人才的成语

时间：2022-05-02 19:49:03 成语我要投稿

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有关人才的成语

　　第一篇:《人才的成语》

　　人才的成语

　　1.一世之雄----一个时代的英雄人物。

　　2.千秋人物----指名垂后世的人物。

　　3.盖世无双----才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

　　4.国士无双----国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

　　5.超今冠古----冠：超出众人。超越古今。

　　6.超世绝伦---超出世人和同辈。

　　7.超世之才----有超越世人的才能。

　　8.超凡入圣----凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

　　9.超尘出俗----尘、俗：指尘世、人间；出：超出。形容才德远远超过平常人.

　　10.超群拔类----超出众人，在同辈中拔尖。

　　11.超群绝伦----超出一般人，没有可以相比的。

　　12.超群出众----指超出众人。

　　13.绝世超伦----绝世：当世所没有，指冠绝当世；超伦：超过同辈的人。冠绝当世，超过同辈。

　　14.明见万里----对于外界或远方的情况，知道得很清楚。也比喻人有预见。

　　15.远见卓识----有远大的眼光和高明的见解。

　　16.泰山北斗----泰山：东岳，北斗：北斗星。比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

　　17.经天纬地----规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

　　18.经文纬武----治理国家的本领，文的武的都具备。

　　19.高瞻远瞩----站得高，看得远。比喻眼光远大。

　　20. 盖世之才----盖世：压倒当世，超出世上所有的；才：才能。形容超出当代、无与伦比的才能。

　　21.旷世奇才----旷世：绝代，空前。当代少见的才能出众的人.

　　22.济世之才----济：救。救世的才能.

　　23.经世之才----经世：经济、济民。称治国安民的才能.

　　24.栋梁之才----比喻能担当大事的人才。

　　25.经济之才----指治国安民的才能.人材的成语

　　26.经国之才----指治理国家的才干.

　　27.不羁之才----非凡的、不可拘束的才能。

　　28.博学多才----学识广博，有多方面的才能。

　　29.百里之才----百里：方圆百里之地；才：才能。指能治理方圆百里地区的人才.

　　30.巾帼奇才----巾帼：古代妇女的头巾和发饰，指妇女。女子中有特殊才能的人。

　　31.文武全才----文才与武功同时具备的人才.

　　32.雄才大略----非常杰出的才智和谋略。

　　33.高才绝学----①犹言才学高超。②指才学高超的人。

　　34.人才济济----济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

　　35.人才辈出----辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

　　36.多才多艺----具有多方面的才能和技艺。

　　37.德才兼备----即有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

　　38.奇才异能----奇：少见的；异：特别的。奇异杰出的才能。

　　39.才华盖世----盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人.

　　40.才华横溢----才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华.

　　41.才华超众----才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。

　　42.才高识远----才能超众，见识深远。

　　43.才高八斗----比喻人极有才华。

　　44.才识过人----才能和见识超过一般人。

　　45.才气过人----才能气魄胜过一般的人。

　　46.才貌双全----才学相貌都好。

　　47.学富才高----学识渊博，才能高强.

　　48.聪明才智----指人的智慧和才能。

　　49.一柱擎天----比喻人能担当天下重任。

　　50.一代风流----指创立风尚、为当时景仰的人物。

　　51.风流人物----指对一个时代有很大影响的人物。有时也指举止潇洒或惯于调情的人。

　　52.风云人物----指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。

　　53.博览五车----博：广博；五车：五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博.

　　54.博览古今----博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博

　　55.博古通今----对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

　　56.博大精深----形容思想和学识广博高深。

　　57.运筹帷幄----指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。

　　58.满腹经纶----比喻政治见识和主张。形容人极有才干和智谋。

　　59.足智多谋----富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。

　　60.全智全能----无所不知，无所不能。

　　61.无所不晓----什么事情都知道，没有不懂得的。

　　62.无所不知----什么事情都知道，没有不懂得的。

　　63.无一不知----没有什么不知道的。形容知识丰富。

　　64.智勇双全----又有智谋，又很勇敢。

　　65.鹤立鸡群---比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

　　66.登峰造极----登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

　　第二篇:《人才成语》

　　关于人才的成语及解释如下：

　　【爱才好士】：爱护、看重人才。

　　【爱才怜弱】：爱护人才，怜惜弱者。

　　【爱才如渴】：才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。

　　【爱才如命】：才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象生命一样重要。

　　【爱才若渴】：才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。

　　【爱人好士】：爱护、重视人才。

　　【拔十得五】：拔：选拔，推荐。想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。

　　【拔十失五】：指选拔人才而失其半数。

　　【百里才】：百里：方圆百里之地；才：才能。指能治理方圆百里地区的人才。

　　【百里挑一】：一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。

　　【百年树人】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

　　【百世一人】：指极难得的人才。

　　【百载树人】：培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

　　【奔逸绝尘】：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。

　　【笔下生花】：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

　　【彬彬济济】：形容人才盛多的样子。

　　【拨乱之才】：能平定乱世，使天下恢复安定的人才。

　　【伯乐相马】：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

　　【不可多得】：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。

　　【不世之材】：不世：少有的，非常的。当世少有的人才。

　　【才乏兼人】：才：才能；兼人：一个人抵得上两个人；乏：缺少。缺少一个能抵得上两个人才能的人。指没有特殊的才能。多用作自谦语。

　　【才高识广】：指人才能高、见识广。

　　【采光剖璞】：采：采集；璞：含有美玉的石头。采集金子，剖璞取玉。比喻在众人之中选拔优秀人才。人材的成语

　　【采擢荐进】：擢：选拔，提拔；荐：推荐。指对人才的选拔、举荐和提升。

　　【沧海遗珠】：大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。

　　【藏龙卧虎】：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。

　　【称贤荐能】：称：称扬。指重视人才，推举贤能。

　　【畴咨之忧】：畴咨：访问、访求。指人才难求的忧虑。

　　【楚璧隋珍】：指和氏璧与隋侯珠。比喻杰出的人才。

　　【楚材晋用】：楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。

　　【楚楚不凡】：形容人才出众，不同寻常。

　　【船骥之托】：船骥：船只和千里马；托：信托。比喻可信托，可重用的人才。

　　【翠尘珠坱】：指珠翠落于尘土。比喻人才被湮没。

　　【打凤捞龙】：凤、龙：这里指人才。比喻搜索、物色难得的人才。

　　【大才小用】：比喻人才使用不当，不能尽其才。人材的成语

　　【大材小用】：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。

　　【大厦栋梁】：比喻担负国家重任的人才。

　　【得人为枭】：枭：一种猛禽，引申为胜利者。以得到人才为胜利。

　　【登高能赋】：赋：写作。登得高，看得远，能够描绘形状，铺陈事势。指国家的有用人才。

　　【登明选公】：登：升，推举；明：明察；选：选拔；公：公正。选拔和推荐明察而公正的人才。

　　【东箭南金】：东方的竹箭，南方的铜，古时都认为是上品。比喻可宝贵的人才。

　　【东南之宝】：指东南地区的杰出人才。

　　【东南之秀】：指东南地方的杰出人才。

　　【东南竹箭】：比喻优秀人才。

　　【栋梁之才】：比喻能担当大事的人才。

　　【栋梁之材】：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。

　　【栋梁之器】：栋：房屋正梁；梁：架在墙上或柱子上支撑房顶的横木。比喻能担当国家重任的人才。

　　【斗南一人】：斗南：北斗星以南。指天下，海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。

　　【发奋为雄】：发奋：振作兴起。决心奋斗使自己成为杰出人才。

　　【凡偶近器】：指平庸之辈；普通人才。

　　【丰年玉荒年谷】：比喻有用的人才。

　　【高才疾足】：形容人才能出众，行动快。同“高才捷足”。

　　【高才捷足】：才：才能；捷：迅速，快捷。形容人才能出众，行动快。

　　【高材疾足】：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。

　　【高材捷足】：高材：才能高；捷足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。

　　【各有所能】：能：才能。各有各的才能、优点。一般多指人才而言。

　　【各有所长】：长：长处、优点。各有各的长处、优点。一般多指人才而言。

　　【故家乔木】：①指世家的人才、器物必定出众。②喻指乡贤。

　　【桂林一枝】：桂花林中的一枝花。原为晋时郤诜的自谦语。后称誉人才学出众。

　　【国士无双】：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

　　【汗血盐车】：骏马拉运盐的车子。“汗血”，骏马。后以之比喻人才埋没受屈。

　　【行得春风望夏雨】：行：施。比喻要先给别人好处，然后别人才会给自己好处。

　　【行下春风望夏雨】：行：施。比喻要先给别人好处，然后别人才会给自己好处。

　　【皓齿青蛾】：皓：白的样子；青蛾：指女子用青黛画的眉。比喻美女或美好的人才。

　　【河汾门下】：河：黄河。汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。

　　【荷花虽好，也要绿叶扶持】：比喻人才能出众也须大家的支持。

　　【弘奖风流】：弘：大；风流：指才华出众的人。对才华出众的人大加奖赏或大量任用人才，以鼓励其他人奋发上进。

　　【后来佳器】：佳：好。将来大有作为的人才。指人很有发展前途。

　　【慧眼识英雄】：慧眼：佛教所说的“五眼”之一，今泛指敏锐的眼力。称赞人善于识别人才。

　　【汲引忘疲】：汲引：从井里提水，比喻引荐和提拔人才。引荐和提拔人才而忘记了疲劳。

　　【济世之才】：济世：拯救时世。能够拯救时世，治理国家的人才。

　　【冀北空群】：冀：河北的简称。伯乐一过冀北，冀北的良马就被挑选殆尽。比喻优秀的人才或珍贵的物品被接待一空。

　　【骥服盐车】：骥：骏马；服：驾驭。让骏马驾盐车。比喻使用人才不当。

　　【家骥人璧】：喻指优秀人才。

　　【肩摩毂接】：肩相摩，毂相接。本形容行人车辆拥挤，后亦借指人才辈出，络绎不绝。

　　【江东独步】：江东：古指长江以南芜湖以下地区。泛指人才俊美，在一定范围内独占鳌头。

　　【将相出寒门】：将：将帅；相：宰相；寒门：贫寒人家。将相和宰相出自于贫寒之家。指贫寒之家出人才。

　　【经师人师】：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

　　【尽浚衡杞梓：荆：荆山；衡：衡山；杞梓：两种好木材，比喻优秀的人才。比喻南方的优秀人才。

　　【荆南杞梓】：荆：荆山，在今湖北省；杞梓：杞树和梓树，都是优质木材。荆南地方的杞树和梓树。比喻南方的优秀人才。

　　【景星凤皇】：传说太平之世才能见到景星和凤凰。后用以比喻美好的事物或杰出的人

　　才。

　　【景星凤凰】：传说太平之世才能见到景星和凤凰。后用以比喻美好的事物或杰出的人才。同“景星凤皇”。

　　【景星麟凤】：犹言景星凤凰。比喻杰出的人才。

　　【敬贤下士】：尊敬贤者，屈身交接士人。旧时谓封建帝王或官员重视人才。

　　【九流宾客】：先秦到汉初有法、名、墨、儒、道、阴阳、纵横、杂、农九种学术流派。指上中下各品的人才和各种人物。

　　【久炼成钢】：经过长期的或多次的冶炼才能成为好钢。比喻人必须经过长期的艰苦磨炼才能成为出色的人才。

　　【昆山之玉】：昆山：昆仑山。昆仑山的美玉。比喻杰出的人才。

　　【连珠合璧】：比喻人才或美好的事物聚集在一起。

　　【麟角凤毛】：麟的角，凤的毛。比喻稀有而又难得之人才或事物。

　　【麟角虎翅】：麟之角，虎之翅。比喻世间不可多得的人才。

　　【龙翰凤雏】：比喻杰出的人才。

　　【龙翰凤翼】：比喻杰出的人才。

　　【鸾翔凤集】：集：群鸟停歇在树上。鸾鸟在飞翔，凤凰成群地歇在这里。比喻优秀的人才汇聚到一起。

　　【盲者得镜】：形容事物不能发挥正常作用。也比喻埋没人才。

　　【猛将如云，谋臣似雨】：形容谋士武将非常多，人才济济。

　　【名师出高徒】：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

　　【命世之才】：原指顺应天命而降世的人才。后多指名望才能为世人所重的杰出人才。亦作“命世之英”、“命世之雄”。

　　【命世之英】：原指顺应天命而降世的人才。后多指名望才能为世人所重的杰出人才。

　　【谋臣似雨，猛将如云】：形容谋士武将非常多，人才济济。

　　【纳士招贤】：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　　【南金东箭】：南方的金石，东方的竹箭。比喻优秀的人才。

　　【南州冠冕】：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

　　【难兄难弟】：指兄弟两人才德俱佳，难分高下。亦作于讥讽两者同样低劣。

　　【你知我知】：只有你我两人才知道这个秘密，不能对别人说。

　　【宁缺毋滥】：宁：宁愿；毋：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。

　　【宁缺勿滥】：宁：宁愿；勿：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也

　　不要不顾质量贪多凑数。

　　【盘龙卧虎】：盘：盘旋，弯曲。盘曲的龙，卧居的虎。比喻隐藏的人才。

　　【披沙剖璞】：披：分；剖：剖开；璞：含有玉的石头。从沙粒中区分出金子，从石头中剖出美玉。比喻从大量的人中识别、挑选出有用的人才。

　　【披榛采兰】：披：拔开；榛：丛生的荆棘。拨开荆棘，采摘兰草。比喻选拔人才。

　　【破格录用】：格：规格，标准；录用：任用。突破原来的标准任用人才。

　　【破格任用】：格：规格，标准。突破原来的标准任用人才。

　　【七步成诗】：称人才思敏捷。

　　【七步成章】：称人才思敏捷。同“七步成诗”。

　　【旗旆成阴】：旆：旆旗。指众多的旗帜遮住太阳。形容旗帜很多。因古时为官的人才能树旗，故又引申为做官的人很多。

　　【杞梓连抱】：杞、梓：两种优质的木材，指良材。比喻杰出的人才

　　。

　　【杞梓之才】：杞、梓：两种优质的木材，指良材。比喻优秀的人才。

　　【弃瑕取用】：指不计较缺点、过失而录用人才。

　　【千金买骨】：花费千金，买千里马的骨头。比喻招揽人才的迫切。

　　【千金市骨】：花费千金，买千里马的骨头。比喻罗致人才的迫切。

　　【千里之足】：原指千里马。后也用以比喻英俊的人才。

　　【千镒之裘，非一狐之白】：镒：古时重量单位，合二十两；白：狐狸腋下的白毛皮。价值千金的皮衣，不是用一只狐狸的毛制成的。比喻治国需要众多人才的力量。

　　【铅刀为铦】：铦：锋利。把铅制的刀看作十分锋利。比喻没有眼光，把庸人当人才。

　　【潜龙伏虎】：藏在深渊中的蛟龙，伏于丛莽中的猛虎。比喻未被使用的人才。

　　【潜龙勿用】：蛟龙隐伏而不为世所知。比喻人才埋没未被重用。

　　【青黄不接】：青：田时的青苗；黄：成熟的谷物。旧粮已经吃完，新粮尚未接上。也比喻人才或物力前后接不上。

　　【青黄未接】：旧粮已经吃完，新粮尚未接上。也比喻人才或物力前后接不上。同“青黄不接”。

　　【擎天架海】：擎天：支撑着天；架海：跨越过海。形容本领非凡。多用于担当国家重任的人和非常杰出的人才。

　　【求贤如渴】：象口渴思饮那样访求贤士。形容罗致人才的迫切。

　　【求贤若渴】：象口渴思饮那样访求贤士。形容罗致人才的迫切。

　　【人才难得】：有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。

　　【人材出众】：人品才能超出众人。同“人才出众”。人材的成语

　　【人文荟萃】：人才和文物众多，并聚集在一地。

　　【山公启事】：晋山涛为吏部尚书，凡选用人才，亲作评论，然后公奏，时称“山公启

　　第三篇:《关于人才的四个成语》

　　潘文乐旨

　　西晋年间的名士乐广善于谈论，却不擅长写作。他想辞去河南尹的官职，却不知该如何把辞呈写得合情合理，让皇上能批准。与他同时代的潘岳甚有文彩，于是乐广就请潘岳为他代书。潘岳说：“我得知道你的想法，方能动笔。”

　　乐广就向潘岳讲了二百句，表述了自己的志愿。潘岳极尽能事，成就了这篇辞职书。潘岳也因此而成“名笔”。当时的人都说：“若广不假岳之笔，岳不取广之旨，无以成斯美也。”也就是说，如果乐广不借潘岳之笔，而潘岳不取乐广的意旨，也就不会有这样的美文问世。

　　后世多以“潘文乐旨”来比喻好文章的文辞与意旨。其实这则成语故事也告诉我们，不同的人所擅长的领域不同，如果能相互形成最佳配合，相信会无事不成的。

　　闻鸡起舞

　　晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。

　　后来，祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁。

　　一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。

　　功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的

　　全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

　　这个故事出自《晋书·祖逖传》。现在人们用成语“闻鸡起舞”，形容人才发奋有为，也比喻有志之士及时振作。

　　屠龙之技

　　古时候，有个人叫朱泙漫，他想学一种出奇的本领，听说支离益会宰龙，就去拜支离益做老师，向他学宰龙的技术。

　　朱泙漫在支离益那儿学了三年，把千金家产都花光了，终于把宰龙的本领学到了手。此后，他见人就讲自己有杀龙的本事，当人们问他龙是什么样子，

　　在什么地方时，他才意识到，原来世界上根本就没有龙，杀龙技术虽然巧妙，可他到哪儿去施展呢？

　　“屠龙之技”一词就是从这个故事来的，比喻做人处事，贵在适中得当，有实际效果，如果技巧不实用，再绝妙也没有用处。

　　握发吐哺

　　周公姓姬名旦，是周文王第四子，周武王的弟弟，是西周初期杰出的政治家、军事家和思想家，曾两次辅佐周武王东伐纣王，并制作礼乐，实现天下大治。因其采邑在周，爵为上公，故称周公。

　　武王死后，其子成王年幼，由周公摄政当国。周公辅佐周成王，建设新的国家，日理万机，要处理的事包括：制定战俘处理政策、签署奴隶管理条定、讨伐周边不服气的小国、镇压反周复商势力，还得给政策安置商朝贵族和遗老遗少。

　　周公惟恐失去天下贤人。洗澡时听说有贤士来访，他会握着湿头发从浴室跑出来，迫不及待地去接待客人，接待完了，又回去接着洗，反复多次。至于吃饭也是如此，吃一口食物，不等嚼完又得吐出来，因为要回答士人的问题，正所谓“一饭三吐哺”。

　　成语“握发吐哺”，就是从“一沐三握发，一饭三吐哺”简化而来。《史记·鲁周公世家》亦记载此事。后以“握发吐哺”比喻礼贤下士，殷切求才。后人称吐握、吐哺、吐哺握发、握发吐哺，都是从这一典故引出的不同说法。比如曹操在短歌行里引用这个典故：“周公吐哺，天下归心。”就是说只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。

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