【精华】我们小学作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我们小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
从上学到现在，无论是什么比赛，我们从没输过，但是今天，我们知道了失败的滋味。
今天间操，学校举行了拔河比赛。我心想，嘿嘿，我们班肯定赢，因为我们班有两个“大肚”将军，再加上我们，力气一定比一班大。
比赛开始了，我们班用尽全力拉，就在我们快要把冠军拿下时，一班加大了力量，一下子把距离缩小了不少。啦啦队见情况不妙，便喊道：“四、二加油！加油！”一阵激烈的争夺过后，我们输了。
我们输了！我们大家不能原谅自己。老师看到我们一个个愁眉苦脸，就说：“别怪自己了，是老师没指挥好。”老师，我们不怪你，怪我们没用力！
这时，我想起了老师的那句话：“胜不骄，败不馁。”我们要从失败中吸取经验，争取下一次的.胜利！
我们小学作文 篇2
阳光穿过机场那层厚厚的隔音玻璃，洋洋洒洒地为菲勾画出一个漂亮的影子。菲要飞往那好像很遥远的英格兰，那个有绅士有淑女的国度。
菲是我女友中最洒脱的一个，她大我一岁，心里却还埋藏着小女孩般的纯真。她常对我说，千万别把事情想得太坏，在不快乐的气氛中寻找快乐是最美的`。
所以菲说她最讨厌那种伤感的送别。她欣赏的是王勃的＂海内存知己，天涯若比邻＂。所以那天，那个阳光灿烂的日子，菲很漂亮的笑着，我们也是。菲信誓旦旦地保证给我们一人一张贝克汉姆和欧文的签名照。她海笑着说，如果她是林微因，一定会在绮丽的康河边，古老的剑桥里，找到她的徐志摩。我们都说她妄想，菲和我们又开始争执，当然是笑着争执。
候机室里不可避免地响起：＂飞往伦敦的ＸＸ航班即将起飞。＂我们的笑声凝固了。菲还是那样，甩甩马尾，提起行李箱，往登机处走去。我们中不知谁嘟哝了一句：＂硬心肠，连Bye—Bye也不说。＂菲听到了，依旧笑着说：＂我的心再硬也没你们的脸硬呀！＂笑声再一次传开。我看着菲，笑声中依然有那份天真自然。
飞机起飞了，带着那个不知愁的菲飞向美丽的英伦三岛。现在的菲，应该是早在吃早餐吧？或者正想像着相逢？
菲说过，离别有许多种，常常是悲伤的，但还有像我们这样的。惜别在于心，笑着说再见也很美。
我们小学作文 篇3
每一次他来了，我们都要俯首称臣，他并非那样厉害，但是他总是出乎我们的意料，尤其那一次，我不得不承认，我很敬佩他。
他文文静静，像个美男子，他有一双炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉里的水，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，他就是吴梓杭。
他在前三年一直默默无闻，到了四年级，他的成绩突飞猛进，因此名列前茅。他的'好成绩，引起了我战胜他的强烈欲望，我的内心只有一句话“只有不间断的超越”。我要超过他。但是那一次期末考试打破了我的梦幻。
那天上午，我自信满满地走进教室，做着最后的复习，吴梓杭也在座位上复习着。开始考试了，我以迅雷不及掩耳之势写了起来，他则不紧不慢地做着题目。经过100分钟的考试，终于，交卷了。我像一个活蹦乱跳的孩子一样欢快地跑出教室，好像一下子释放了……几天后，我们又来到教室参加结业典礼了。雷老师宣布成绩：“李琪92分，林士涵95分……”我怀着紧张的心情听着老师报成绩，终于报到吴梓杭了。“吴梓杭100分。”全班同学不约而同地哇了一声，真不可思议，连他自己都大吃了一惊。这次，我没有超越他。现在在我心里的一句话是“只要做好任何一件事，刻苦学习，你就会成功。”
在我心中，他就是我们班的“武林高手”，但是我相信，我可以超越他。
我们小学作文 篇4
哦，又开学了！金水桶培训班里调来了两位新同学，其中一位正好成了我的同桌。
她叫吴梦娴，长着一双水汪汪的大眼睛，一张红润的嘴巴，一笑起来就露会出一个甜甜的酒窝。和她相处的'每时每刻中，她都在笑。不管你有多少忧愁，都会在她的笑声中消失。
下课时，她像一只欢快的小兔子跑来跑去。一会儿，她笑着对刘徐涛说：“快给我一支钢笔，我要在你身上写个字！”说着就拿起钢笔，准备在他身上写起来。刘徐涛立即反应过来，翻了个身，溜了。否则，他身上可就会露出一个字——傻！
上课时，也一直回荡着她那欢快的笑声。写作时，我们俩不时地“提防”着对方。突然。她笑了起来。我一看，原来我只顾着挡住下面，却将上面的内容露了出来，她是在笑我“藏尾露头”呢！
这就是我的新同桌，一个爱笑的女孩。
我们小学作文 篇5
这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！
“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。
“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的.齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学习的快乐。
这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？
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