成语作文600字

时间:2022-03-07 18:24:45 成语 我要投稿
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有关成语作文600字汇编9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的成语作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关成语作文600字汇编9篇

成语作文600字 篇1

  今天下午,同学们早早地来到学校,坐在自己的书桌上,忙着应对下午的成语PK的事。只见有的同学在查找书籍,有的在与同学讨论,有的在……他们都在为下午的`这场成语PK作好充分的准备。

  “叮铃铃,叮铃铃……”随着上课的铃响,老师走进教室,在黑板上写四个大字:成语PK,然后对同学们说:“同学们,今天,我们要举行一场成语PK!”老师的话音刚落,同学们都欢呼雀跃。

  比赛开始了,是自由抢答。老师说:“接二连三!”佳楣接下去说:“三心二意!”奕婷也站起来,胸有成竹地说:“意味深长!”于涵站起来,富有感情地说:“长夜漫漫!”我们班的大结巴肖伟斌也不甘示弱地站起来,说:“漫天……天……要价……!”栩生突然站起来,脱口而出:“价廉物美!”全班同学异口同声地说:“美中不足!”我们都十分激动,思维也很活跃都全身心地投入到这场成语PK中。

  老师说:“停,停了让我再说一个吧。嗯,力不从心!”大队委陈孟耀慢慢地站起来,说:“心,心平气和!”刘子琳也不甘示弱,站起来,大声说:“和盘托出!”全班也呼喊起来:“出生入死!”“死里逃生!”此时,大有的情绪高涨,课堂气氛生动活泼。老师又说:“好了,下一题我出难点了哦!嗯!明目张胆!”我略有所思,就说:“胆大包天!”老师连忙说:“好,用得好啊!”我心里甜滋滋的。曼琦出站起来,说:“天造地设!”就这样,成语PK在激烈而又有条不紊地进行着,直到下课铃响,我们才不得不停下来。

  通过这次“成语PK”,我从中感受到祖国文字无穷魅力的同时,出感受到祖国文字的丰富多彩。它让我明白汉字有着十分悠久的历史,传承着中化民族的文化。作为二十一世纪的接班人,我们有责任和义务为汉字的传承和发展作出自己的贡献。

成语作文600字 篇2

  今天,天气晴朗,我们班举行了一场激烈而有趣的成语知识竞赛。

  比赛前,老师把我们分成了三队:A队、B队和C队,我在C队。首先是必答题,每题五分,打错不得分。老师从每队中选出五人,我有幸被选中。

  开始答题了,出现在大屏幕上的第一幅图是两只老虎,上面有九个“牛”字,我心想,这也太简单了,不就是“九牛二虎”吗!我脱口而出,老师宣布回答正确,得五分,我心里沾沾自喜。第二题是一条河上面有一个“汉”字和一个“楚”字,这不就是“楚河汉界”吗!,于是我说了出来,“回答正确”!“耶”!又答对了,我不禁挥了挥拳头,感觉更自信了。接下来是抢答题,这样的题不仅要考察我们的成语功底,同时也要求我们眼疾手快。第一个题我一看就知道是“画蛇添足”,老师一说“开始”!我立马举手,还是晚了一步,这道题被B组中的申晓抢了去。经过几个回合,最后我们以一分的优势领先于B组,目前排名第一,但是还有最后一局表演题,究竟鹿死谁手,还说不定。

  决定胜负的表演猜成语题开始了。老师给A组出的题目是“呆若木鸡”,A组的同学先摆出一副“鸡”的样子,又做出了发呆的表情,还解释说:“形容一个人发呆的样子。”我们心想他们这次肯定势在必得了,谁知选手竟然没回答上来,错失了机会。终于该我们答题了,我的`搭档先把外套脱了下来,塞到毛衣里,装成孕妇的样子,笑得我们前仰后合,我断定前两个字应该是“身怀”,但后面两个字就有点模糊了,他提示我说:“第三个字是‘5’下面一个数字,最后一个是天干地支的第一个。”我一想:“‘5’的后面是‘6’,最后一个是‘甲、乙、丙、丁……’,对,是‘甲’,那就是‘身怀六甲’”!我高声宣读答案,老师宣布答对了!

  最后,在欢呼声中,我们组获得了冠军。通过这次比赛我们不仅学习了成语知识、扩大了词汇量,还锻炼了大家的团结协作能力,同学们,这样的比赛是不是很有趣呢?

成语作文600字 篇3

  “今天,我们来进行一个成语比赛,好吗?”噢,谁来进行一个成语比赛呢?原来今天我们的文学班要举行语文活动,题目是“成语比赛”。

  一开始,孙老师跟我们讲了比赛规则以后,比赛马上就开始了,我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙,有一个同学开头,然后,同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语,许多同学都踊跃地举起手来。

  第二关可要数最精彩啦!这关是由老师出题,同学们举手回答。不过,老师还未出完题目,同学们可做不定了!第一个问题是“最危险的时候”。问题一出,只听见“嗖”的一声,我们的`“智多星”孙和林第一个举起手,被老师选到黑板写去了。这时,老师眼睛一亮,给他加了分。他起劲了,又把手举起来。可是,这次他可没那么幸运了,因为别的同学可不甘示弱,举手的同学越来越多,就连我也不由自主地举起手来……时间过得真快,转眼间又到第三关了。

  第三关是按要求填空。老师还未写完,同学们便举起手来了,最逗人笑的是我们班的“小不点”师清荣。他是个“小矮人”,由于题目在黑板的上方,他又太矮,所以够不着。最后,只得要孙老师把他抱起来,只见孙老师越来越费力,最后“小不点”终于写完了,“唉,幸好你不重,要是你是个大胖子,我可抱不起你咯!”听老师这么一说,我们都捧腹大笑起来。

  最后,我们的成语大王是“小不点”,我想,要是老师最后请我,我可大获全胜了!这场精彩的比赛在我们的笑声中结束了。

  要是每天都有这个游戏那该多好啊!

成语作文600字 篇4

  冬天的阳光放出万丈光芒,直射着人们的眼睛,感觉睁都睁不开,但却温暖可人。沐浴着阳光,我来到学校,进行游戏式的新课题——成语接力赛。

  上课了,同学们以百米冲刺的速度和军队般的.动作回到座位,老师迈着轻盈的步伐,笑盈盈地说:“今天我们玩一个游戏——成语接力赛。游戏规则:每组八人,自行排队,排在前面的同学面对老师,其余七人背对老师。面对老师的同学从盒子里任意抽出一张纸条,然后不发出声音,用肢体语言或面部表情提示后面的人纸条上是什么成语。依次传递,直到最后一个人才能说出猜到的成语。猜对的小组加十分;猜错不加分”

  老师的话刚落音,同学们就跃跃欲试、摩拳擦掌,个个信心十足,精神抖擞。我们是第一个小组,同学们争先恐后的排好队,迫不及待要大展身手。进度如子弹一般,很快,后面的同学强劲有力地拍了我一下,我转过去,却见她涨红了脸,“噗嗤”一声,笑得合不拢嘴。我有些纳闷:难道是被点了笑穴不成?

  过了一会儿,她扭扭捏捏地做了一个动作:右手除食指外,其余手指全部捏紧,再右脑门转了转。然后食指也捏紧,将头偏倒在手上。我随即心领神会——是冥思苦想!

  于是,我转过去,深吸一口气,拍了一下前面的同学,复读机一样地做了一遍前面一位同学给我比划的动作,可他完全没有领会动作的意思,就手舞足蹈地对最后一位同学比划。我暗暗地想:这下完了,他把我们前面几个同学传递的动作理解错了,我们输定了!

  果然不出我所料,最后我们真的输了。这次比赛的主要目的是考验同学们的反应能力和观察能力,输赢没关系,重在参与。只要我们不甘示弱,共同努力,团结奋斗,毫不气馁,就是最大的胜利。

成语作文600字 篇5

  想看不一样的电影吗,想与演员近距离接触吗?想看无声的电影吗?成语梦工厂带你一一领略。

  可能大家对这个成语梦工厂还不太了解,我先说一下吧:就是一个游戏,让同学们分组进行编排一个成语小故事,然后进行表演,由另外几组进行猜。好了!就是这么简单,我们开始吧。

  同学们各自都在忙碌的进行编排,当然我们也不例外。

  “演哪个成语啊"

  “怎么演呀"

  “你演什么,他演什么,我演什么……”

  一大堆问题搞的我们毫无思绪,时间从我们身边无声无息的'溜走,我们却悄然不知。屋外同学们也再一遍一遍的演练着,屋内还在议论着,有说有演。

  “到时间了。”老师说。

  “唉!”还没准备好呢!

  我们也只能硬着头皮坐回座位上。

  一组、二组他们的表演令我更加没底气了,要说同学们喜欢的那就算是三组了。

  他们信心满满的走上去,非常熟练的排好方阵,一点也不匆忙,左边两位女生,右边两位男生,中间站着一位女生。

  “这样的阵势真叫人看不出来什么眉目,莫非是娘娘出宫?”我疑惑着。

  突然,中间那位女生,一点也不费劲的扳起了一条腿,那动作,漂亮!边上的人有的身子前倾,倒吸一口凉气,嘴巴微微张开。有的眼睛直钩钩的看着、瞪着,背弓着。那名女生的腿放下来了,四位同学的惊奇也久久不能平息。

  “目瞪口呆”

  “目瞪口呆”

  大家七嘴八舌地议论着。

  成语,其实是我们生活中不可缺少的一部分,成语梦工厂让我们感受到了开心、快乐。

成语作文600字 篇6

  兵贵神速

  “兵贵神速”这则成语的意思是用兵以行动迅速为可贵。意思是用兵神速,让人出其不意,攻其无备,就会取得胜利。

  这个成语来源于《三国志·魏书·郭嘉传》,兵贵神速。今千里袭人,辎重多,难以趣利,且彼闻之,必为备。不知留辎重,轻兵兼道以出,掩其不意。

  郭嘉,字奉孝,颍川阳翟(今河南禹州)人。他足智多谋,受到曹操的信任和重用。

  曹操打败了据有冀、青、幽、并四州的袁绍,杀了袁绍长子袁谭,袁绍的另外两个儿子袁尚、袁熙就逃走,投奔辽河流域的乌丸族首领蹋顿单于。蹋顿乘机侵扰汉朝边境,破坏边境地区人民的正常生产和生活。曹操有心想要去征讨袁尚及蹋顿,侣有些官员担心远征之后,荆州的刘表乘机派刘备来袭击曹操的后方。

  郭嘉分析了当时的'形势,对曹操说:“你现在威镇天下,但乌丸仗着地处在边远地区,必然不会防备。进行突然袭击,一定能消灭他们。如果延误时机,让袁尚、袁熙喘过气来,重新收集残部,乌丸各族响应,蹋顿有了野心,只怕冀州、青州又要不属于我们了。刘表是个空谈家,知道自己才能不及刘备,不会重用刘备,刘备不受重用,也不肯多为刘表出力。所以你只管放心远征乌丸,不会有后顾之忧的。还有,你要慎重!”

  曹操于是率领军队出征。到达易县(今属河北)后,郭嘉又对曹操说:“用兵贵在神速。现在到千里之外的地方作战,军用物资多,行军速度就慢,如果乌丸人知道我军的情况,就会有所准备。不如留下笨重的军械物资,部队轻装,以加倍的速度前进,乘敌人没有防备发起进攻,那就能大获全胜。”

  曹操依郭嘉的计策办,部队快速行军,直达蹋顿单于驻地。乌丸人惊慌失措地应战,一败涂地。蹋顿被杀,袁尚、袁熙逃往辽东后被太守公孙康所杀。

  【出处】《孙子·九地》:“兵之情主速。”《三国志·魏书·郭嘉传》:“太祖将征袁尚及三郡乌丸。……嘉言曰:‘兵贵神速。’”

成语作文600字 篇7

  在语文课上,老师说要开展“成语长城”的活动。听到“活动”两字,我心里乐开了花,因为我是参加活动的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个活动要干些什么。有的同学说可能是成语接龙,有的同学说可能是用成语说个故事,还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错!大错特错!”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的活动是让每个同学一个接一个地说数字成语,这是第一条活动规则;第二条活动规则是:不能重复说一个数字成语;第三条规则是:如果违反上面两条规定,罚出场外。”

  我的心情非常激动。因为我想和同学们一争高低,真想快点开赛呀!我开始回忆起数字成语,哈哈,多得数都数不清,我赢定了!

  活动开始了,第一个说成语的同学是白靖杨:“万紫千红”,陈孝东接着说:“一马当先”。该我了,“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了,我轻松自如地说:“形态万千”……“停!”张老师笑着夸道:“这一段长城修得真好,没有一块烂砖!”

  下一轮活动又开始了!刚开始还挺流畅,可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外,好像并不在乎。……哈哈!陈孝东也被淘汰了,他扭扭捏捏地走上讲台,脸和耳朵都被羞得通红,再加上同学们的嘲笑,我看他的'样子,就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在,已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候,脑子里的数字成语全跑光了,只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫,立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦,因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖!我虽然表面上看起来并不在乎,还嬉皮笑脸的,可心里却很伤心,恨不得挖个地缝钻进去,一直在默默发誓:下一次我一定要得冠军!

  通过这个有意义的活动,我积累和巩固了许多成语,今后还可以应用到作文里呢。

成语作文600字 篇8

  打开成语王国,一个人间仙境奇迹般的展现在我们的眼前。一条:玉丝带似地小河向远方流去,河水清澈见底,许多小鱼、小虾在底自由自在的游来游去。小河两岸古木参天,几多粉色、黄色的野花点缀着这片大地。在一片苍翠欲滴的草地上,同学们正在举行一场别开生面的成语大赛。

  比赛分三个项目进行。第一项是漫游成语数字国 ,要求每一位同学说出一个带数字的成语,说对一个的`一分。接着抢答 ,答对一题的两分。第二项是漫游成语数字 王国,同样要每一个同学说出一个带动物的成语,列如 :鸡飞狗跳、龙腾虎跃、一马当先等…答对一个的一分。第三项是看表演、猜成语,猜对一题得十分。

  比赛开始了!第一轮四个小组打成平手,每组各得 分。接着进行抢答。只听李老师说出了“五”字,我们组的袁文豪眼明手快,“咚”的一声,第一个举手,于是“五湖四海”这个词就脱口而出。然后进行的是漫游成语动物王国。瞧!树梢上的一只小喜鹊正在纵情高歌,仿佛在为我们喝彩。

  最精彩的还要数看表演猜成语了!我们组的组员悄悄的跟我说悄悄话来:“我们俩一会这样演…这样…再这样…”该我们表演了,我们组的李俊良扮演在宫里生活得自由自在的秦始皇,其余人和我一起扮演想杀秦始皇的刺客,故事就这样开始了:在一个月黑风高的夜晚秦始皇正在庭院里休息忽然一群刺客涌上来,杀了秦始皇。李俊良假装倒在地上…同学们把眼睛睁得大大的。

  有的同学说是借刀杀人,有的同学说是私下伤人,还有的同学说是窃窃私语。都没有猜对,同学们多惊讶的看着我们,我们告诉同学原来是“目瞪口呆”。

  今天真是快乐的一天!

成语作文600字 篇9

  小时候,我住在汉阳古琴台,四、五岁的我觉得“古琴台”这个名字很好听,对它产生了好奇,便天天缠着妈妈问这个名字的由来。有一次,妈妈带我去古琴台公园玩,指着一座雕塑告诉我古琴台的名字由此而来。

  从雕像和妈妈断断续续的讲述中,我第一次听到了伯牙和钟子期的故事。他们两人从开始相遇到成为知音时的欣喜若狂,再到临别时的依依不舍,以及最后伯牙听闻钟子期死讯时的`悲痛,摔琴,发誓不再弹琴的悲壮。我被这个故事深深地吸引住了,并从此记住了这个故事的成语——高山流水。

  长大后,我对“高山流水”并不再满足只是一个言简意赅的故事。我查阅了“高山流水”的资料,发现它出自《列子.汤问》,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮江河!”由于心智的成熟,我不只是感叹这个成语故事的动人心魄,而更加看重的是故事当中所表露出来的伯牙和钟子期之间的深厚情谊,我明白了朋友的可贵。

  也许是受到这个成语的影响,无论是那时还是现在,我都格外看重朋友之间的友谊。这个成语让我对友谊有了更深的理解:真正的朋友是应该可以感受到你的喜怒哀乐的,你开心时,会第一个想到与他(她)分享;你悲伤时,会马上想到跟他(她)倾诉,你愤怒时,会听从他(她)的劝告;你疑惑时,会征求他(她)的意见……当然,你对朋友更应该做到这些。

  “高山流水”告诉我能有一个好朋友是不容易的,我们需要格外珍惜。

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