爸爸。没想到，爸爸十分自觉，只顾低头吃饭。于是，我只好悻悻地跑了。
傍晚，爸爸去超市买东西了。突然，妈妈走到我跟前，表情严肃地说:“中午，你真不就应关电视的`。”我扁了扁嘴:“这叫以其人之道还治其人之身。”妈妈叹了口气:“唉!爸爸平时忙得很，难得有时间看电视的。这天中午，他刚想吃饭，店里又来了两个顾客，爸爸只好又去做生意，这才很晚吃饭。你走后，爸爸很悲哀，再也没有打开电视。明白吗，那是他最喜欢的美国职业篮球赛啊!”刹那间，我愣住了。是啊，爸爸为了生计，每一天起早贪黑地做生意。平日里，他不舍得吃，也不舍得穿。爸爸这样做，就是为了多挣点钱，让全家过得好一点。但是，我却那么不懂事，还自作聪明。
晚上，我躺在床上辗转反侧。我决定，必须要找机会弥补这个错误。但是，我和爸爸一样，都是自尊心很强的人，怎样办呢?突然，我灵机一动，想到了一个办法。第二天早上，趁店里一个顾客也没有。我匆匆打开电脑，在百度搜索了一番。然后，我打开了一个视频，佯装大声地说:“咦，这不是昨日的美国职业篮球赛录像吗?”话音未落，爸爸立刻回头看了看。这时，我故意一拍大腿，嚷道:“哎呀，我忘了买钢笔了。妈，我上街去了，中午回来……”出门后，我悄悄探出脑袋朝店里望，只见爸爸已经笑眯眯地坐在了电脑前，嘴里骂道:“这臭小子!”
以成长为话题的作文9
时光总是飞快，许多事以不在记起，但是那张熟悉的而又却忽淡忘的脸，似乎总在浮现。是她吗?哦，我想我以记起。
——题记
几年前，当我第一次踏进那陌生的教室，似乎就已经开始渐渐喜爱上它，原因，只因为有她的存在。
还记得第一次上课，第一次捧着那厚厚的书。是她，让我喜欢上学校，喜欢上看书，喜欢上很多很多;也是她，让同学喜欢上我。
从小在厦门长大，让我总是一副盛气凌人的样子，在同学面前总是趾高气昂。总觉得自己生来就是童话中的公主，而别人永远只能是平民。
就是这个让同学开始对我产生一种厌恶的感觉，渐渐疏远我，使我没有了朋友。是她，让我改掉了这个毛病，让我重新拥有了伙伴。
又是一节体育课，这对于别人来说那莫过于是一天中最快乐，最高兴的时刻了，但是，这对于我似乎永远都是黯然无味的
因为我没有朋友，没有人愿意与我玩。
我趴在桌上，吹着轻风，看着同学们快乐的身影，我不由得想：我又没怎么样，为什么不和我玩?也许是为了安慰一下自己吧
我扭过头又想：不和我玩就算了，反正就凭你们，也没资格，哼!这时，一个熟悉的身影闪进我的.视线，慢慢地靠近我。
啊!是她，我直起身子，微笑着。或许只有她能让我有微笑吧!她走近我，她的脸上始终挂着那大而灿烂的微笑，看上去很美。
她今天穿着一条白色的裙子，很飘逸，在我的心里她就像是一位天使，但唯一不同的是她带着一副眼镜。
她在我的旁边坐下，对我说：“怎么不出去玩?”我的脸上失去了微笑说：“她们都不和我玩。”
她又说：“那是同学们都觉得你太过娇气和高傲，与她们和不来。”
我听完有些不明白又问：“什么是高傲?”她回答说：“高傲就是你总认为自己比她们厉害，她们都比不过你。”
我恍然大悟，长长地“哦”了一声。她站起身，招招手，进来两位女同学，她俯下身子温柔地问：“她愿意和你们成为朋友，你们愿意吗?”
这两位同学开始有些犹豫，后来欣然答应了，我想是她感化了那两位同学了吧!
如今，六年即将过去，那张脸依然浮现，她的话依然回荡耳边。
是她让我重新有了朋友，重新拾回了久违的友情与快乐，我感激她，感激她所给我的一切。我知道是她让我明白：看人要用平等的眼光。
哦!我想我以知道她是谁，她就是我的启蒙老师!
以成长为话题的作文10
腊梅也许讨厌朔风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；鱼儿也许厌倦巨浪的汹涌狰狞，却依然在大海中追逐自由；荷花也许仇视烈日的酷热难当，却依然在溽署中展露风姿。我并不欣赏苦难，却愿意调整心态与苦难共成长。
人生因困难而美丽。高尔基说过：“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚至更聪明”。是的，生命如流逝的东水，流淌在平坦的河床平稳寂然，只有越过坎坷曲折，生命之水才会激起鲜活的浪花。“不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻”。苦难美丽，源于它给人们深思和勇气，为碌碌无为者敲响警钟，苦难中，人们清醒了一份责任，懂得了一份追求。徐特立曾说过：“苦难对于我们，成了一门功课，一种教育，你好好的利用就是聪明。”
苦难中，我学会了坚强。世上好像只有苦难最磨心，然而坚韧的品质就是由它磨砺而出的。伟大的哲学家苏格拉底说过：“患难与困苦是磨砺人格的最高学府”。南非总统曼德拉，年轻时因反对种族歧视而入狱，三名看守总是欺负他，但在他当选总统以后，邀请看守们参加他的就职典礼。他解释说：“正是漫长牢狱岁月的遭遇，给了他时间，让他学会了控制自己的情绪，处理自己的.痛苦。”这也成就了他最后的辉煌，使他清醒，所以，少时的苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。
苦难中，人会趋向成熟。人的成长总要经历幼年，青年，壮年，老年这几个阶段，而这些人生的转变，无一不需要苦难的推动。一个小男孩自小与当清洁工的母亲相依为命，生活的艰难使母亲欠下许多债。贫穷带来的被轻视和瞧不起，使他立志改变自己的人生。他就是德国的前总理施罗德。他是朱元璋的九世孙，虽然生在帝王家，可不幸的是，他不但不能做官，也不能私自离开自己的领地。他只能把自己的精力投入到钻研各种学问中，经过多年苦心研究，他创造了多项世界第一：第一个提出了十二平均律，第一个创立“舞学”……他叫朱载堉，李约瑟曾评价他说：“他虽然远离欧洲。但他同是文艺复兴的人。”所以伟人和庸人最大的区别就是在于：前者把苦难当动力。赢得幸运的招手；后者稍遇苦难便不堪一击。
苦难是成长历程中一道美丽的风景线，是人生的巨大财富，只有经历苦难，才能让我们在以后的人生路上步履轻松，使我们的生命犹如绚丽无比的彩虹。让我们去接受苦难的洗礼，与苦难共成长。
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