大学生就业问题调查报告

时间:2022-12-08 05:09:23 调查报告 我要投稿

大学生就业问题调查报告

  篇一:关于高学历与就业的调查报告

大学生就业问题调查报告

  大学生就业问题调查报告

  研究目的

  高中生的努力学习,很大一部分原因是为了上一个好大学,有一个较高的的学历,继而获取一个好的职位。在当前严峻的就业形势下,高中生应该有一个清醒的头脑,进行思考,高学历是否等于高就业它们之间有什么联系,有了高学历是否就等于有了一个美好的未来,这关系到高中生的未来。因此,我们组进行了调查,对高学历与高就业关系进行了详细的调查分析。

  研究方法

  调查分析法:我们通过对高三学生何老师及在校大四学生的调查并结合有关资料的分析,加上我们自己的看法与观点,综合分析,得出相应的结论。 调研项目

  1、对现中学生与老师的调查分析

  高三学生即将面临高考,而高考后对于大学及相关专业的选择更关系到他们的未来。那么,它他们对于高学历与就业的关系到底怎样,我们对100名学生10位老师.调查数据如下:

  从上表可以看出,大多数学生和老师认为高学历与就业有关,只有少部

  分学生认为高学历与就业无关,只有一位老师认为高学历与就业无关。由此可以得出,在未进入社会的在校高三学生眼中,高学历与与高就业有很大关系,在大多数老师眼中,高学历与高就业有关系。

  2、对现大四学生的调查

  现在的大四学生已经直接面临着就业问题,因此,我们对100名大四学生进行了调查。调查数据如下:

  从上表可以看出,现大四大部分学生认为高学历与就业有直接关系,有小部分学生认为高学历与就业无关。因此,从整体上看大四学生认为高学历与就业有关。

  3.相关资料观点及看法 很多人都认为有了高学历就能找到好工作,继而捧起金饭碗。然而在就业竞争十分激烈的今天,劳动力过剩已不仅仅是困扰低学历者的问题,一大批拥有较多知识的高学历人才也正加入到失业大军中。现在揣着大学文凭在人才市场上屡屡碰壁者绝不稀罕。据北京市劳动与社会保障局失业保险处的有关人士说,高学历失业的人群中毕业即失业的人要比就业以后再失业的多。

  根据上海媒体的报道,上海市很多大学生因难以承受找工作屡战屡败的压力,自信心受到很大打击,还有的学生一边考研,一边找工作,心理承受不住了,纷纷走进心理中心咨询。一位学生已经悉数参加了学校组织的所有招聘会,投出了上百份简历,参加过许多公司的面试,均以失败告终,现在变得心灰意懒,表示不打算继续找工作了。由此,可以看出现在社会上对高学历大学生和普通大学生的就业形势都不容乐观。

  研究结论

  现在大部分大学生都面临就业问题,即使是许多高学历的大学生也是如此,我们可以看出高学历与就业是有一定关系的,但并不是绝对的。学历在每个人的心里都有衡量的标准,它不是最重要的却是必需的。学历是一块敲门砖,同时也是一种标志,是一个人通常情况下经历历程的高度概括。没有高学历这个敲门砖,能够进入优秀企业的可能性微乎其微,人力主管不会要一个没有较高文凭而又想谋求高职位的人。。在当今社会高学历容易就业已经成为了不争的事实。然而,工作经历同样重要。企业需要的是合格劳动力,并不希望要一个只会读书而缺乏必要的工作、实践能力的硕士毕业生。有过几年工作经验的人在对待相同类型的工作时,一定比“初来乍到”的硕士、博士做事成熟而周到,可是随着时间的延长,后者的“后劲”或许更足。唯有不断补充职业知识,方能快速提升自身的经验附加值,只是没有了高学历、高文凭,工作选择权的筹码却不知从何谈起。

  篇二:关于学历与收入的调查报告

  关于学历与收入的调查报告

  在现代社会中,人们追求着高学历,希望拥有高收入。在大家的想法里,学历=收入。学历高,收入就高;学历低,收入肯定低。这是否是正确的呢?小组开始了一番调查,具体情况如下:

  一、调查目的:了解现代社会中学历与收入的关系,明白怎样的学历才能满足现在的生活需求。

  二、调查时间:20xx年7月26日——8月7日

  三、调查地点:长生桥镇、南坪上海城百联商场内、各商店内 四、调查对象及一般情况: 调查对象:成年人。

  一般情况:基本在18岁以上,40岁以下,其中以大概以30岁为中心的正态分布,并有基本稳定的收入和工作。

  五、调查方法:以本次调查采取的是随机问卷调查,并当场收回的形式。在调查地点内共发出调查问卷300份,收回300份,回收率达100%。

  六、调查人员及分工:

  调查人员:赵媛媛、严艾雯、廖双妮

  调查分工:共同进行调查,赵媛媛和廖双妮负责整理数据和分析结果,严艾雯负责写出调查报告

  七、调查内容:主要对学历与收入的关系、学历的高低对人们生活的满足程度、人们的观念、人们的工作进行了解。

  篇三:调查报告(学历)

  关于XXX同志学历、学位问题的

  调查报告

  通过专项审核发现,XXX同志档案中XXXX年xx月形成的XX材料记载该同志的学历为XX,与组织现掌握的XX不一致。XXXX年XX月XX日,XXX和XXX同志接受组织委派,到X地查阅了该同志在XX学校学习的相关情况。

  在XX校针对XXX的全日制学历进行查证。查找到XX年的招生花名册、学习成绩登记表、毕业生花名册原件审核无误(确认无涂改)后,留存复印件,经办人签字并注明经办时间,加盖学校相关部门公章。

  在XX校针对XXX的在职学历进行查证。

  一是调阅了当年的招生简章,对是否符合报考条件进行了核查。二是调阅了学生处的招生花名册、教务处学生成绩登记表、毕业生花名册等佐证材料,审核原件无误(确认无涂改)后,留存复印件和情况说明,加盖学校相关部门公章,并注明经办人和经办时间。

  根据调查情况、学历学位认证情况及本人情况说明,初步认定XXX同志的全日制教育为XXXXX,在职教育为XXXXX。

  调查人:

  年 月 日

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