我和作文的故事
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我和作文的故事，希望对大家有所帮助。
我和作文的故事1
每到秋天，我一看到金黄的叶子随风飘落下来就想起了我的奶奶。
那是一个秋天，金黄色的叶子随风飘扬。我走在布满大树的小路上，忽然一条大黄狗向我冲来。那只大黄狗异常的凶猛，以十分快的速度朝我冲来。在这时候，我想跑，可是腿都吓软了，怎么还能跑得动呢，我吓得直哭。在我快要被狗咬到时，奶奶拿起石头朝狗扔去。狗跑了奶奶摸着我的头说：“别哭了，你一哭我就心疼。”我一看，那条大黄狗紧张地缩在一旁。看到这些，我一下子笑起来了。奶奶说：“以后你再遇到狗，就拿起石头扔向它，看它还敢不敢招惹你。”我点点头。
还有一次我去乡下玩，在那里认识了几个新朋友。在我们路过一个池塘时，看到了一群鹅。有个人说：“小声点，咱们轻轻的走过去。”可是，不知道是哪个调皮蛋，朝河面上丢了一个石头，河里那群鹅顿时发现了我们，大摇大摆地朝我们走来。，其他人都跌跌撞撞跑走，我吓得腿都软了，更跑不快，我叫着：“救命啊，救命啊！救命啊！”在我叫时，有一只老公鹅追上了我，咬掉了我的书包，咬住了我的衣领。我的奶奶看到了，她飞快地冲出来，一把拉住鹅的.脖子转了几圈，那只鹅转的晕头转向，然后使劲扔进池塘里。一时间，大家都笑了，我也笑了起来。奶奶拍了拍我的身上的灰尘，说：“鹅有什么好怕的？如果它只有这点能耐，你还怕吗？”
在我的记忆里，我的奶奶总是和爷爷吵架，吵架时活生生的像一只十分凶猛的“母老虎。”不过，奶奶对我特别好，我爱我的奶奶。
“在任何时候遇到困难都不要放弃。一次跌倒算不了什么，只要努力，以后会成功的。”奶奶说的话经常回荡在我耳边。
我和作文的故事2
“大白”是大家对小樊的昵称。他长得挺高大，胖乎乎的脸庞上有一双灵动的眼睛。他是我们班级男生中出名的好脾气，说起话来不紧不慢，做起事来有条不紊。
“大白”是我们班级的学习委员，每到下课，都要和我一起到老师办公室领任务。毫无例外，总是他主动去捧那些厚重的作业本，而让我拿那些轻便的小练习。当大家有题目去问他的时候，他总是特别耐心细致，慢条斯理地讲，直到你明白为止。
有一个下午，两位同学为了一点小事引发争执，吵得面红耳赤，不由分说动起了手。我看到了，立刻冲上前去拉住他们，想把他们分开。谁知，他俩正你拍我一下，我推你一下，纠缠得难分难舍。其中一个顺手将我一拨，还大叫着：“不关你的.事！”我被这么一推，没有站稳，摔倒了。
这时，有人将我扶了起来。我回头一看，原来是“大白”！他关切地问我：“你没事吧？他们就交给我了！”只见他迅速地冲到两位同学中间，用有力的双手将两人分开。“小心啊！”我清清楚楚地看到他挨了几下拳脚，脚下踉跄了好几步。当我正担心地准备去请老师的时候，就看见“大白”怒目圆睁，一脸严肃地大吼：“你们能不能不要打架！有话好好说！你们这样在教室里打，不仅会让自己受伤，还有可能伤害到其他同学！”瞬时，全班同学都目瞪口呆地看着他，打架的两位同学愣住了，接着默默地低下了头，慢慢地走回到位子上。而“大白”转过头，笑眯眯地对我说：“看，解决了吧。再有这样的问题，我会来帮忙！”
没错，“大白”是我的好伙伴，同时也是我学习的榜样。平时好脾气的“大白”和偶尔会发怒的“大白”都是那么让人感到踏实和温暖！
我和作文的故事3
我是一个小书迷。可是在以前，我并不喜欢读书，是个纯粹的野丫头，可因为一件事，让我深深的迷上了书。
这是一个炎热的暑假，妈妈和弟弟去了姥姥家，我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃，我呢，在椅子上坐着，很无聊。我望了望楼下，空无一人。一人玩，多无聊！我想。去玩电脑，爸爸又不让！干什么呢？我坐在椅子上东张西望，忽然，我的眼睛一亮书架，我便朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》，一本正经的看了起来。越看越入迷，从每个句子里都透出福尔摩斯探案的神秘，我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛，可是故事的情节吸引着我，让我一刻也不能离开书。
晚上，开饭了。爸爸叫了我的名字，可我没有回答。爸爸继续叫我的名字，我才从书中走出来。后来我越来越喜欢书了。
书成了我一生的伴侣。
我是一个小书迷。可是在以前，我并不喜欢读书，是个纯粹的野丫头，可因为一件事，让我深深的迷上了书。
这是一个炎热的.暑假，妈妈和弟弟去了姥姥家，我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃，我呢，在椅子上坐着，很无聊。我望了望楼下，空无一人。一人玩，多无聊！我想。去玩电脑，爸爸又不让！干什么呢？我坐在椅子上东张西望，忽然，我的眼睛一亮书架，我便朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》，一本正经的看了起来。越看越入迷，从每个句子里都透出福尔摩斯探案的神秘，我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛，可是故事的情节吸引着我，让我一刻也不能离开书。
晚上，开饭了。爸爸叫了我的名字，可我没有回答。爸爸继续叫我的名字，我才从书中走出来。后来我越来越喜欢书了。
书成了我一生的伴侣。
我和作文的故事4
从我看她的第一眼起，心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。
我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为高雅，不为虚度年华，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的绿地。
她的知识是那样广阔无垠，她的话语是那样富有哲理，她的'目光是那样温暖，好像能融化世界上所有冰冷的心，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失误而痛苦迷惘时。她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内心的敌人。你不必害怕一时的沉沦堕落，只要你不断的超越与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手。真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼。当你沉浸在幸福的甜蜜里看花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”当我因困惑而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的如流星，有的如恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间‘即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星。”当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……
是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
她就是书，这就是我和书的故事。
我和作文的故事5
我每次写作文，为了找素材，都会亲身体验、仔细观察、认真思考。作文写出后，再仔仔细细地修改，一篇优秀的作文就出来了！
例如：有一次我为了写一篇老师布置的作文：写一篇关于动物的作文，要写出真情实感，抓住动物的特征和生活习性……回到家我认真观察妈妈前些天从外婆家抱来的“白雪”。
中午，吃过午餐，妈妈把“白雪”的午餐盘给我，说：“宝贝，你可是那小家伙的新主人，应该照顾好你的宠物哦，到餐桌上选些食物去喂那小家伙吃哦，仔细观察然后完成老师布置的作文，妈妈出去一趟！”我把食物放在小家伙的面前，却没想到“白雪”把我当作敌人了，一下子就在我的手上锦上添花――三道痕，可我却没有放弃，为了防止伤口感染，就拿了双氧水消毒，用医用纱布缠在抓痕上，继续观察这小家伙。我这次没敢站在小家伙的面前，而是躲在门后，一边给它做小窝，一边悄悄地观察“白雪”。过了许久，见“白雪”睡着了，我又忍不住去逗它，不管我怎样逗，“白雪”就是不理我。突然，“白雪”转过头，盯着我看了几秒钟后，立刻又一次地对我发起攻击，随着一声“哧”的声音，我的袖子变成了“花边”，幸好是围裙，要不然肯定会挨骂。“白雪”竟然没有接着发起攻击，回头一看，这小家伙，头靠在门上，头上还有一个“大灯泡”。不用猜都知道，这小家伙肯定是刚才攻击我的时候，撞到门上了。我慌了，生怕它死了。妈妈回到家，看我这样，问我发生了什么事，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着说：“‘白雪’的小主人，猫吃过饭后，都会休息，你一定是在它吃完饭后，打搅了它睡觉，它才会对你发起攻击，它现在是昏了，过会就会好。”原来是这样，我才放下心来。妈妈又补充到：“马上去打预防针。”“啊，不会吧，为什么啊？”……
打完预防针，我就把刚发生的.这些事，故事情节稍作修改，汇成了一篇作文――《猫》。而这篇真情实感的作文不仅得到了师生们的认可，还在校刊上发表了，别提我心里有多开心啦！
我们写作文前一定要多思考，写出真情实感，这样的作文才是最好的作文。
我和作文的故事6
院子里的大猫要生小猫了，得知这一消息后我很兴奋，吃完午饭就跑到院子里等着小猫出世。
一直等到下午三点多，老听见大猫叫，却不见一只小猫。失望的我正想回家，忽然看见木屋门口露出一个白白的头，接着爬出一只小白猫来。它只有拳头大小，眼睛还没有睁开，走路跌跌撞撞的。接着又有一只小花猫和一只棕色小猫爬了出来。我激动地喊来养猫的阿姨，阿姨和我把小猫放到一个脸盆里。这时有一只小花猫被卡到铁丝网里了，我们费了好大劲才把它弄出来，它连叫还不会呢，只是细微的哼哼着，太可爱了!
过了两天，我们几个小伙伴去看小猫怎么样了。阿姨说其他四只小猫都很好，只有棕色的小猫一直睁不开眼睛，可能瞎了。我们都很担心，害怕这只小猫从今以后都只能生活在一片黑暗之中。又过了几天，我又去探望这些朋友，阿姨说棕色小猫能睁眼了。我听了终于松了一口气，开心地看它们睡觉、看它们吃奶、看它们奔跑……玩的不亦乐乎。
转眼间三个月过去了，小猫断奶了，我们经常去看它们，有时还给它们带一些食物。小猫们渐渐的'和我们熟识了。有时还向我讨吃的。有一次，我给小猫吃了一些鱿鱼丝，他吃完了还没有吃饱，喵喵地叫着围着我转圈，似乎在说：“再给我一点吧!”我扔了一块，趁它低头吃时，我想抓住它抱一抱，谁知一伸手，它就像一颗子弹一样跑回窝了。它们还喜欢遥控车，有一天，我拿着车在小猫的房子旁玩，没多久它们就都出来了，连最胆小的家伙也不甘落后。车走到哪里它们的眼睛就盯到哪里。我把车停住，三只小猫不约而同地走上前，碰碰这儿，扒扒那儿，一只小猫以为是吃的，张嘴咬了一口，哈哈!我突然开车，吓得它们四处乱窜，惊慌逃跑了。
小猫真可爱，我希望它们快快长大!
我和作文的故事7
“呼～呼～”一阵儿声音把我从梦中惊醒，我厌恶的望向四周，可四周静悄悄地，我也只好又躺下去准备再睡一会儿。“呼~呼~”惊醒我的声音再一次响起，我恍然大悟打开窗户一阵清凉从我脸边拂过，清凉遍布全身，原来是——风。
美梦被打扰，睡意全无，又闲来无事，只好去捉不让我睡觉的“罪魁祸首”。我穿好衣服，怕吵醒星期天睡懒觉的妈妈，便轻悄悄的走出门。这时天空中泛着金光，我也不会为亮度发愁，天时地利人和，嘿嘿万事俱备，只欠“追风”。
忽然，我看到它在树上向我招手，我连忙跑过去，它扬了一把沙子，我立刻闭上眼睛；当我睁开眼时，我又看到它躲在小树后面，我又急忙跑过去，可它又扬了我一脸沙子……
这时，太阳也羞羞答答的露出了一角，来观看我与风之间永无止境的“捉迷藏”。在这一点一滴的快乐中，风仿佛已不是我的“仇人”，而是我的一个朋友、一个伙伴。跑累了，还没和风玩够，我便坐在的墙角，享受着那根本就没有温度的阳光，墙角没有风，感觉还是很温暖。突然，睡意袭来，我闭上了双眼……
“嘿！你好呀！我是风，你为什么对我穷追不舍呢？”我说：“你打扰了我的美梦，还问我为什么追你，你可真是没有一点悔改之意啊！”风说“对不起，我带你去转一转，你就别生我的气了。”这时，我的身体一点点的飘了起来，风的轮廓也渐渐的清晰了起来，我随着它一起飞过了瀑布、高山、海洋和别的国家，哇太美了。看累了，便把我放在云上盖着软软的.棉被休息休息，喝了，便喝一口清凉的露水……
“嗨～嗨～小孩你怎么睡着了呢？”我睁开眼，太阳升的老高了，照在身上暖暖的，原来自己在做梦，我对叔叔笑了笑，揉了揉朦胧的睡眼，仿佛看到了风在向我微笑……
这就是我和风的故事。
我和作文的故事8
说起手机，那可是人人皆知。智能手机自然成了大家最受欢迎的科技产品，无论大人小孩都喜欢在手机上玩游戏、聊天、看视频，我也是个手机迷。关于我和手机的故事那是讲也讲不完。
记得有一次，妈妈去接姐姐手机落在家里了，我心里不由一阵兴奋，这可是千载难逢的好机会，我迫不及待地拿起手机，开始了我的游戏之旅。我担心妈妈中途折回来拿手机，便把手机调到了静音，虽然静音模式玩起来没那么带劲，但我还是玩得很起劲。突然门外响起一阵急促的脚步声，我吓了一大跳，连忙把手机放回桌上，假装认真地做作业。谁知脚步声离我越来越远，还好虚惊一场。再玩一局吧，我忍不住又拿起了手机。在我玩的'正入迷时，“咔嚓”一声，不好，这回真的是妈妈回来了，我一边手忙脚乱地销毁”作案罪证”，一边手里拿本书。妈妈是侦探，一看我心慌意乱的样子，再摸摸滚烫的手机，顿时火冒三丈，向我全力开火，这次我被骂惨了，妈妈的手机也上了指纹锁。
记得还有一次，我在家做作业，一道难题像拦路虎拦住了我的去路，我不禁想，有手机一拍就好了，多省事啊。于是我对妈妈说要查一下资料，轻而易举地拿到了手机，对着难题轻轻扫一下，哈哈，答案出来了！最难的完型填空我也轻轻一拍，居然整个的答案都有了，几页的作业不一会儿就完成。第二天老师批改了我的作业，终究没逃过老师的火眼金睛，一看就知道我是抄答案的，挨了一顿批，回家也挨了妈妈的一顿狂风骤雨。
这就是我和手机的故事，你们有这样的故事吗？
我和作文的故事9
20xx年的春天，我用作文描绘了大自然万物复苏的勃勃生命力。2xxx年的夏天，同学用作文记录了我在运动会上的努力拼搏的身影。2xxx年的秋天，我们用作文展示了民族奋发向上精神。2xxx年的冬天，大家用作文分享了生活中的点滴瞬间。2xxx年我们和作文有开心、有泪水、有幽默、有感动，现在让我们一起回忆这一年的故事吧！ 刚上一年级的时候，我们认识了拼音aoe还有一些方正端庄的汉字，学会了看图作文，整天跟着老师在汉语拼音的王国里遨游。
两年后升入了三年级，又进入了一个其妙的英语世界，认识了ABC，会读一些简短的单词，说一些简单的问候语，渐渐的学会了英语写作。 再过两年，就将面临小学毕业，那时小学六年时光都将随着时光的流逝而逐渐消逝，只有作文才能记录下这些挥洒欢笑泪水的时刻，才能将这些欢声笑语永远珍藏在我们的记忆深处。当多年后再走到阁楼的角落，打开这尘封的作文本时，尘封已久的记忆深处的记忆的闸门也随之打开，让我重温这欢乐时刻。 一次次作文，一次次老师的评语，一次次值得高兴的A+,一道道赞赏的曲线，都在我的心底留下了不可磨灭的痕迹。它完整的记录了童年的欢声笑语，更是一笔值得珍藏的独一无二的人生宝藏——作文是一本永久的史书。 作文充实着我们的生活，让我们生活中的点滴都融入在优美华丽的语句中，让它们记录我们童年时代的`辉煌时刻，让远去的童年笼罩上一层金色的薄纱，绽放出它独有的金色花，童年在它的渲染下肆意张扬，放飞梦想。 作文与我有着说不尽的故事，作文给我们带来了无尽的喜怒哀乐，描绘了大自然万物复苏的勃勃生命力，记录了我在运动会上的努力拼搏的身影，展示了民族奋发向上精神，分享了生活中的点滴瞬间。
我和作文的故事10
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个底下最光辉的职业，着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的暗示我、提醒我、我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个在跟我促膝谈心。出办公室时，我的不禁湿润了：多好的老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的.我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我的心湖。
我和作文的故事11
瞧！一位面带微笑的老师轻盈的走过来，她就是令我敬佩的语文老师——王老师，也是我的班主任。
王老师有时是一位严师，她不仅教我们丰富的知识，还教我们做人要做“万年牢”。有时她又是一个顽童，课余时间还陪我们玩游戏，真是我们的良师益友！
俗话说：“严师出高徒”，王老师有点严，她的口头禅是：学习的时候就认真学，玩的时候就爽快的玩。但她的课堂轻松愉快。还记得那一节作文课，王老师拿着相机带着我们去“找春天”，我们在校园里寻觅，一有发现，便跑到老师面前报喜：老师，老师，找到了！春天在这里……老师就让我们和春天合影。后来，我的这篇作文写得很好，妈妈都怀疑我是抄的呢，我好冤哦！通过这一节课我懂得了一个写作的奥秘：只要细心观察，就能写好作文。你们说，有这样一个优秀的语文老师教我，我的语文能学不好吗？
当然，我们学习紧张时，王老师也会给我们“解放”一下，不是陪我们聊天就是和我们游戏。记得那一次王老师和我们打篮球，球场上的王老师犹如一个篮球健将，身手敏捷，几乎百发百中，那一次我也玩得很过瘾！
在这一年里，最让我难忘的.是王老师鼓励我演“小木偶”的课本剧。刚开始我很有兴趣，后来，我嫌麻烦，多少次想放弃，是王老师一次又一次的鼓励我：“做事要有始有终，不能半途而废。”你们说，有这样一位有责任心的班主任教诲我，我能不感到荣幸吗？
其实，我和老师的故事还有很多很多，一天一夜也说不完，如果你还想听的话，就赶快来做我的同学吧！
我和作文的故事12
春日方才带着旖旎的幻梦而去，夏天便携着热烈而来，既不像秋日间的瑟瑟与凄凉，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在绿丛中低语。不得不说，唯有这盛夏，才是绿色可以绽放的季节，在烈日的洗礼下，只绿得深邃。
又一次拿着不及格的试卷，望着上面刺眼的深红，就像是在无声的嘲讽，我叹了一口气，讲满是红叉的时间塞入书包，缓缓向着学校走去。忽的，一声低低的虫鸣从街旁的`树丛中传出，我顺着声音望去，树影婆娑间，一只小小的蝉正伏在粗糙的树皮上，不时低吟着。
同学在街对面正行着，忽见着了我，便喊了一声。我赶紧向他挥了挥手，希望他也能够看一看这小小的生命，他看见了这蝉，先笑了一声，而后就沉默了，他细细端望了一眼正歌唱着的蝉，忽叹了一声。“怎么，你也没考好吗？”我见他沉默，便问了一句。“不是，你知不知道，这种蝉能活多久？”他很认真的问了我一句。“不知道，多久？”我也有些好奇。
“一个夏天，而它却得等整整十几年。”“啧啧。”我顿时感到震撼了，想不到平日里已要遗忘的小小生命，却有这般的经历，我不禁对它敬重了几分。
又是一声低低的虫鸣在耳边响起，我全身一震，从书包里掏出了那张不及格的试卷，再望望树上伏着的蝉。我想，为了一个夏日的生命，它整整响彻了三个月，为了实现自己的使命，纵使生命再短暂，也要好好儿活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不断努力，活出意义。
想到这里，我对这小小的蝉道声谢谢，旋即，握着那张试卷，向着明朝行去。
我和作文的故事13
“教师”这个词在如今学生们的眼中或许不是个令人亲近的词汇。小学时的我也是的，见到老师时会不由自主的紧张、发抖。直到上初中后，与导师的见面才让我打消这个顾虑。
开学时的入学教育，拓展活动时的一个项目是攀爬一个高架。同学们陆陆续续地从高空返回地面，或意犹未尽或松了一口气，放下心中那块石头。待最后一个同学挑战结束后，一些同学突然将视线转向了一直在一旁拍照留念的老师。
“老师，您看我们都挑战完了，您也别总拍照，上来锻炼一下嘛。”一位同学笑着，用一种“老师我是为您好”的表情提议。
大概是入学以来的气氛十分轻松愉悦，我们也便纷纷放下了心中诸如“这么对老师开玩笑会不会惹怒老师”的顾虑，围在老师身边叽叽喳喳的讨论，劝老师去体验一下。
而老师照例用了“老师年纪不小了不合适”的话语推脱，当然这被同学们坚定地反驳了回去。于是老师没再推脱，便如同学们一般踏上通向高空的台阶。我认真地注视着老师的一举一动，看着他迈过悬空木板的身影，虽然不那么矫健，却足够坚定，他炯炯的的目光在向我们诠释着“坚持即是胜利”的人生真谛。他这一刻的表现突然无法将他与从幼时起就总被赋予处处严肃认真、没有多少笑容的刻板印象重叠在一起。
回家后，我翻看着老师吊在绳子上与我们的合影，脑中以偏概全的形象灰飞烟灭。直到现在我还记得这件事。
老师上课时对我们开的玩笑，学校中的活动老师与我们一同参加时的.样子，对我们担忧的表情……我都历历在目。就如同我和导师间的这个小故事，它们编织在一起，抹去儿时的恐惧，将初中以来我的老师们的剪影摊开，取代了那些被抹去的。这些都是由我的记忆组成的。
老师并不只有一种。不管怎样的教学方式，教师们的出发点总是为了培养出优秀的人才。仅凭这一点，老师便值得我们尊敬。
我和作文的故事14
书是一位不会说话却能教给我无穷无尽的知识的老师；书是一个火把，在寒冷时温暖着我；书是一个指南针。在森林里迷路时给我指引方向。
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我在家里做作业，做着做着，突然想上厕所，刚好路过爸爸的书房，听见爸爸在意味深长的教育哥哥：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这时候我心里愤愤不平，凭什么这么好的事情不和我说，为什么只和哥哥说？但我又挺高兴的，幸亏我偷听到了，不然我又错过一件好事了。这时，我幻想着学校经常打人的小霸王都成为我的手下败将，我坐在讲台上的椅子上，骨瘦如柴的男生给我捶背，女生给我端来一杯水，别提多快活了，有钱真是好啊！
我盼星星，盼月亮，终于盼到了星期天，全家人都去超市买东西，家里只剩下我一个人了，我连奔带跳，以迅雷不及掩耳之势的速度跑到爸爸的书房。一进去，一股浓浓的墨香味扑面而来，我的心情别提有多开心了。我拿起一本就仔仔细细地找，不放过一点蛛丝马迹，不漏掉每一个细节，可是找了半天了，一个黄金屋我都没看见，就连一块黄金也没见。我累的满头大汗，汗流浃背，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我苦思冥想，抓耳挠腮，忽然我想到了爸爸的卧室有一个小抽屉，平时他连动也不让动。想到这里，我急忙跑过去，打开抽屉，更是让我大吃一惊，因为里面空空如也。此时我怒气冲天，怒发冲冠，好像一头愤怒的公牛，恰好爸爸回来了，看见厨房被翻得乱七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木鸡，然后惊讶的问我：“这是怎么回事？”我愤怒地说：“你不是说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉吗？我把整个书屋的书都翻了个底朝天，都没看见黄金屋。”爸爸听了以后，哈哈大笑起来，接着又意味深长的`给我讲了书中自有黄金屋的内涵，我听了以后这才恍然大悟。
书像导师一样，指引我前进的道路；书像一盏明灯，在黑夜的时候照亮着我；书像一本新华字典，教育我如何去写难写的字。
我和作文的故事15
“远望一块砖，近望不是砖，砖内有果子，果子成串穿。”大家来猜猜这个谜底吧！“是算盘”，对，就是它。今天就让我来和大家讲讲我与算盘的故事吧！
上幼儿园中班时，我报名参加了珠心算班。望着这座“小方城”，我不禁疑惑起来：这一串串类似冰糖葫芦的珠子，还能驰骋在数学这博大精深的王国中？带着疑问，我认真地学了起来。一档五个珠子，竟可以表示“一到九”这九个数字，真是太神奇了！每当星期天上珠心算课时，我就特别高兴，我背着心爱的算盘，一路小跑，算盘跟着节奏，发出“沙沙”的`响声，好像在为我加油鼓劲。课堂上，老师时常让我来做示范，我变得越来越自信！
记得有一次，我正在认真地练习珠算，三个手指头轻巧地在算盘上拨动着，像小精灵在上面跳跃着。爸爸笑着对我说：“嗯，算盘打得挺快，可能快不过计算器吧！”我不服气地说：“哼，要不，我们比试一番？”妈妈当裁判，算盘与计算器的ＰＫ开始了。我准备了一下，心里像装了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，心快提到嗓子眼儿了。“开始！”妈妈一声令下，我们父女俩开始快速地计算十条加减法了。周围十分安静，只听见清脆的拨算盘声和爸爸的按键声。激烈的比赛继续着，我全身心地融入了计算当中，小珠子似乎也有了生命，它圆圆的身体，怦怦的心跳，都随着“啪啪”的节奏，上下跳动着。我第一个完成了比赛，而且正确率百分之百。再看看爸爸，只见，他粗粗的手指在计算器上笨拙地按着，最后，他只好认输了。我赢了，我抱着心爱的算盘又蹦又跳，“算盘赢过计算器啦！”我高兴得欢呼雀跃！
算盘陪我度过了三年的美好时光，现在我长大了，空闲时，我总喜欢把它拿出来看一看，摸一摸，擦一擦。它是我童年的好伙伴，它带给我快乐和自信！我喜欢它！
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