学生秋游社会实践报告

时间：2022-04-13 17:49:26 实践报告我要投稿

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学生秋游社会实践报告

　　篇一：秋游实践活动总结

　　11月18日，学校开展了大家盼望已久的秋游社会实践活动，秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上学生们欢呼雀跃，在导游的带动下我们车厢里一直充满着欢歌笑语，孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。经过一个多钟的车程，很快就来到了目的地——南沙水鸟公园。

学生秋游社会实践报告

　　本次活动在家长以及全体师在的配合与支持下取得了圆满成功。这次的秋游活动与以往是不一样的，它真正做到了让学生亲近自然，开拓视野，有效的增长课外科普知识，促进孩子们对

　　大自然以及对动物的热爱之情，学生们受益匪浅。为了下次能更好的开展活动，下面，我就本次的秋游活动做下总结：

　　一、计划到位，组织有序

　　好的开始是成功的第一步。为了活动的顺利有效，活动之前我先根据我们班同学的实际参加情况定制了活动的相关计划，然后在班会课上提醒学生参加秋游需要准备的物品、着装以及强调秋游过程相关的注意事项，并且提前成立小组选出各小组的小队长，负责上下车和游玩时召集、清点人数。

　　二、进行安全文明礼仪的教育

　　在出发前，我先对学生进行了文明卫生方面的'教育。告诉他们，他们每个人都是代表着我们汇泉学校的形象，要展现出最好的一面，争做文明小导游。在车上不喧哗，车开动时不出位，见到导游、老师要主动问好等。关于卫生，我让他们每个人都备好一个塑料袋，把吃完的零食袋放到袋子里再扔到垃圾箱。由于南沙水鸟世界是个湿地公园，面积比较广，水鸟较多，而且周边都是水塘，所以在出发前我还特别教育孩子在游玩时一定要远离深水处，要爱护小动物，不要向鸟儿抛异物或捕捉水鸟。由于活动前的教育，整个活动过程中孩子们都表现很好，还得到导游哥哥和司机伯伯的称赞。

　　三、正确引导，达到活动效果

　　为了让学生在活动中真正学到知识，提高习作水平，我让学生结合本单元习作要求，有目的的进行观察与游玩，并提出将在班上进行“最佳秋游习作”以及“文明小游客”的评选活动。因此，学生们的积极性全被调动起来了，秋游当天

　　他们每个人都提前在书包里准备好了笔记本和笔，在车上的导游与公园解说员进行介绍水鸟时，他们就非常认真地倾听而且进行笔记，有的还主动向解说员提问，甚至在没有导游与老师的陪同时也能自己主动结伴在园内观察动植物，并边看边做笔记，看着他们一个个认真的模样，我感到很欣慰。在返程时，同学们都七嘴八舌地说：“老师，今天来这里比玩机动游戏好多了，下次我们还来吗？”“快乐的时光总是过得这么快！”“这里好多鸟啊，好好玩。”“老师，你不在的时候我们去喂驼鸟，驼鸟是我们世界上最大的鸟，它们脖子好久啊！”??还有的激动地说：“老师，这次是我写的最多页纸的一次笔记了，一定不少于500字??”说着都争着把他们的笔记给我看。“一项活动，多项成果”，这就是我们本次活动的最大的目的。

　　总之，通过这次活动，学生们走进大自然，走近水鸟，不仅开阔了眼界，而且还学到了很多鸟类科普知识，通过欣赏水鸟公园风景照和亲身观察各类水鸟外形以及生活习性，从而激发了孩子们对大自然热爱之情和对鸟类朋友的喜爱之情，并从中学会了保护我们人类的好朋友——鸟。本次活动能够取得圆满的成功，离不开每位家长和全体师生的支持与配合！

　　篇二：社会实践活动之秋游

　　今天，阳光明媚，我们全校师生都坐上了旅游车去参加学校组织的社会实践活动——秋游。

　　我们这次活动的地点是“广东南湖乐园”。“广东南湖乐园”又名“快乐驿站”，是广州区内占地最广的大型主题乐园，有“全国先进乐园”和“广州十佳旅游景点”的美誉。当我们乘车到达乐园门口时，同学们都有序地下车了，并站在门口左顾右盼的。往乐园里面一看，气球在空中飘舞着，似乎在向我们招手，欢迎我们的到来。

　　走进乐园，首先映入眼帘的是飞天椅，坐在上面像荡秋千一样，舒服极了。玩完了飞天椅我们就来到了游戏城，那里面的游戏可多了。从游戏城出来，就能看到很多娱乐设施了，有鬼屋、勇者快车、旋转木马、海盗船、空中单车······其中，最吸引我的就是勇者快车了，勇者快车刚开始的'时候是慢慢的，接着就会越来越快了。我在排队的时候看到有的人被吓得哇哇大叫，有的甚至还哭了起来，看到他们这么害怕，我都准备临阵脱逃了，但是最后我还是勇敢的站到了勇者快车上面，在游戏开始转速的时候，我虽然害怕但我并没有大哭大叫，能表现我的紧张与害怕的只有那双紧紧抓住围栏的手，那个时候，我觉得自己挺勇敢的。

　　到了11:30分的时候，我们来到了彩虹餐厅吃午饭，午饭过后，我们又接着玩其它的游戏了，我们很开心的一直玩到了14:30分，随着老师的一声“集合”，我们拍了一个集体照之后，接着就乘上了来的时候乘的那辆旅游车返回学校了。

　　这次社会实践活动我玩得非常开心，但是最让我开心并不是玩了多少项目多少游戏，而是我懂得了一个道理，那就是：只要勇于尝试，没有什么困难是克服不了的。

　　篇三：20XX秋游实践总结

　　为了拓展教育空间，促进学生提升综合素质，增强实践能力，在十月这个秋高气爽的好时节，我们学校组织全体师生去鸟巢儿童体验中心，开展社会实践活动。

　　为了这次秋游活动，学生们都特别的兴奋，我们二（2）班的学生很早就到了学校。八点时学生们怀着激动的心情准时踏上了这次奇趣体验之旅。由于特殊原因，我们十点多才到达了目的地。到了鸟巢之后，学生们在工作人员的带领下，有序地进入儿童中心体验馆。丰富多彩的体验项目让孩子们既兴奋又好奇，他们迫不及待地走进了体验区域。我们把同学们分成了小组，首先参观的是A区，一组、三组的同学们跟着李老师去“芭比屋”，二组、四组跟着我去了“火警中心”。同学们都特别的兴奋，体验着各自的项目。体验完A区后，紧接着进入了B区。在B区，学生们有的参加了击剑、保龄球、射击等奥运体育项目的体验，从中感受更高、更快、更强的奥运精神，增强了体育锻炼的意识，提高了身体的协调性和灵敏度。到了中午同学们有序的进行用餐。用餐结束后，同学们又去了C区。学生们有的参加职业体验活动，成为一个社会人，这更是让他们兴奋不已：小小乘务员，奥运火炬手，小警察，医护人员??在模拟的职业场景中，他们感受到了工作的责任和辛劳，体验到了成功的喜悦和快乐。

　　这次有趣的实践体验活动不仅愉悦了学生的身心，也促进了他们综合素质的'提高。孩子们在健康、积极、快乐的氛围中体验、竞技、娱乐，在竞技中变得强大，在体验中成长。

　　本次活动中值得表扬的地方：

　　1、大部分的同学能够认真对待自己的岗位，表现出乐于参与，乐于管理的主动性，虽然方法欠缺，但是他们初步体验了责任与岗位，是有很大收获的。

　　2、同学们都有分享意识。

　　不足的地方：

　　1、在乘车时有同学在小声说话。

　　2、有的同学在车上偷偷把自己带的食品拿了出来。

　　3、在活动中有的同学由于太兴奋而大声喧哗。

　　总之，这次有趣的实践体验活动不仅愉悦了学生的身心，也促进了他们综合素质的提高。孩子们在健康、积极、快乐的氛围中体验、竞技、娱乐，在竞技中变得强大，在体验中成长。这次活动中班主任没有做好详尽安排，在以后的活动中，我会努力完善自己。

　　二（2）班：吴彦

　　20XX-10-19

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