课间十分钟作文500字

时间:2023-03-12 16:38:22 作文 我要投稿
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课间十分钟作文500字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的课间十分钟作文500字,希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文500字

课间十分钟作文500字1

  叮呤呤下课铃声响了,我们迎来了课间十分钟。在课间十分钟里我们就可以轻轻松松的玩。同学们排着整齐的队伍,走出了教学楼。到了操场上同学们像欢快地小鹿在操场上尽情的玩耍。看!有的同学玩跳绳、有的同学踢毽子、有的同学玩老鹰捉小鸡,低年级的同学玩扔沙包,还有高年级的哥哥在玩打篮球。你看!小明和小刚正在踢毽子,谁都不希望自己的毽子先落地,毽子在空中一上一下的飞舞,好看极了!瞧!那边的同学,在玩老鹰捉小鸡,小红当老鹰,小丽当鸡妈妈,后面的同学当小鸡,当小鸡的同学一个牵上一个人的衣服襟。他们同心协力谁都不想让老鹰捉住。他们在操场上快乐的玩着。二年级的同学在跳集体长绳,同学们一个接着一个站好,摇绳的.同学开始把绳荡起来,后面的同学们飞快地从绳上跳过。刚开始有一个同学没有跳过去,他自己觉得很不好意思,后面的同学们鼓励他说:不算什么,加油!在大家鼓励下刚才的同学没有跳错。通过二年级的活动,告诉我心往一处想,劲往一处使,只有心齐才能战胜困难,如果一个人错了,没有大家的鼓励,而是责备,他们后面能跳得那样好吗?所以大家一定要齐心协力爱自己的班级体。我也要做一个爱班级的好学生。叮呤呤上课铃声响啦!我们马上跑到各自站排的位置,老师走过来看我们排站的怎么样。然后,我们就整整齐齐的走进教室。在这课间十分钟里我真开心呀!

课间十分钟作文500字2

  “叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声敲响了,伴着优美的音乐,我们迎来了期待的大课间,同学们如脱笼的小鸟一样飞奔出了教室。

  教室内,别有一番景象,有的同学仔细的看着漫画书,有的在聚精会神的下着中国象棋,那认真的样子,仿佛每走一步都是生死攸关。有的同学在课桌上玩着五颜六色的彩泥,那彩泥一个个在同学们的手里仿佛被施了魔力,变化成各式各样的东西。

  教室外,欢闹一片,同学们你追我赶,有的三个一群,五个一伙,玩着警察抓小偷的游戏,有的同学在跳大绳,那大绳犹如一条长蛇,在同学们的`手里“呼呼”作响。还有的同学在打沙包,你看,沙包像一个个快乐的小精灵,朝中间同学的身上奔去,同学们左躲右闪,欢笑声此起彼伏。我和范梦宇、武弘禹、马常伟,一人拿着一个篮球,去操场进行投篮比赛。比赛正式开始了,先轮我出手,我拿着手里的篮球,朝着地上快速的拍了起来,边拍我边向前移动着,篮球有节奏的在我手下跳动着,眼看篮筐越来越近,我加快速度,三步并作二步,对准篮筐,右手一勾,起身一跳,动作娴熟的将篮球请轻松的投入了篮筐。我得意洋洋的退下场来。接着,范梦宇上场了,他太轻敌了,竟然连球也不拍就直接朝篮筐奔去,嘴里还叨叨着:"看我的,冲天飞灌”。我们都为他捏了把汗,我心想:这小子也太自信了。果然,人还没到篮筐,球就飞了出去,范梦宇像个战败的士兵一样,垂头丧气的走了回来。正当我们意犹未尽准备继续比赛时,上课的铃声响了,我们恋恋不舍的离开了操场。

  大课间可真有意思,如果时间能再长点该多好啊。

课间十分钟作文500字3

  “叮 -------- ”下课的铃声响了起来,同学们争先恐后地冲出了教室,脸上个个带着欢快的微笑,寂静的学校一下子热闹起来:欢呼声,脚步声,笑声响成了一片,同学们个个玩的玩,唱的唱,有的三五成群玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏,你追我赶,好不热闹,有的玩起了跳绳,一个人跳,二个人跳,二个人甩一个人跳,最后七八个人一块跳,个个脸上洋溢着笑容,还有的人踢毽子,毽子一会儿跳到他那,一会儿飞到我这,水平高的还能一人踢二个,毽子就像只“小精灵”,在花丛中飞来飞去。

  以上都成为过去,现在我上六年级了,课间十分钟已经成了这个样子。

  “ 叮 ”下课铃的插头早已被拔掉了,老师正讲在兴头上“叽哩哇啦”,似乎永远不会停下来,世界出奇的静,仿佛老师讲课的声音都是那么的小,但是我们的心就像春日里刚醒的青蛙,蠢蠢欲动,心思更像秋天的.大雁,飞到了遥远的地方。每个人的脸上都有一个“苦”字,这时,最简单的题目,思路也不清晰了,似乎时间又静止了,从表面看我们又是一群沉睡万年的乌龟,一动不动。突然,一个声音如响雷一般炸开“下课”,世界终于有了声音,心一下子跳得更快了,心思一下子又飞了回来,好像又回到了幼儿园一般,但是,刚出教室,下节课的老师就迎面走了上来,不敢大声说话,别的班还在上课,大家全都冲着厕所跑去,世界有了声音不代表就热闹了,厕所里除了谈话声和水流声好像又没有声音了,有一点点迟回教室就上课了,好像进入了一个无限的轮回。

  多么珍贵而平凡,多么热闹而寂静,多么丰富而平常的课间十分钟啊!

课间十分钟作文500字4

  叮铃铃下课铃响了,同学们兴奋地跑出教室,奔向校园,校园里立刻沸腾起来。同学们穿着五颜六色的衣服,兴奋地在校园里追逐打闹,就像一朵朵鲜艳的花朵,给校园增添了几分色彩。

  我在操场的西边,看到有许多女孩子在跳转绳,女孩就像一只只活泼而又灵巧的兔子在绳子上跳来跳去,每当女孩子把绳子转了起来,她们就立刻将腿一蜷跳了起来,每一次跳的时候都好像使出了吃奶的'劲迅速及时地跳起来,摇绳的那两个人累得是大汗淋漓,每当摇起的绳子碰到躲绳的人的时候,这个人就要到外面去替她摇绳了,如果一直没有人碰到绳子,外面的人就一直摇绳。我想:这群女生真是体力旺盛呀!在一旁看的我,也觉得非常开心。

  在操场的北边,有很多一年级的小同学在玩老鹰捉小鸡,为了保护好她的小鸡,只见鸡妈妈左晃晃,右晃晃,老鹰也不甘示弱,非常想抓到小鸡,老鹰往左闪了一下,马上迅速地向右边转向,捉到了一只小鸡,所以小鸡队输了,她们非常伤心,老鹰可是非常开心了。

  在操场的南边,是我最喜欢的一个项目,就是单杠,因为我喜欢从单杠上翻过去的感觉。我个子没有多高,但我也可以从上面翻过去,就像一个动作灵活的小猴子,有时一只手搭在单杠不停地翻动,有时两只手都放在单杠上做翻滚的动作,因为我觉得从单杠上翻过去的感觉真爽。

  上课了,同学们恋恋不舍地走到了教室,我们丰富多彩的课间十分钟结束了。

课间十分钟作文500字5

  “叮铃铃”,下课的铃声响了。同学们兴冲冲地跑出教室,开心的玩了起来.

  操场上的人可真多呀!有的踢毽子,有的跳绳,还有的打沙包……

  我和小红,小丽,小明来到操场上玩跳大绳,如果谁跳的最多,谁就是赢者,谁跳的最少就要给赢者跳一支舞或唱一支歌。

  游戏开始了,小丽和小明拉着绳子在旁边甩着,好像再给我们打节奏似的。只听大绳“嘭!嘭!嘭!”地响着。声音非常好听。小红第一个出场,绳子上去的时候,她瞄准机会赶紧向前跑去。可她还是没有跳过去,绳子挡到了她的脚边。小红输了,她垂头丧气地走到了一边。

  下一个就是我,我非常紧张,心跳的“通通通”的`。我瞅好机会赶紧向前冲去,“噔噔噔”我连着跳了好几个。小红输了,我赢了。我对小红说:“好了,现在你该给我唱一首歌或跳一支舞了吧!你随便选一个。”她愁眉苦脸的对我说:“我选唱歌。”“好”我笑眯眯地说。

  小红刚唱了一句,上课铃响了。他得意洋洋的对我说:“上课了,罚唱歌的是下节课再说。”

  我心想:“幸好上课铃响了,你才躲过这一劫,下节课我让你唱个够。”

  虽然上节课的课间,小红没有给我表演节目。但是我和小红玩得非常开兴。

课间十分钟作文500字6

  “叮叮咚……”美妙的下课铃声在同学们的翘首以待中如期而至。同学们开始了课间活动,有的围在走廊上侃侃而谈,有的做着精美的手工,有的来到操场上跳跃、奔跑……

  我抛开以上的活动,径直前往人山人海的主席台看热闹。原来,这段时间学校有开设课间“雏鹰秀场”。

  忽然从前方传来一阵悠扬的乐声,我更激动了,硬是挤进了吵吵闹闹的人群,站到最前方,瞥见了一个眉清目秀的小姑娘正拿着一个长长的二胡,不断用琴弓拉出美妙的音乐,每一个音符都流淌在我们的心田间,让人心旷神怡。小姑娘越拉越陶醉,情不自禁地闭上眼睛,我们也用手轻轻打着节拍。

  当我们还沉浸在二胡乐声中时,一位新演员胸有成竹地走上了主席台,“咦,他的乐器呢?”“真是奇怪!”“怎么回事”同学们议论纷纷,“演员”尴尬极了,跑到台下,格外吃力地搬出那沉重的.手风琴,为我们深深鞠了一躬。“噢,手风琴可不好拉呢,毕竟它有那么多琴键,”我暗自为他担心。此时大家都期待着他精彩的表演。

  “遥远的东方有一条江……”优美的旋律随着演奏者手指的跳动欢快地喷涌而出,人也越聚越多了。大家都会心一笑,因为,这课间“雏鹰秀场”太别开生面了。

  时间随着指针转动一去不复返,转眼间,课间十分钟便过去了。“叮铃铃”上课铃声准时响起,同学们争先恐后地向教室冲去,操场上顿时空无一人。

  这天的铃声响得比以往更欢快,我想,兴许是这铃声也被乐声感染了吧!

课间十分钟作文500字7

  “叮铃铃”清脆的下课铃打响了,同学们三个一群两个一伙,一窝蜂似的飞出教室。在校园里玩起了自己喜欢的活动。

  瞧,校园里有的踢毽子,有的跳绳,还有的投沙包……真是应有尽有。看那几个踢毽子的女同学,一个个轻快的跳动着,把五颜六色的毽子踢得上下飞舞,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像顽皮的孙悟空在翻跟头。

  “一二三四……”校园里,许多同学在跳绳,他们有单人跳的,有双人跳的',又倒着跳的,还有串花跳的,跳绳在同学们手中“嗖嗖”的转,让人看得眼花缭乱,不认真数,一定数不对。

  在校园里玩得最多的是投沙包了,游戏规则是:这是一个多人游戏(最少三人)用剪刀,石头,布决定两个人从两边,剩下的在中间,然后两边的同学用沙包投中间的同学,如果站在中间的同学被投中,那就下场,要是接住沙包,可以给下场的同学一次上场的机会,也可以自己留着,为自己创造在场的机会。游戏开始了,我幸运的加入了中间的行列,等待着好球。只见两边的同学虎视眈眈,手里紧紧抓住沙包,然后用力投向我们,沙包就像流星一样向我飞来,我顿时手忙脚乱,挪动着我胖胖的身体心想:“完了,这回我要下场了。”正在这紧要关头,我的队友跑了过来,打算接住,可是被打中了,替我牺牲了一次,只好下场了,啊,好险啊……

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们停止了活动,依依不舍的近了教室,迎接新的战斗。

课间十分钟作文500字8

  “叮铃铃”下课铃声响了,同学们一窝蜂似的涌出了教室,他们飞一般地来到操场上,玩起了各自喜欢的游戏。有的踢毽子,有的打乒乓球,有的跳绳,有的打篮球……顿时,宁静的操场一下子变得热闹起来!

  你瞧!那些高年级的大哥哥大姐姐们正在玩丢沙包呢!只见那个大姐姐在操场上左躲右闪,蹦来蹦去,灵活得像个猴子。沙包从上边飞来,她又轻巧地抬起一条腿。任凭两边的同学怎么砸也砸不着?“不好”沙包正面向她飞来了,我想:这次她肯定要输了,没想到她眼疾手快,一个“海底捞月”就接住了飞来的.沙包。同学们都为她拍手叫好。

  再看看低年级的女同学,他们正在玩跳大绳呢!两边的女同学手握大绳,有节奏地甩着大绳,发出“啪啪啪”的响声。同学们一个接着一个连续跳着,有的同学像轻盈的飞燕,迅速在绳间飞跃;有的像灵活的猴子,轻巧地从绳间跳过;还有的同学像欢快的小鹿,轻巧地从绳间跃过。绳子在空中划出优美的弧线,好像海浪一次次地冲向沙滩,跳绳的同学好似一条条欢快的小鱼在浪花里快活地跳跃着。跳的同学们汗流浃背,看的人热火朝天,个个人神气十足。操场上空回荡着同学们一阵阵欢快的笑声……

  “叮铃铃”上课铃声响了,同学们结束了游戏依依不舍地离开了操场,操场上又恢复了平静。

课间十分钟作文500字9

  下课铃响,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室,奔向操场,参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

  看,他们在玩丢手绢,十多个人围成一个大圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌,眼睛却偷偷地往后瞟,生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时 发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手,手里拿着一条手绢,正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶结的 小姑娘找到了目标,她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后,又装着若无其事的向前走了 几步,然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵,马上发现了身后的手绢,她扭过身子,抓起手绢,一跃而起,向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴 蝶结的小姑娘,被罚唱了一首歌。

  丢沙包是同学们十分喜欢的'活动。操场上每组同学都玩得很带劲!两头丢沙包的同学发动猛攻,中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包又从背后飞来,他猛 一转身来了个海底捞月,抓住沙包。他们蹦啊跳啊,玩得可高兴了!

  最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”,又找了一个小 妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”的方向扑去,“鸡妈妈”很机灵,让“小 鸡”蹲下来,“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。

课间十分钟作文500字10

  丁玲玲的课结束了,同学们像刚放出来的小鸟一样飞向操场。

  看,在操场的西北角,学生们正在愉快地打乒乓球。一个孩子开始发球,一手拿着乒乓球拍,一手拿着乒乓球。他把球扔出去,打得很高。另一个孩子看了看球,很快就打中了。然后小明一拍,球飞到了另一边。小丁高兴地跳起来,喊道:“我赢了一个球!”!太棒了!小明捡起球说:“别太高兴了,看着我!”说着,把球拍放到桌子另一边的角落。太神奇了!他来到边球,小丁俯下身想把球拍举起来,可惜拿不到,球掉在了地上。小丁捡起来说:“看我怎么收拾你!”小丁故意把球打到靠近网的.一边。小明手伸得很长,可惜还是打不到球。小丁得意洋洋地说;这次我赢了,哈哈!小明对小丁怒不可遏。这样玩来玩去真好,旁边的观众全神贯注,时不时拍手。

  在操场的东北角,一些来自的学生正在踢羽毛球。一个同学用左脚内侧踢毽子,踢得很高。摔倒时用右脚内侧踢来踢去,观众眼花缭乱。还有两个同学在周围踢毽子看毽子掉哪里去了,谁输了,观众的眼球都转了,有的转了。

  在操场的西北角,学生们正在跳绳。两个学生扔绳子,另一边排着长队,跟长队一样。两个同学说:小猫,小猫,快进来。说完,一只小猫跳了进来。两个学生又唱了起来:猫,猫,转过去。然后小猫又蹦又转。两个学生又唱了一遍:猫,猫,触地。小猫触到了地面。两个学生说:滚开,小猫。小猫出去了,然后一批一批的来。

  在操场的东南角,学生们正在跳绳。他们用两只脚跳,一只脚跨。不一会儿,又有一个人跑了进来,两个人一起跳,观众也跳了进来。

  丁玲玲开始上课,操场又安静了,快乐的时光过去了。

课间十分钟作文500字11

  丁零零,下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

  操场的左右两侧,聚集着一群红领巾。他们笑着、闹着,活泼轻快地跳着绳,一个个如同小燕子在空中飞翔,正跳、倒跳、旋跳、飞花……轻盈自在,绳在空中舞,人在绳中过,鲜艳的红领巾在胸前飘扬。

  女同学就爱跳皮筋,他们动作熟练、灵巧。你看:两只脚前蹦后跳,左勾右绕,就像变魔术似的,皮筋在她们的脚下不断地变着花样,看的人眼花缭乱。

  做老鹰捉小鸡游戏的同学玩得最有劲。游戏一开始,只见凶猛的“老鹰”像在低空盘旋,扇动着有力的“翅膀”,贴着地面疾飞,一会儿向左,一会儿向右,伺机扑向它的猎物——“小鸡”。可善良的母鸡也不甘示弱,张开美丽的“翅膀”左拦右挡,护着她那活泼可爱的孩子——“小鸡”。“小鸡”呢,警惕地张望着,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去。“老鹰”一时捉不住“小鸡”,急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时,“老鹰”灵机一动,装着休息,趋“母鸡”不备,来了个海底捞月,一眨眼,用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”,像箭一样地飞走了。当“老鹰”的`同学胜利了,他们蹦啊跳啊,心里多么欢畅。

  课间活动真是丰富多彩。看,操场中间,有的踢毽子,有的打乒乓球,有的丢沙包。响亮的说话声,清脆的笑声,传遍了整个校园。

课间十分钟作文500字12

  课间十分钟是非常宝贵的,可以让我们疲劳的眼睛看蓝天,可以让我们紧张的大脑吹进清风,可以让我们快活地叫喊叫喊喉咙。

  下课铃声响了,大家都奔向了操场。操场上一年级的二年级的三年级的四年级的跑啊跳啊。你几乎可以为所欲为。有的跳皮筋,有的跳高,有的在打羽毛球听!101,102停。你一分钟跳了113个。哇,原来有那么多人在跳绳呀。范如燕跳的可轻松了,瞧她的脚,一点一点的像水珠,一滴一滴的落在地上,像蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。

  在瞧瞧那,刘星跳的有些吃力,可能是不长时间运动的关系,才不到一会儿就满头大汗了。看那在举行跳绳比赛,谁赢了就能获得跳绳之王的.名称。第一局朱明对刘星。朱民速度快,刘欣速度慢,朱明很快就把分拿了下来,第二局李鸣战朱明。一开始朱明力量不足,自然跳的比李明慢,后来李明像龟兔赛跑的兔子一样,自以为朱明不可能跳的比他多,就停了下来。不一会儿,朱明追上来,远远的超过李明朱明又拿下了分。第三局,朱明锐,范如燕比赛开始,猪明想只要赢了这一个人,我就是忘了想着就点起了头。大家也为朱敏喊到:朱明,朱明加油加油,朱明加油!可是她和范如燕还是不分向下,啦啦队更大声了,加油朱明啊!朱明又加把了劲,最终成了第一。朱明心想我是不是能当跳绳朱了?

  叮铃铃上课了,同学们,回到教室。

课间十分钟作文500字13

  “叮铃铃!”“叮铃铃!”下课铃声一响,同学们争先恐后的挤出教室,到操场上参加自我喜爱的活动。学校里顿时热闹非凡。

  学校的东西是篮球场,几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢,玩的多带劲啊!你瞧。一个大哥哥运着球被其他的几个队员团团围住,只见他灵机一动,一个假动作就甩掉了对手,真让人佩服!

  南面是健身区,一些小朋友有的在玩单杠,有的在做仰卧起坐,还有的在铁杆上爬。西南有三张乒乓球桌。乒乓小将在那儿挥舞着球拍,他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还不分胜负,不时传来笑声。

  “丢纸球”是同学们十分喜欢的活动,操场上三五成群一个小组。你瞧,前后俩位密切合作,向中间的同学发起猛攻,中间的同学上窜下跳,左躲右闪,像一只只灵敏的猴子。纸球突然向中间的一位同学砸去,那同学纵身一跃,躲过了纸球,还没等他反应过来,纸球又从后面袭来。他灵敏的一抬腿,纸球从他的裤腿下“嗖”地钻过去了。他们沉住气,开始向另一位同学“开炮”,之后纸球像永远打不完的子弹,向中间的同学袭击。很快中间的`同学就撑不住架势了,一个接一个中弹了。场外发出了激烈的欢呼声。

  场外围观的同学越来越多,有的为场上的同学出谋划策,有的教中间的同学如何防守。在这欢呼的笑声中。上课铃声响了。同学们满面笑容地回到教室,真是欢乐的课间十分钟啊!

课间十分钟作文500字14

  在深秋,校园里,老黄叶铺了一地,像秋姑娘掉落的发卡,时不时还从树上掉下几片树叶像翩飞的蝴蝶,落入地上的“蝴蝶家族”……

  下课的铃声响了,清脆而悦耳的.声音传入我们的耳朵,“下课了”!在教室的我们欢呼雀跃,老师慢吐吐得说完“下课”。教室的人也已经所剩无几了。

  操场上我们几个小伙伴又在一起玩,“今天我们玩什么”?“玩捉迷藏”!“玩偷电报”!“玩老鼠偷油”!大家犹如八仙过海一一各显神通。“就玩老鼠偷油吧”!进过大家一番商量,大家玩起了老鼠偷油。

  “你是猫”!

  “我们是老鼠”!

  游戏开始了,还好我比较机灵,知道声东击西,我让别人当替代品,我自己去偷油,可那只“老猫”不捉替代品,却捉我这只幕后主谋的小老鼠,没办法,我只能回“鼠洞”了,第一次偷油不成功,我大人有大量,不计较,下一次,你就不会被我原谅了,看我再用声东击西,我让跑的慢的人当替代品,莫非“老猫”会让嘴边的食物跑了?我又开始行动了,我悄悄走进,又悄悄地回去,重复了好几次,那老猫突然把我捕了个正着儿,“哈哈,猫大哥放过我吧”。“不行”。话音刚落,上课铃声响了。

  唉,什么时候下课时间改成三十分钟该多好呀?我抬头看了看天,看了看满地的老黄叶,向教室跑去,期待着下一个课间十分钟......

课间十分钟作文500字15

  下课了,同学们一拥而出去玩了。我和王晓晔在捉迷藏。别看王晓晔长得肉嘟嘟的,可是她非常聪明,上课时老师提出的问题,她基本全都能回答出,我总能看见一只肉乎乎的小手高高地举起来。

  现在我和她老玩捉迷藏,这不一下课,我俩又尽情地玩起来了。“唉!”不知道这个“聪明鬼”躲到哪里去了?我东找找西找找,就是找不到她,心里非常着急,急中生智,终于想出了一个聪明绝顶的.办法。就是派一个要好的朋友,充当“间谍”去跟踪她,这样我就可以不费力地抓住她了。当我轻而易举地抓到她时,她非常惊讶。看这她那目瞪口呆的表情,我的心里却在暗暗偷笑。

  现在,轮到她来抓我了,王晓晔一点也不甘示弱,感觉我们俩一定要比个高低才罢手。看看谁才是正真的 “找人高手”!我很快找了一个很隐蔽的地方躲了起来,蜷缩着身子,连大气也不敢出。看着肉嘟嘟的王晓晔东张西望焦急样,我洋洋得意,还悄悄朝她做起了鬼脸。就在我暗暗窃喜的时候,她向我走来。“不好”我大叫了一声,她飞快地伸手将我捉住。我连声说:“你真是一个名不虚传的千里眼,佩服佩服。”我们俩开怀大笑起来。

  上课了,我们俩飞快地跑进了教室。王晓晔我想对你说:“我要永远和你做朋友,要记住是永远哦。”

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