辅导员校友工作报告

时间:2023-03-01 08:29:07 工作报告 我要投稿
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辅导员校友工作报告

  随着人们自身素质提升,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我们应当如何写报告呢?下面是小编精心整理的辅导员校友工作报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

辅导员校友工作报告

辅导员校友工作报告1

  从大一的探索到如今,在辅导员的工作岗位上积累了很多经验教训,这些经验教训是工作以来得到的最珍贵的财富。进入大二,我们在新的学年、新的学期,更要以一种昂扬、负责任的心态来面对工作、对待学生。结合大二的阶段性特点和学生的心理状态,现将本学期的工作计划汇总如下:

  一、 主要工作目标

  (一)加强自身学习,提高工作的主动性和责任心,切实做好各项工作。

  (二)使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

  (三)形成良好的学风,加强城信教育。

  (四)切实做好学生的心理健康保障和安全教育工作。实现全学期学生管理稳定,避免重大伤亡事件的发生。

  (五)主题班会效果和特色有突破,学生积极性、组织能力明显提高。

  (六)组织丰富多彩的寓教于乐活动,鼓励学生参加各类竞赛,取得优秀成绩。

  二、具体实施细则

  (一)做好日常事务管理工作,更好地为系部的教学、学生学习和生活服务。

  1、做好日常管理工作的规范化操作,如:每周上报工作计划、检查督促早读、每周三检查宿舍卫生、每两周开一次主题班会等等。

  2、做好每周事务性工作的安排,主要包括:进宿舍、学生谈话、查课、随堂听课、学生违纪处理等。

  3、充分发挥网络优势,建立学生咨询群,解决学生日常问题,为日常管理工作上新台阶打下良好的基础。

  4、每月召开班级主要学生干部会议,对班级管理工作进行沟通协调,增强管理工作的针对性、时效性、可操作性。

  5、努力抓好学风班风建设,积极开展形式多样的活动,做好优良学风班的准备工作。

  (二)做好学生大二第一学期的心理健康教育工作,针对学生大二阶段心理阶段,做好各项心理保障工作。

  1、阅读心理书籍,加强自身心理培训,争取将理论应用到实践当中。

  2、召开各种类型的心理班会,利用影片、图片、话剧、游戏等形式对学生进行心理健康教育。

  3、组织丰富的室外心理活动,团结所有同学,缓解各类矛盾。

  4、重视各班心育委员的培训。

  5、重视问题学生群体的心理偏差行为的调适工作,突出爱心、责任心和感恩意识的教育和培养。

  (三)配合学校保卫处进行安全防范教育。

  1、开展主题班会,利用各类媒体图片对学生进行安全教育。

  2、邀请学校保卫处或者相关专家、学者为学生开展安全讲座。

  3、做好女生的心理和生理健康安全的保障工作。

  4、做好危急突发情况的应急处理工作。

  (四)深化学风建设,全面营造良好的.学习氛围

  1、配合教改做好英语学习的督促和指导,及时传达各类英语活动的通知,与任课老师及时沟通交流。

  2、开展各类学习活动,互帮互助。如开展学习型寝室评比活动、开展班级学习方法交流会、学习标兵表彰、学习帮扶活动、开展优秀校友报告会等。

  3、做好优良学风班的准备工作。

  三、目前存在问题及改进措施

  1、在工作的个别方面能力需要进一步提高。通过上学期的工作,发现在工作中有很多难点和不尽人意的地方,如班级的凝聚力建设、学风建设、纪律整治等,因为学生的独立性和个性,在工作中遇到很多困难。所以在下学期我会建立完善班级各项制度,加强学生学习、活动过程中的考核和督促。

  2、辅导员培训环节过于薄弱。我们的工作事无巨细、繁杂多变,需要更为专业性和针对性的培训和帮助。在新学期,一方面在加强自我学习的同时,也希望系部或者学校也举办相关培训和指导。

  3、学生发展自主性有待进步。目前我系的学生各方面素质参差不齐,自主学习的水平和质量都不高,下学期着重加强对学生自主学习的引导、指导、推进和表彰工作,督促推动学生做好自己的组织建设和学习安排。

  4、学风建设需要进一步深化推进。上学期我系虽然在学风建设方面开展了一系列的工作,学风建设有所好转,但良好的学习氛围尚

  未完全形成。本学期想具体在学风建设的普及性与参与面下功夫,开展一些贴近学生实际学习需要的活动,深化学风建设,促进良好学习风气的形成。

  总之,在新的学期,我会以更大的热情、更认真的态度来对待自己的工作。在系部领导和同事的协作下,新学期一定会取得新的成绩。

辅导员校友工作报告2

   新的一年、新的学期、新的起点,这个学期我依然带三个班。如何才能有效管理好学生和班级工作,也是需要我在今后的工作中不断摸索、总结和完善的。对我的工作方法也提出了新的要求。因此,制定一个切实可行的工作计划,是新学期开展辅导员工作的前提和基础。

  “亦师亦友”将是我作为辅导员的工作宗旨。作为老师,我有责任成为学生在思想上、学业上的引领者,以一种积极的方式来督促他们;作为朋友,我也有义务成为学生在生活中的陪伴者,以一种平和的姿态与他们相处。作为大学辅导员,首先应该履行好管理和服务两个基本职能,主要有以下几项计划:

  一、不断提高辅导员自身的综合素质

  首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己,树立更新知识、与时俱进的思想理念,熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。

  二、抓好学生的安全教育工作,确保学生稳定

  坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育,使他们在思想上引起重视,养成良好的安全意识。

  1. 落实每月班会制,做到经常查寝制。贴近学生的生活状况,加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

  2. 提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前,及时了解返校情况。

  三、加强学生的思想和心理健康教育工作

  认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。

  1. 加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。

  2. 坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,帮助他们解决学习、生活中的困难。

  3. 定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

  四、加强学生日常管理、服务工作

  严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。

  1. 要求学生主动学习,提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求,导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的`考试成绩,要求落后的学生进一步端正学习态度,力争本学期消灭不及格现象。

  2. 建立健全通报机制,利用每月班会,及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。

  3. 加强与学生家长之间的沟通、联系,双管齐下地管理好学生,并做好相关记录。

  4. 鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动,丰富学生的课余生活。

  五、加强班干部的建设、管理工作

  好的学生干部可以带出一个好的班集体,班级干部是学生工作中的骨干和基石,也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。

  1.在本学期初期,对原有的班委进行微调,优化组织结构。

  2. 加强班级学生干部的队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼他们的组织能力和管理能力。

  3.严格要求学生干部,对班干部的违纪现象的查处必须更加严格,发现一起,处罚一起,力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部,凸显他们在学生工作中的强大作用。

  六、关注弱势群体、建立特殊学生档案

  关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特殊的群体,我带了3个班,共107人,其中有近32名不同程度的贫困生。

  1. 配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单,建立贫困生档案,积极为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习情况,认真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活态度。

  2. 做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。

  3. 重视学习成绩不佳的学生,在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通,双方共同来督促其认真学习,顺利完成学业。

  在接下来的工作中,我将时刻提醒自己为人师表,多向有经验的老辅导员学习请教,不断总结工作经验,不断调整工作思路,力争在新学期取得新的成绩。

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