蚂蚁小学作文

时间:2022-11-22 10:37:57 小学作文 我要投稿

蚂蚁小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的蚂蚁小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蚂蚁小学作文

蚂蚁小学作文1

  快把它弄死吧!妹妹不耐烦的说。

  我紧紧地着桌面上那只小小的蚂蚁出神,毫不理会妹妹说的话,因为我想看看它辛苦地从地板爬到桌面到底是为了什么。

  我看着那细得可怜的东西在桌面蠕动着,它的腰微微弯曲,好像很疲倦似的,如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子。我暗笑它的无能及渺小。它不断利用它的触角小心翼翼地向四周探索,好像要寻找什么东西的模样,如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于,那猎人找到它的猎物了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在他心目中是庞然巨物的蛋糕走了二三圈,接着自己又试味儿,恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一块大化石那样小心。检验完毕后,它迅速离去,想要通风报信似的,我也不理会它了。

  过了一会儿,我从厨房出来,天啊!桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁,一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知他们来的吧!它们正熟练地合力把那块蛋糕抬走,看它们吃力的样子,弯得低低的'头也几乎贴到桌面上了,我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰,拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走,又想到一个逆风而行的人。过了几分钟,他们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我的怪念头又起了,我淘气地把那小块蛋糕又放回桌子中心,满以为那些蚂蚁一定会生气地放弃了。但出乎我的意料,它们回头返回原地,毫不犹豫地再开始抬。

  我渐渐地认识了它们,它们小小的身躯不是代表渺小及无能,而是代表毅力、刚强及合群,我比它们优越什么呢?除了体形比它们大,脑子比较复杂些,还有什么呢?我看那些蚂蚁慢慢离去,我也决心要像它们那样有毅力。

蚂蚁小学作文2

  某月的一天,我和弟弟在家中的院子里玩耍,忽然,一只蜻蜓出现在我俩的面前。弟弟手痒,想去抓蜻蜓,我阻止不了他,只得帮他一起做“坏事”。

  待蜻蜓扒在篮子上时,弟弟手疾眼快抓住了它,唉!可怜的`蜻蜓,弟弟剪去了它的翅膀,边走边抓着它向外走去。突然,我在杂草堆里发现了不明爬行物,仔细一看,哦,是蚂蚁大军正忙着搬家了。

  “咦!小蚂蚁”。“嘻!”从弟弟的奸笑中,我猜到他有了什么阴谋。“啪!”我好象不小心踩到了什么,抬脚一看,“是蜻蜓,妈呀,一动不动,死了吗?阿弥陀佛,不要怪我呀!我会每年在你的忌日给你烧纸钱的!”

  “姐!”弟弟不知从哪冒出来的,“我的小蜓蜓,死了,我好恨啊!”他朝我做了个鬼脸,我胆怯怯的望着蜻蜓的尸体,听了弟弟的话,更显得有些害怕。“哈!你上当了,是我故意让你踩死它的,来观赏蚂蚁搬蜻蜓吧!”“小坏蛋!哼!”

  弟弟把蜻蜓用木棒夹住,放在了蚂蚁大军的必经之路。过了一会儿,一只大个的蚂蚁发现了它,用触角碰了碰,向后方对友发出信号。不一会儿,便叫来了一大群弟兄。“咚!咚!”它们在为蜻蜓进行五马分尸的处决,真是惨不忍睹啊!

  抬着蜻蜓的尸体,一大群小蚂蚁进入了“老窝”,“回家了!”

  意外的惊喜,我目睹了蚂蚁搬食的全部过程。”不好,下雨了,回家收衣服了!“

蚂蚁小学作文3

  蚂蚁的生命渺小而脆弱。人类只需轻轻一动手指,就足以让它们粉身碎骨。可是,你知道吗?其实,蚂蚁小小的身躯里,却蕴藏着巨大的能量!

  记得有一次,我在楼下悠闲地散步。突然,路旁的一小块地方瞬间变成了黑色。我被强烈的.好奇心驱使着,弯下身去仔细观察。这下,我才发现,原来这是一大群蚂蚁。现在,它们在搬一个长约5厘米的毛毛虫。

  这么大的毛毛虫,它们能搬动吗?望着犹如饼干渣般大小的蚂蚁,我不禁心生怀疑。正在我疑惑不解时,眼前的一幕却让我大吃一惊:它们正在分配任务!一些蚂蚁在后面奋力地将毛毛虫向前移,一些蚂蚁则在毛毛虫两旁有力地向前搬移,还有少量蚂蚁在同伴旁边抖动触须,好像在为它们加油鼓劲。终于,毛毛虫在蚂蚁的万众一心下移动着,虽然被挪动得很缓慢,但蚂蚁们毫不放弃,仍然坚持不懈地努力着,一步一步向前、向前、向前

  这个过程大约持续了3个小时。望着那些在夕阳衬托下的渐渐变小的蚂蚁群,我迟迟地愣在原地。一句歌词忽然飘入我的脑海:团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强

  是啊!团结就是力量。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结有爱,那么又有什么困难不可以战胜呢?

  从那以后,我对小小的蚂蚁产生了敬佩之情。

蚂蚁小学作文4

  好斗的蚂蚁(周烨)

  今天我做完作业,又观察起了小蚂蚁群,我入迷地看着它们。

  我的蚂蚁生态瓶盖子是一面放大镜,靠它我可以自由而又仔细地观察它们了。

  细密的小草,花儿和泥土成了它们的`家,一个个的小洞是它们的房子。我猛然发现,生态瓶外有一只特大号的蚂蚁在徘徊,我先用果冻壳压住了它,在生态瓶中一数,十三只小蚂蚁,两只大蚂蚁,一只不少啊!我想了想,把它也收编进了生态瓶中,让它当蚁王。小蚂蚁最先发现了它,十一只小蚂蚁挡住了去路,两只小蚂蚁去找大蚂蚁帮忙。特大蚂蚁仗着自己身体大、力气大的优势把小蚂蚁全打倒了。大蚂蚁赶来了,一左一右,左右夹击特大蚂蚁,可是它一动不动,直到两只大蚂蚁都冲到跟前了,它才向后一退,大蚂蚁刹不住脚,撞在了一起,撞了个双方倒栽葱,特大蚂蚁完胜,它得到了蚂蚁们的认可,一举当上了蚁王。

  咦!平时爱动的蚂蚁今天怎么排成一排一动不动呢,我仔细一瞧,情不自禁地笑了出来,原来它们在练习队形,随时为抵抗外来入侵者做准备。我看它们气势如虹,抓了一只毛毛虫作为它们的对手。蚁王一下子就发现了毛毛虫,四脚顶地,两只前脚舞动着,像人一样站立了起来,小蚂蚁们随之也冲了上去,把毛毛虫围住,还时不时地咬它一口,体形偏大的蚂蚁也冲了上去,拼了命地咬,战斗持续了十分钟左右,毛毛虫力气被耗尽了,全身是伤,蚁王像一位德高望重的将军朝毛毛虫挥了挥触角,小蚂蚁们立即簇拥上去把毛毛虫彻底咬死了。这一战,蚂蚁全胜。

  真是好斗勇敢的蚂蚁,我注视了好长时间才回过神来。蚂蚁!好斗勇敢的小昆虫!

蚂蚁小学作文5

  我是一只小蚂蚁,生活在一片森林里。

  有一天,我没事的时候,就爬上了一颗高大的松树的顶端,眺望着远方,发现我生活的在片森林的边缘,有一条小河,小河的另一边,又是另外一片绿色的森林。这是,我大脑里有一个想法:到那片森林里去看看。但我的大脑里又想到:如果我到了那片森林中能活下去吗?如果我到了你片森林中,有没有昆虫能和我交朋友?还有,那条河我能过去吗?等等在一大串的问题使我感到了犹豫。但我最终的决定是:去!

  第二天早上,我爬到小河边,心里想:我只是一只小蚂蚁,我不会游泳,只能靠智慧和勇气。

  我一共想到了两种方法:第一种是等有好心的乌龟把我给运过去;第二种是把落叶当做一艘小船,靠落叶把运过去。于是,我先采用第一种方法。但很快就被淘汰了。我在河岸边等了很长时间,终于等到了一个路过的乌龟,我向它大声喊:“过来!快过来!”可它像没有听见似的,飞快的游走了。这使我感到十分的'愤怒。

  于是,我只能采用第二种方法了。当我看到一片落叶被河水给撕成碎片时,我感到十分害怕。但我不能前功尽弃啊!我害怕的闭上双眼,站在水中的一片叶子上。很快,我就成功的到达了河的另一边。

  这使我明白,一些事情我们必须大胆的去尝试。

蚂蚁小学作文6

  今天,我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。

  我们来到公园,公园很美,亭台楼榭,涓涓溪水,绿树成荫,是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走,走了一半时,我发现有一只蚂蚁,像是也在闲庭信步,于是我停了下来,很着迷地想看看它到底在做什么,我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食,终于在小溪边,蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干,以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进,但是,它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干,然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢!我就去问外公:蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的.物体?外公说:蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信,不过接下来发生的事告诉我,我的担心是多余的,不一会儿,那只蚂蚁回来了,身后还排着一群蚂蚁,它们用触角推着,可饼干纹丝不动,然而那些蚂蚁并没有气馁,把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼,蚂蚁们非常有顺序的排成一列,扛得扛,推得推,抬得抬,喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴,蚁王把食物分配好,蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。

  啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

蚂蚁小学作文7

  今天,科学老师给我们布置了作业,就是让我们去找动物,并记录下来。

  我拿着纸和笔,兴致勃勃地下去走到了一条有着绿色的“长龙”的地方,便开始寻找起来,一开始,我的目光被一些碎面包给吸引:那些面包在缓慢地移动,像放在电梯上的样子,于是我的眼睛仔细起来,看着那些蚂蚁气喘吁吁的,我真想变成蚂蚁给它们加油鼓劲,可惜这是不可能的。我的目光一直追随着它们,终于它们到了家门口,在洞口一群蚂蚁来迎接它们的归来。它们进洞后,我的视角才收了回来,突然我持有震惊了,我身边一圈都是蚂蚁,它们都在观察我这个庞然大物,我向外跨出一大步,它们的目光始终没变,当时我非常疑惑,这是为什么呢?我再仔细一看,原来是我把它们“村庄”的四分之一给踩平了,还好,它们的房子是连在一起的,没有一个村民有生命危险。突然,我发现了有几个“小螺丝”,原来是小蜈蚣卷起来睡觉的样子,看到这里我便流口水了,我看了看周围,便笑起来:这是一个多么美丽的村庄啊,孩子们在屋外玩耍,妇女们在聊着天,男人们在比赛。我真想和它们一起,玩的玩,吃的`吃,比赛的比赛,聊天的聊天,工作的工作。这比我们人的生活还要好,它们虽然总被我们无情地踩踏,可还是欢欢乐乐地过着那美好的日子,这也是我们该学习的,不要因为某些事而极度地悲、欢、喜、怒、哀、乐,做人简简单单就好了,不要豪车、别墅、财富,能过上平平淡淡的日子就很好,因为没了生命,什么也没有了,只要生命的存在才能拥有美好的生活,所以做人还是普通一点好。

  就因这一个作业,得到了一个启示,这平平淡淡、开开心心才是真。这次的观察“值了”,没有观察可以去观察一次哦!

蚂蚁小学作文8

  刚上完英语课准备和同学下楼,却看到了一盆私人栽种的萝卜,我们很想把它拔出来。

  正准备去拔的时候,不料却看见了两只小蚂蚁在上面慢吞吞地爬着,爬得很慢很慢,非常悠闲……这种爬得这么慢的蚂蚁可能是很稀有的吧!

  我正想把嚼在嘴里的口香糖吐出来的时候,却一下子想到了一个好主意。我用口香糖粘住了一只蚂蚁的时候,只见另一只蚂蚁像屁股着火了一样使劲地往叶子底下钻,逃命的速度是原先的

  十倍啊!“咦?蚂蚁不是很坚强,很重视伙伴的吗?怎么……”我没想到蚂蚁的`“品质”就是这样的,还亏老师让我们学习蚂蚁。他们的品质比我们人类还差呀!我感到很悲哀!

  我正准备离开的时候,没想到五,六只“士兵”涌上叶子去救那只被口香糖粘住的伙伴,我想:呵呵,你们原来是找救兵去了。可是无论他们怎么使劲,这毕竟是口香糖呀,粘性是很好的,他们用力的啃呀啃,一个个嘴巴还是被粘住了,连同他们一起被困在那里,有的甚至连脚都被粘断了,这情景还真是惨不忍睹啊!

  虽然,蚂蚁的这种“坚韧不拔”的“集体主义”精神值得我们学习。可是太过于“生死与共”,那就会导致不幸,最后还是会全军覆没。我们人类也一样,不能像蚂蚁一样不思后果,就直冲战场,在这之前一定要考虑好事情的利与弊,看怎样才能做得最好,不要雪上加霜。小小的蚂蚁之死,倒让我悟出了这样一个道理,不过这一切的“过错”首先都是因我的好奇造成的,抱歉!

蚂蚁小学作文9

  一个风和日丽、阳光明媚的早晨,当人类开始新的一天工作时,蚂蚁家族也忙碌起来,大家都四处寻找食物准备过冬了。

  我睁开眼睛,伸了个懒腰,发现兄弟姐妹们早就已经起了床。于是,我和妹妹告别了大家,背起各自的小背包,便出去了。

  我们走进一片茂盛的树林里,发现有一个东西在对面爬行着。原来它是毛毛虫大哥呀!它向我介绍了

  它的家族,这时我们才发现前面有一座漂亮的城堡,毛毛虫族长带着我们进了它的城堡,还用佳肴盛请了我们,酒足饭饱后,我们还到后亭院的小花园里散步、玩耍。

  小花园中的.所有的花草都非常地欢迎我们:你好!高贵的玫瑰,你昂起头来,是想让我们一起舞蹈吗?你好!香气凛然的桂花,你的花香迷人无比,是想把我们吸引至此吗?你好!悠悠的梅花,你舒展开怀,是想让我们聆听你的故事吗?

  玩了半天,我们才想起原来我们是出来寻找食物,用来准备过冬的。毛毛虫族长听了之后,便命令手下的赶紧去粮库里拿些粮食给我们,我们姐妹俩一看,哇!这可真是丰富呀!都是我们蚂蚁家族爱吃的呢!太感激了,我们姐妹俩表演了一场舞蹈和一个小品给它们看,所有的毛毛虫都有多么地开心啦!

  已经是黄昏了,毛毛虫大哥将我们送出了门外,带着他们送给我俩的食物,我们兴高采烈地回到洞穴,大家也都回来了,我俩玩了一天,也带回了这么多的食物,大伙对我投来了敬佩的眼光,我俩的心里美滋滋的,太感谢毛毛虫大哥了!

蚂蚁小学作文10

  一个风和日丽的早上,一只小蚂蚁走出家门,来到一片茂盛的树林里。(走着走着,)她看到了一片金光闪闪的树叶,就想:“如果我用这片树叶当小船,去小河里探险,那不是很好吗?”于是小蚂蚁把这片树叶放在了水里,又捡了一截小树枝当船桨。

  小蚂蚁坐上树叶船,开始了她的探险。她划着树叶船,心里美滋滋的。小蚂蚁看着旁边美丽的风景,不由得哼起了歌。“啦啦啦,哩哩哩”。她的歌声引来了河里的小鱼、小虾,他们友好的和小蚂蚁打着招呼,很快成了好朋友。

  就在小蚂蚁和小鱼、小虾们聊天时,一阵大风吹来,吹得树枝乱摆,把原来平静的小河,也吹得起了浪花。小蚂蚁的船剧烈的摇晃起来,“扑通”小蚂蚁掉到了河里。小鱼、小虾以为有人来了,都飞快地藏了起来。风像个调皮的小男孩,一做错事就跑得无影无踪了。

  小蚂蚁在水里挣扎着,就在她觉得自己快要淹死的.时候,乌龟爷爷救了她。这时,小蚂蚁的树叶船被浪花卷的已经不知去向。

  小蚂蚁对乌龟爷爷说:“您能带我去一个神秘的地方吗?这是我最大的梦想。”

  “好吧!”乌龟爷爷答应道。

  于是乌龟爷爷背着小蚂蚁来到了一个瀑布前,说:“这下面是水晶宫,在那里你可以自由自在地游来游去。”

  “可是我不会游泳。”小蚂蚁说。

  “没事,这水不会淹死你的,而且会让你学会游泳。”

  乌龟爷爷边说边把小蚂蚁放下,游走了。

  小蚂蚁鼓起勇气,一头跳下了水。神奇的是她在水里翻跟头都没有沉下去,而是可以像小鱼一样自由的游动。她不再多想,向水晶宫游去。

蚂蚁小学作文11

  一个星期一的早晨,我静坐家中,觉得有些乏味,于是我起身走向门外,去大自然中呼吸新鲜空气。

  我坐在楼门前的草地上,贪婪地呼吸着这美妙的新鲜空气并拿出我的面包吃了起来。这时,我看到了一群很可爱的小生物———蚂蚁。它们排着整齐的队列,一步一步往前走,领头的蚂蚁昂首挺胸地走在最前面,领着其他蚂蚁们无所畏惧地向它们的目的地———我身边的一块面包渣出发,这情景让我不禁想起了一支训练有素的军队在作战。

  我聚精会神地盯着这群小蚂蚁,密切地观察它们的一举一动。我正想看看蚂蚁是怎样搬运食物的呢!正当我沉浸在幻想王国时,蚂蚁群却发生了一件惊天动地的大事。

  我走过去看了看,才发现蚂蚁群已经到达面包渣的旁边了,只见领头的那只蚂蚁仿佛想秀秀自己的“肌肉”似的`,迫不及待地抬起触角顶那块“大”面包渣。可它顶了半天,面包渣还是纹丝不动。唉,看来它还是不够强大呀!我失望地想。

  突然,另一只蚂蚁挺身而出,站到队伍最前面,竖起触角,拼命摇晃起来,像是在发号命令似的,那动作像小丑一样滑稽,我忍不住笑起来,可是群蚁丝毫没有受我笑声的影响,而是像那只蚂蚁一样摇起触角来,正当我想凑近研究一下怎么回事的时候,蚂蚁们突然一拥而上,扑向那块面包渣。它们拽的拽,拖的拖,都拼命地使出自己浑身的力量,井然有序地向一个方向用力。忽然,面包渣动了一动,紧接着,又往前走了一格,又是一步。终于,面包渣被蚂蚁们拖进蚁洞了。

  就是从那时候起,我喜欢上了蚂蚁,也是从食物搬进蚁洞那一刻起,我被蚂蚁这种团结共进的精神深深鼓舞。我明白了:团结就是力量。只要团结共进,没有什么困难是克服不了的。

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