实训实习报告

时间:2022-09-25 22:50:11 实训报告 我要投稿

精选实训实习报告3篇

  在经济发展迅速的今天,报告使用的次数愈发增长,不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编收集整理的实训实习报告3篇,希望能够帮助到大家。

精选实训实习报告3篇

实训实习报告 篇1

  短短的四周实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的!记得刚开始,实训是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。实训不仅培养了我们的实际工作技能和技巧,而且增强了我们的实际上岗能力,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈!

  一、实训基本目的。

  通过本实训学习,让我们能够系统、全面的掌握国家的《会计法》、《税法》、《金融法》、《企业会计制度》、《企业职业道德》等有关法规。加强了我们对会计核算基本理论的理解、基本核算方法的.运用和会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实物有机的结合在一起。使之能够真正掌握针对各种企业、事业单位所遇到的一般经济业务进行处理,并能独立完成小企业添置的凭证、等级帐簿。

  二、基本内容。

  1、认知会计科目与账户:通过实训,使我们了解掌握会计科目和账户,能够区分会计科目和账户。

  2、掌握借贷记账方法:通过实训,使我们了解掌握复式记账的基本方法。

  3、填制原始凭证:为了熟悉经济业务,掌握填制原始凭证的程序、方法和便于审核原始凭证,需要开设填制原始凭证的单项实训。

  (一)由于原始凭证非常重要,所以添置原始凭证式要特别小心,在实训中我也总结了一些小的要点:

  1、按原始凭证的基本要是填列,不得遗漏。

  2、填制在凭证上经济业务要与实际相符,数字要真实可靠。

  3、凡填有大写小写金额的凭证,大写小写金额必须相符。

  4、填制在凭证中的摘要应简明扼要,字迹要清楚,易于辨认。

  5、发生销货退回的,还必须有退货验收证明;

  (二)审核原始凭证:

  原始凭证是证明经济业务已经发生或完成,明确经济责任并用以办理业务手续的书面证明。在实际工作中,外来的和自制的原始凭证,一般都符合有关规定,既能证明发生或完成的经济业务,又能做到填制手续完备,用以办理有关业务手续。

  (三)基本经济业务账务处理:

  根据提供一套企业经济业务资料,练习掌握记账凭证编制和账簿登记的方法。通过实训,实我们掌握了所涉及的各账户性质和结构,以及常见经济业务的会计处理。

  (四)设置登记会计账簿:

  通过实训,使我们了解会计账薄的种类和基本结构,理解会计账薄登记的一般要求,掌握会计账薄启用、设置、登记、对账、结账、错账改正以及会计账簿保管的基本操作技能。熟悉会计处理程序

  通过实训,使我们了解基本的会计处理程序,理解会计账薄登记的一般要求,掌握会计账薄启用、设置、登记、对账、结账、错账改正以及会计账簿保管的基本操作技能。

  三、心得体会:

  在记帐过程中,可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,采用错帐更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这一部是非常繁琐,也是非常重要的,否则会功亏一篑,徒劳无功。

  在实训中我们最能体会的是一个字——累!不过这是一种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现!不过作为一名学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对每一位学生的热心帮助!

  我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!

实训实习报告 篇2

  姓名:

  学号:

  专业:

  班级:

  指导老师

  实习单位:

  实习时间:x年x月x日——x年x月x日

  一、实训的目的、作用

  水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论

  和方法的基础上,进一步提高绘制和阅读水工图的能力,提高理论与实际相结合的能力。

  学生完成实训后,应达到如下要求:

  (1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点;

  (2)能正确使用绘图工具和仪器,掌握绘制水工图的技能和方法;

  (3)能正确绘制和阅读水工图。

  二、实训的要求和任务

  (1)本实训的重点是水工图的识读与绘制,适当介绍一些水工结构的构造特点,开拓学生的知识面和工作的适应能力。

  (2)实训中应注重学生的制图、识图训练,做好面授辅导,巩固所学理论,并注重与实践相结合,培养学生的空间思维能力。

  (3)在识图的实训中,会涉及到水工建筑物的内容,该部分内容实践性强,可组织适当数量的参观,或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。

  三、实训前的准备工作

  1、阅读教材及实习指导书的有关内容,并查阅相关的工程绘图技术规范。

  2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。

  实训内容:

  1.水工建筑物的表达方法。

  2.水工图的尺寸表标注。

  3.水工图的`分类与用途。

  4.阅读水工图的方法与步骤。

  5.绘制水工图的方法与步骤。

  四、实习心得与体会:

  在这次实习中,我们组虽然进行的不是很顺利,但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验:

  水工图的绘制,除遵循制图基本原理以外,还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法,综合起来水工图有以下特点:

  水工建筑物形体庞大,有时水平方向和铅垂方向相差较大,水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。

  水工图整体布局与局部结构尺寸相差大,所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。

  水工建筑物总是与水密切相关,因而处处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上,因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。

  当然,娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。

实训实习报告 篇3

  一、 实验任务:通过学习本实验的内容,了解数据备份的重要性,掌握常用备份软件的使用方法及用户数据备份和还原的方法与技巧。

  二、实验内容:了解数据备份极其重要性,知道哪些数据需要备份,理解备份的原则;学习windows系统备份程序的使用;学习使用常用软件提供的备份与还原功能。

  三、 实验要点:本实验重点是为用户个人数据的备份与还原,要掌握操作系统及常见应用软件提供的备份方法。

  四、 知识准备:

  1.了解备份的意义 2.了解哪些数据需要备份 3.了解备份的原则

  五、 实验步骤:

  1.w20xx自带备份程序的使用:a.利用备份向导备份 b.利用向导程序还原数据 c.手动备份与还原

  2.在w20xx中制定备份计划实现自动备份:

  a.在“备份”窗口中单击“计划作业”标签 b.打开“备份向导”对话框 c.打开“备份时间”对话框 d.单击“完成”

  3.outlook express 中数据的备份与还原:

  a.通讯薄的备份 b.通讯薄的.还原 c.邮件的备份 d.邮件的还原

  4.ie收藏夹的备份与还原

  六、实验结论:了解了数据备份和还原的重要性,掌握了常用备份的使用方法和还原的技巧,知道了备份的重要性。

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