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【精品】学生描写小学的作文500字锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文500字 篇1
相信大家都读过法布尔写的《昆虫记》吧！这本书里面蕴藏了许许多多的关于昆虫的知识。下面就让我们一起走进昆虫世界吧！
在奇妙的昆虫世界中，最令我佩服的就属“新陈代谢的工作者”——蝇类。在一只死鼹鼠身上，经常会有一些苍蝇聚集在它的身上，你看了这情景后，一定会起鸡皮疙瘩，其实不然。让我们来看看这几只苍蝇是怎么工作的吧。
这只苍蝇叫碧蝇，就是我们所说的“绿头苍蝇”。他们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一对红色的眼睛。当它们闻到远处有尸体时便会第一时间赶过去产卵。过了几天后，你会惊讶的发现，尸体变成了黏黏的一滩水，里面有成千上万的小虫子，那正是碧蝇的幼虫。原来，他的幼虫有一种惊人的本事，那就是能把固体物质变成液体物质。因为他的嘴里能吐出一种叫酵母素。就像我们的胃能用胃液把吃进去的食物消化一样。碧蝇的幼虫就靠着这自己亲手制作的.肉汤来为持生命。
而在所有的蜘蛛当中，我最喜欢的还是克鲁蜀蜘蛛。因为克鲁蜀蜘蛛是一个极为聪明的，灵巧的纺织家。他的名字是取自古希腊三位命运女神中的一位。也是最年幼的一位，她是掌管坊线的，从她那里坊出了世间万物的命运。克鲁蜀蜘蛛同样能坊出精美的工艺品。克鲁蜀蜘蛛给自己建造的宫殿十分豪华。如果不知情的人肯定找不着大门在哪儿。其实，玄机就在这儿。这个门其实是有弹性的，用任何物体一碰便会弹开，接着马上合拢。
这就是我最佩服和最喜欢的两个动物。《昆虫记》也是我最喜欢的书之一。它是法国杰出昆虫学家、文学家的传世佳作。还是一部讴歌生命的宏伟巨作！
学生描写小学的作文500字 篇2
记得去年暑假，我和表哥去钓鱼，表哥从泥土里挖了一些蚯蚓，并把它截成了好几节，放在鱼钩上钓鱼。回家的时候，我发现有些被切断的蚯蚓居然还活着。难道蚯蚓有九死一生的本事吗?问问小伙伴，他们也觉得惊奇。带着这个疑问，我决定对蚯蚓展开研究。
我四处寻找答案，费了九牛二虎之力，终于在图书室的一个小小的角落中找到了答案：蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官，这一种器官能使蚯蚓在分解后，分泌出一种黄色的带有黏性的物质，把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
为了证实书上的说是否真实，我和同学到潮湿的土地里找了几条蚯蚓，然后用小刀从它的中间割开，慢慢观察，蚯蚓在地上翻滚着，还会流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同时身体还会不断收缩，最后包成一层皮。接着我又把第2条放在木板上，用小刀切成两段，被切断的蚯蚓也像刚才那样，也放出了黏液修复了破坏的身体。
根据这些，我得出了结论：1、蚯蚓具有很强的愈合伤口能力。2、蚯蚓有较强的再生能力，结构简单的器官切掉后就可以再长出来。而结构较为复杂的.器官难已生长。
蚯蚓为什么喜欢在潮湿的地方生长呢?
经过几天的观察和查阅资料，我知道了答案：因为它没有呼吸器官，主要是通过湿润的地方来进行氧气和二氧化碳的气体交换的。蚯蚓生活时需要通气的环境，这样才能补充氧气和排出二氧化碳。另外，我还知道蚯蚓的运动完全是靠身体的各环节的收缩，以及身上的刚毛与土壤产生摩擦力，从而行进。但是最怕太阳晒，烈热的太阳能使蚯蚓的身体变得干燥，就容易死亡。
通过蚯蚓的实验，我知道了蚯蚓的秘密。觉得生活中竞有如此多的学问，我一定认真学好《科学》这门功课。
学生描写小学的作文500字 篇3
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
春日的午后，坐于树荫下，我捧起《从外星球来的孩子》》，看胖头从无所事事，到最后宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台唱歌、弹琴，他们受到了热烈的掌声。一段神奇而温暖的成长之旅。爸爸笑猫坚信孩子胖头终究会成为一个优秀的孩子，学会等待。等待的过程，同时又是一个积极发现的过程。胖头的.品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，笑猫有灵动的心与锐利的眼光，善于于无声处听即将响起的惊雷。最终胖头成功，实际也是笑猫的成功。
笑猫陪着胖头到宠物学校学这学那，最终选择钢琴，并为最后的成功准备了充足的条件，看笑猫爸爸不急不躁的等待孩子成功，并一直鼓励孩子，相信孩子。
给孩子自由是必须要做的。只有拥有了自由的孩子才能发展自己该发展的能力，体验该体验的感受，才能做回他自己，为他自己的人生负责。给他自由的方式就是放手，让他去大胆尝试。
笑猫带着胖头到宠物学校学习，从钻圈到钢琴，到最后引导孤独症孩子成为一个音乐天才。笑猫一直陪着胖头，看他慢慢的成长，一天天的长大。并一直相信自己的孩子会成为优秀的孩子。胖头的先天条件不如三宝和二丫，但笑猫一直在为胖头感到骄傲和自豪。
从这本书中我看到了笑的力量和执着的精神。也让我明白了在我们的成长过程中不管遇到什么困难和挫折，只要我们努力追求自己的梦想，就一定会成功。笑一个吧，让我们每天都有一个好心情，去追求美好的未来。
我为你喝彩！
学生描写小学的作文500字 篇4
那天，天气出奇的糟糕，乌云大雨拼命的从天上压下来，伞下的我也与水和在一起成了“泪人”，我考砸了的心随风雨交加，一起哭了起来。
在三姨家，表姐看到我的试卷时，眼里闪着一种我看不懂的情绪，不仅不安慰我，反而嘴角边露出一种讥讽的样子对我说：“怎么考成这样，你考试前没复习吗？”
此时的我心如刀割，一向疼爱我的姐姐也这样，我强忍着的哭冲动了起来！趁着姐姐进卫生间的时候，我将姐姐心爱的星星瓶拿了出来，想到姐姐讥讽的语气和样子，便毫不犹豫的把瓶子里的星星全部倒出来，用剪刀一阵乱剪，把星星都剪得乱七八糟，一颗颗星星变成了破碎的“星”——心。
当姐姐从卫生间回到房间，看到这一切时，她的心真的仿佛破碎的“星”一样，她默默的流着泪，无话可说，看得出那是极度难受才这样的，在门外的'我第一次看到一向开朗的姐姐露出了这样异常伤心的神情，这一刻我知道自己又闯祸了，不仅考试砸了，而且在姐姐的星星问题上砸了，后悔呀后悔，我肠子都悔青了，恐惧迅速传遍全身，我扯着嘴角做出一种比哭还难看的笑，慌忙说：“姐姐，我……”等着姐姐的发落，手里的星星瓶顺势倒下了。这时姐姐的眼里闪烁着泪，许久才从她嘴里蹦出：“剪碎的星（心）好，更像我们的泪了，……”说完，她便打扫起碎星（心），我后悔的举动被彻底地爆发出来，不知后悔还是感动，“哇”的一声哭得更伤心，姐姐这才安慰我说：“好了，好了，把碎心（星）拣起来吧！今后别再做伤（星）的事了。”
我们对视一眼，笑了，那笑比哭还难看，但这一刻星星（心）碎了的事却铭记于我心！
学生描写小学的作文500字 篇5
问泪岁月飞快流逝，带走了太多美好，也许曾经经历过的那些事，终究会被时间抚平，淡去直到遗忘，最后只给我们留下一个似笑非笑的表情，一个静谧回忆的空间，一个流泪微笑的权利。
泪水，点点滴滴，或喜或怒，或悔或恼，晶莹的'泪水，终究在我们的时空里，一道一道，留下了抹不去的痕迹。再向下一站奔跑时，我们总忘不了回首那些岁月痕迹，回忆那些流泪的往事。
《枉凝眉》中有句“想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！”不禁问泪，君究竟有无用处，值否不值？
倒是无用亦不值，可谓：当我们面对许多无法挽回，令我们伤感的事时，哭泣早已于事无补；甚至，能够挽回，我们却一味哭泣，反而成了一种伤害。着实无用。泪水流多了，毕竟已经失去了珍贵，美好的意义。有人云“当我们面对困境以及失意时，不应该流泪伤心，而应该化悲愤为力量，重新去扭转，去面对。”此为人生哲理也，亦无错。
七夕月缺，上弦月高挂，冰冷的月光映射过古今多少伤心人。
却言有用，何以为其误？我们在强烈的感情面前，终究微不足道，却也无法去逃避，流泪是一种好的释放方式，泪流过了，就让这些美好的、不美好的回忆全都埋葬在曾经，埋葬在心底吧。在离别时，我们往往会哭，因为脆弱到不堪一击的心灵如何去承受，心里空荡的感觉。别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。今日的分别是为了明日的相聚，就让满腔愁思化作几滴清泪，落下、遗忘。在流泪的那一刻，我们体会到了人生的艰辛，却也成长了；我们为了过去而受伤了，却也鞭策了未来......岂不为有用，值以。
有用无用无从定夺，但其本意，主在君是否让其有用。
学生描写小学的作文500字 篇6
库伯叔叔把车开走后，我们全家围坐在一起，我、妹妹、姐姐无精打采地趴在桌子上，妈妈给我们每人倒了一杯热气腾腾的奶茶。平日里，只有我们在过生日或者考出优异成绩的时候，妈妈才会把奶茶当作礼物或奖品赏给我们。那个时候，我总是迫不及待地咕咚一口喝下肚。可是今天，妈妈把香喷喷、甜滋滋的奶茶摆放在我们面前，我们一点也不想喝，在妈妈的催促下，我们才极不情愿的喝了一小口，平日里甜津津的奶茶现在变得无滋无味。我们都呆呆地坐着。
沉默了半个多小时，我终于忍不住了，大声地问爸爸：“爸爸，您不是做梦都想拥有一辆属于自己的汽车吗？为什么不把车留下呢？库伯叔叔也不知道中奖的彩票是他的呀？”还没等爸爸回答，妹妹也开口说话了：“哥哥说的对，两张彩票都是您买的，库伯叔叔也不知道是哪张中了奖，再说库伯叔叔家已经有好几辆车了，也不缺这一辆呀……。”妹妹还没说完，只件哥哥腾地站起来反驳道：“虽然库伯叔叔家不缺这一辆车，但中奖的'彩票是库伯叔叔的那长，不是爸爸的，如果不把车还给库伯叔叔，爸爸就会成为一个不道德没诚信的人，他会内疚一辈子的。”一旁的姐姐微笑着点点头，没有说话，似乎也同意哥哥的观点。
正当我们七嘴八舌地争论不休的时候，一直沉默不语的爸爸开口了：“孩子们，虽然中奖的彩票是我买的，但那张彩票是替库伯叔叔买的，当时我是做了记号的。尽管他家很富有，但是人生最重要的是诚实、守信用，这是比任何物质财富更珍贵的财富。”这时，妈妈妈妈语重心长地说：“孩子们，做人就要象你们的爸爸一样，做一个可靠的人，实实在在的人，你们要牢牢记住这一点。快喝奶茶吧！”
听了爸爸妈妈的话，我们似乎理解了爸爸，喝着香喷喷的奶茶，家里又恢复了以往的热闹。
学生描写小学的作文500字 篇7
清晨来到了美丽又富饶的世博园，一进大门，一幅美丽的画面呈现在眼前，花儿五彩缤纷的美丽极了，薰衣草一朵朵、一片片、一束束，亮紫紫的，一朵比一朵美丽，一朵比一朵可爱，那一束束的薰衣草被风儿轻轻的吹拂着，像一个美丽的小姑娘在快乐的跳着舞...
那世纪花车的装扮才真叫做美妙绝伦，花车被五颜六色的花包裹成一条船形，船像穿上了一件美丽的纱衣，微风吹来，船儿轻轻的摇动，那画面真像是在海面飘摇一般，栩栩如生，美丽透顶。
接着在来到蔬菜瓜果园，一个个青苹果调皮的藏在茂密的树叶中，好像在和我们玩捉迷藏一样，可爱极了。
到了盆景园，各色各样的盆景展现在眼前，你看那形态万千的盆景造型，真是能工巧匠精工细作出来的杰作啊！让人感慨！
来到了热带植物园，一进门热浪扑面而来，真有到了热带雨林季风气候西双版纳的感觉，一股股的热浪在园中飘散，这里有生机勃勃的旅行家树、有啤酒瓶树、有参天的含羞草、还有许多热带花草和围之飞舞的美丽蝴蝶，简直就像是走进人间仙境。
参观完热带园，又来到了超低温的'寒园，脚刚一进门，立刻让人打了一个寒颤，你看那松柏，有如一个坚挺的士兵站在那里，不管有多么寒冷，它都那么翠绿，充满了生机活力。
最后来到了最具体色的国际馆，这里呈列着各个国家上千件古老的东西，每一件东西都各具特色，你看那给人印象最深刻的菊花石，每一朵都镶嵌在石头中，像一朵正在盛开的鹅毛菊——不简直就是生长在石头中央真正的正在盛开的菊花，奇特极了。
美丽的世博园，你让我领略到了中国文化，你让我感受到了你的美丽，你是我见过最美的地方。
学生描写小学的作文500字 篇8
我的妈妈，她有一双水汪汪的大眼睛，她的眼睛上面，还有两条像柳叶的眉毛，她还有一张能说会道的嘴巴，她每次说话又快又急，像打机关枪一样。我的妈妈好“烦人”成天唠叨个不停。
好几次在我吃早饭的时候，妈妈总是要说：“慢慢吃，别噎着了。”在我好端端写作业的时候，她总是要说：“头抬起来，你看，都要趴在桌子上了！”还有在我睡觉的时候，她还不停唠叨：“快睡觉，要不明天早上七点你就起不来了！”
有时候，一天要听上几遍，难免会跟她顶撞几句，顶撞之后，有会觉得内疚，真是迫不得已啊！哎！这些事真让人烦心。
我昨天晚上十二点才睡觉，早上她六点三十就把我从床上叫起来了。中午，我困得不得已，然后就想睡觉，而妈妈呢，她说：“快起来！快起来！明天就上剑桥了，你赶快来完成作业！”
这句话，她重复了有N遍，就是怕我听不懂。
后来，她说了至少有十多遍，累了休息了几分钟。之后，我进入了梦乡，在我的意识里，没有过多长时间，就被老妈的唠叨声吵醒了，她先说道：“快起来！”然后我“啊！”的一声坐了起来。然后妈妈给我说：“跳跳，你想一下，你要是不写作业，明天是不是要被老师批评……”
听了妈妈的唠叨，我这才开始乖乖的写作业。
到了星期六，老师说：“没写完作业的留下来，丁思佳。李明西……她们是因为没有写作业别留下的。
这时候我心里开始得意的笑，我得意的笑。正如今天的`天气，格外晴朗。
我现在想起，要是妈妈不坚持要我写作业的话，我也会被老师叫到最后一排补作业，看来，妈妈可不是白唠叨的啊！
以后，我要听取妈妈的唠叨，因为妈妈的唠叨是为我好！再想起我和妈妈顶撞的时候，好心好意的妈妈为了我给我好好的讲，而我，却一副不耐烦的样子说着：“哎呀！知道了！”这时的妈妈是多么伤心啊！
现在，我不觉得妈妈这是唠叨！而是对我的爱！
学生描写小学的作文500字 篇9
大概是在初三吧，过年的时候姐姐回来，忽然心血来潮便看起了《仙剑奇侠传》的电影，情节跌宕，凄惨。怀着这种心情我喜欢上了主题曲《逍遥叹》。
歌词流畅而赋有深意，古意丰存，我喜欢词中的每一个字，因为在每个字间都透露着主人公——李逍遥的哀叹，一个“叹”字，叹出了命运弄人，叹出了与灵儿未成眷属，叹出了生死与共的朋友们相继离去，叹出了最终孤身一人，抱着出生不久的女儿，站在悬崖上的悲痛欲绝。如此痛不欲生的无奈，即使是数次驰骋沙场的英杰也不禁黯然落泪，寒风彻骨，无情的吹动着他凌乱的发丝，也拍打在那憔悴的脸庞上的泪水上，就连屏幕外的我也感觉到了两行凉意。
俗话说“天下没有不散的筵席”，说的.轻松，又有谁能承受得了着一次次的生与死的分别呢？更何况，曾经共同拥有过一段无法磨灭的快乐回忆，他们爱过，恨过，嫉妒过，相知相遇到生死承诺，为了朋友可以失去名誉，为了爱人可以失去双臂，为了和平可以失去生命，即使是面对生不如死的折磨也决不背叛那个集体。当这一切都终止时，死去的人带着遗憾离开了，而活着的人又将承受怎样的痛苦？爱恨难酬，而着一切的痛苦终归“命”，命运叫他如此，他无法改变，怪这怪命运弄人，怪会议太快乐，当拿回忆与现实作对比时，拿悲痛的绝望，是锥心的痛，真正的生不如死，前万般无奈，无所依赖，只能痛恨是命运的残酷。
千万种情绪汇在同一个旋律中产生千万种情感，是违悲凉，时而舒缓。音乐中止，绕梁不绝，回味无穷，仅仅一首歌五分钟的时间，就仿佛经历了人间的各种情感，不禁跟着叹起命运来。这部缘分与宿命的大悲剧，有缘无份的一行人啊，只怪在错的时间相遇，然而作为旁人也只能祝愿他们能够来世再续前缘，也许千百年以后，他们的结局会是圆满的。
望着离去的伊人，何去何从？
学生描写小学的作文500字 篇10
写完作业，我喜欢看窗外的世界。如果四四方方的一堵墙，连一个窗户都没有，那该是多么的单调啊。窗内的世界是封闭的、安全的，但是缺少发现的乐趣；窗外的世界是开放的、危险的，但是却有很多意想不到的收获。
坐在窗前，可以看到阳光温暖的照进来，可以看到细雨纷纷的落下，可以看到风吹树叶摇曳，可以看到麻雀嬉戏欢闹，可以看到刚出生的小狗摇摇晃晃地走过，可以看到小伙伴抱着篮球着急地向我招手。窗外的景色在不停地变换，我的心也跟着窗外的景色起起落落。
去年暑假，我坐在去北京的火车上。透过车窗，看到大自然一派欣欣向荣的景色。一块块田地快速飞到眼前，一片片房屋突然出现，又迅速消失，一排排树木向后飞奔。我的心也随着窗外的景色飞了起来，可是，不久又落了下来。在快到北京时，我看到一块块农田浸泡在水里，一片片房屋只剩下屋顶，一排排树木现在东倒西歪，汽车不见了，牛羊不见了，桥梁被冲垮了，火车停下了。我站起身着急地看着窗外，原来大自然也有发脾气的时候。正在大家焦急地等待时，透过车窗，我忽然发现远处有很多身影在忙碌着，他们在泥泞的道路上来回奔走着，身后的`桥梁、铁轨在一点点边变清晰，看着他们艰难向前推进，我真想赶快下车，和他们一起把铁轨清理干净，把道路修好。这时候，我的心里感到特别的温暖。
虽然火车晚点了5个小时，虽然我的肚子咕咕直叫，在唱“空城计”，虽然到北京时，太阳已经下班了，但是透过车窗，我却看到了繁星满天，万家灯火的美丽夜景。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，窗户就是我发现美的一双“眼睛”。
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