小学作文

时间:2022-10-11 18:34:50 小学作文 我要投稿

实用的小学作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学作文四篇

小学作文 篇1

  “战狼”这片名带有一种热血斑驳的痕迹,射过来的子弹也迎面而来。

  开场时也是一场由吴京扮演的狙击手冷锋参加的缉毒战,他不顾上级的命令而擅自行动,危急之际利用狙击枪三次的射击而击毙了毒贩武吉,而武吉的哥哥敏登,一位活跃在东南亚地区的大毒贩,为了给弟弟报仇而派了一只雇佣兵队伍前来追杀,甚至不惜直入特种部队“战狼中队”的训练现场,于是两支训练有素的队伍展开了生死决战……

  痞性十足的冷锋(吴京 饰)、狡猾的前海豹突击队员老猫(斯科特-阿特金斯 饰)、冷傲的战狼副队长、性感的女上司龙小云(余男饰)、心计颇深腹黑的毒枭(倪大红 饰),都被塑造成了鲜明的个体。正是有了这些个体的存在,让原本战争张力略显不足的戏份,丰富了起来。战争片从写炮火,发展到写人,是《战狼》对坞式战争最大的借鉴。刘毅的剧本、敖志君的摄影、李忠志的动作指导,帮助吴京实现了华语战争片的实质性突破。

  第一个学会坞式战争的人不是八一厂而是吴京,也是因为他具备八一厂所不具备的`优势。八一厂虽然有拍摄大规模战争场面的资源,但是没有坞式战争的理念。吴京很早就跟着香港电影人拍摄功夫片和时装动作片。这些商业上收获成功的片子,让吴京看懂了如何掌控电影的节奏、视觉、场面,可以让观众得到到最舒适的享受。

  《战狼》虽然类型换成了战争片,但是节奏上仍旧有动作片的紧张,再辅以视觉和场面上的宏大,自然相得益彰。

小学作文 篇2

  看到孙悟空的七十二变,我就很羡慕,看到什么魔法,我也很想学,我常常想,如果我也会变,变成天使,该多好呀!

  如果我会变,我要给自己变出一双翅膀,像小鸟一样自由的.飞翔;如果我会变,我要变出许多双眼睛,让所有的盲人能看见这美丽的世界;如果我会变,我要变出许多健康的腿,让所有的不会走路的人自由的奔跑。

  如果我会变,那该多好呀!

小学作文 篇3

  “哎,好热啊,好热啊!”坐在教室里,同学们拼命地 发牢骚。是呀,今天的天气实在是变态了。昨天还冷嗖嗖的,今天就太阳高照。由此,项老师无奈地把我们带到江心码头写作文。

  去月光码头的路上,我一直在沉思;为什么天气会忽然转变地这么快?难道人类破坏地球影响了天气气候变化?

  因为天气很热,大多数同学都穿了短袖,在写作文的时候,还有几只苍蝇来骚扰我们。苍蝇只有夏天才有,秋天到冬天天气很冷,苍蝇怕被冻死,才不敢出来。然而今天的天气格外炎热,苍蝇也飞出来了

  今天是11月6日,以前每年这个时候,人们都穿着棉衣,因为马上就要到腊月天气了。天气气候转化的规律被破坏了,这肯定离不开人们破坏地球的举动。

  人们大量地砍伐树木、乱烧垃圾,产生了高温气候变化,破坏了地球的“保护层”,所以才会产生高温天气。

  今天是高温天气,明天还不知道会是什么鬼天气呢!如果人们再这样肆意地破坏地球,那么这会对人类的.生存有极大的影响。以前的地球是个美丽的家园,那时侯人类还没有发达的机器,但是人类却过这平淡、快乐的生活。

  而现在人们为了更好的生活,无意之间伤害了地球,但他们知错不改,反而变本加厉。

  人类,醒悟吧!如果失去了地球,那么我们发明这么多机器又有何用?如果我们不爱护地球,地球也会惩罚我们。珍惜眼前的一切,让我们改掉以前的坏毛病,共创美丽家园!

小学作文 篇4

  让我期待的秋游终于到了。学校也真是的,秋游因为天气原因尽然拖了三天时间。我迫不及待地想登上车,期待这一天美好的旅程快点开始。

  在路上

  车子来了,车子来了!我们个个都秩序井然的登上车,我的同伴是陈璐瑶。车子发动了,开始了这一天让我遐想许久的旅行。“车子开动了!”我欢呼着。一边看窗外的景色,一边想:天目湖一定会很好玩,肯定有游乐设施!我打开手机的音响,想给这次旅行增加点快乐的气氛。

  让我揪心的天目湖

  到了,到了!走出汽车,阳光热烈的欢迎我们,如同我们此时热烈的心情。走进天目湖乐园,眺眼远望,一下子我就看到了我梦寐以求的游乐园。我赶紧问到:“宋老师,我们去不去那边的游乐园?”但老师给了我一个绝望的字——“不”。我那颗正在飞翔的心彻底被打碎了。不过就算不去游乐园,天目湖里还有一个很好玩的地方:醉酒屋。里面所有的东西都是斜的。看的我眼花缭乱,晕晕乎乎,如痴如醉。

  是欢乐还是悲伤,是激情还是愤怒

  回去的路上,大家回顾这一天的游玩,同学们跟我一样扫兴。有的说:早知道就不来了。还有同学说:那80元可真是白花了。周帅和朱常逸两个调皮鬼为了缓解悲伤的气氛,就调侃地唱起了王八歌。“啊,王八朱常逸,啊,王八朱常逸。啊王八何馨宇,啊,王八何馨宇——”这让全车人笑个不停。可恶,尽然骂我!我也唱了起来,啊王八周小帅,啊王八周小帅。你是个周扒皮,半夜鸡叫干什么?——我的歌声更让全车人哈哈大笑。可是,不知怎么搞的,就开始了零食大战。你扔我,我扔你。还好我没有参加这个游戏。顿时垃圾就满车飞。宋老师醒了,发现了到处都是垃圾,发火:“什么德性,你们的家教怎么这么差——”说完后就开始惩罚我们:每人写一篇作文,就写今天的秋游,不许少于500字。

  今天是我最倒霉也是最快乐的一天了。其实我不怪那些乱扔垃圾的人,是他们给了我们欢笑,也是他们给了我发泄愤怒的机会——写作。或者我可以用难忘来形容这一天。和一大群朋友在一起开不伤大雅的玩闹是开心的。没能去想去的地方游玩是失望的。而写作抚平了我受伤的心灵。

  蓝色的字是我帮他修改添加的。期待这一天美好的.旅程快点开始。这里的添加是逐步烘托对这次秋游的期待。让我遐想许久的旅行。也是进一步的让孩子的希望推向高潮。如同我们此时热烈的心情。这一句同理。只是原文太啰嗦,给他改了改。不过就算不去游乐园,原文没有这一句,看起来就有点跳跃。加上这一句给予一些过渡。晕晕乎乎,如痴如醉。原文是好像发酒疯似的。用这两个词语或许感觉会更好一点。或者我可以用难忘来形容这一天。和一大群朋友在一起开不伤大雅的玩闹是开心的。没能去想去的地方游玩是失望的。而写作抚平了我受伤的心灵。原文的结尾,虽然也略有总结全文的意向,只是做的还不够,所以帮他添上一句再次总结全文。让我高兴的是写作能成为孩子发泄不满的工具。记录总结,发泄不满,缓解情绪,整理修正。这是写作的功效。孩子能让写作来排解自己的不满,我感觉这些时间带着孩子读带着孩子写,还是有所收获的。不去怪罪同学,感觉孩子的心态还是比较不错的。

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