现在大学学什么专业

时间:2022-12-08 03:34:38 大学专业 我要投稿
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现在大学学什么专业

  专业指的是高等学校或中等专业学校所分的学业门类。以下是小编收集的大学学的专业分析,欢迎查看!

  1、城市轨道交通运营管理:97.6%

  培养目标

  本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。

  培养要求

  本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势,资源互补,通过产学合作等环节,强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识,为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。

  专业课程

  城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

  就业前景

  本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

  2、学前教育:97.5%

  学前教育专业就业方向

  本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

  主要课程

  普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

  主干学科

  教育学、心理学。

  主要实践性教学环节

  包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。

  培养目标

  本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

  培养要求

  本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

  毕业生获得的知识和能力

  1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

  3、电气化铁道技术:97.0%

  培养目标

  本专业培养具有电力机车乘务与检修基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。毕业生具有扎实的理论基础知识,较强的实际工作能力,适应到铁路机务段、机车厂、工厂铁路专用线、城市轨道交通、地铁等部门从事机车试验、运用、维修保养等工作。

  培养要求

  本专业主要培养学生从事电力机车试验、运用和检修等专业技能。主要学习电工技术、电子技术、电力机车基本构造、电力机车工作原理、电力机车故障处理及城市轨道交通等基本知识,接受外语、计算机办公及绘图、金工等基本技能训练和机车常规试验、运用、检查保养等专业技能训练。达到培养目标者,经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。

  主要课程

  自动控制原理、电机与电力拖动、电力机车电机、电力机车电器、电力机车控制、电力机车制动系统、电力机车总体及走行、行车规章、机车运用管理、列车牵引计算、电力机车构造检修乘务实训等。

  培养目标

  本专业培养具有铁路电力设备基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。毕业生具有扎实的基础理论知识,较强的实际工作能力,适应到铁路供电中心、电气化工程局、工矿企业、城市轨道交通、铁路机务段、机车厂等部门从事电力技术与管理工作。

  培养要求

  本专业主要培养学生从事操作、使用及维修电力设备等专业技能。主要学习电路基础、模拟和数字电子技术基础、高电压技术、牵引变电所、继电保护与自动装置、远动技术、接触网、牵引供电规程与安全等基本知识,接受外语、计算机办公及绘图、金工、电工电子等基本技能训练和牵引变电所故障处理方法、变压器、电动机接线、接触网施工方法等专业技能训练。达到培养目标者,经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。

  主要课程

  自动控制原理、电工仪表与测量、牵引变电所、高压电器、继电及微机保护、电气化铁道供电系统、远动技术、接触网、牵引供电规程与安全、电力设备操作技能实训等。

  4、铁道工程技术:96.6%

  铁道工程技术专业隶属于教育部高职高专专业目录,培养掌握高速铁路线路工程专业技能,能从事高速线、桥隧工程的施工、维护保养工作的高级专门应用性人才,。毕业生就业面向铁路和高速铁路施工、监理、养护及运营管理部门,主要从事铁道、交通和土建领域从事施工、监理、质检、管理等工作。

  该专业学制三年,主要开设于土建施工类特色突出院校。

  专业方向

  铁道工程技术方向

  高速铁道工程技术方向

  铁道养护工程技术方向

  城市轨道交通工程技术方向

  5、供热通风与空调工程技术:96.6%

  供热通风与空调工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于建筑设备类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。

  供热通风与空调工程技术专业主要培养掌握供热通风及制冷设备的基本理论知识和专业技能,具有供热通风及制冷设备的工程设计、安装、调试和运行管理的能力,能在建筑工程、大型现代物业管理公司、建筑设备营销及相关部门从事相关的技术与管理工作的应用型高级技术人才。就业面向建筑暖通空调设备等方面的施工、管理、安装工程审计、工程监理和设计工作。

  主要课程

  工程热力学、流体力学、传热学、制冷技术、供热工程、工业通风、空气调节、锅炉与锅炉房设计、燃气工程、建筑给排水、空调设计、管网设计、建筑电气、建筑设备运行与调试、建筑设备施工经济与组织,建筑设备安装工程技术、工程制图与建筑制图、电工电子技术、机械设计基础、建筑环境与设备CAD等。

  从业岗位

  1.可从事供热通风及空调技术行业设备的设计、安装、运行、故障诊断与维修工作。

  2.可从事供热通风及空调技术行业相应的技术管理、生产管理及质量管理工作。

  3.可从事中央空调、给排水、锅炉房的设计及造价,从事项目的施工管理。

  4.可从事设备厂家销售及售后服务的工作。

  5.具有建造师和公用设备工程师的发展前景。

  职业技能

  1.掌握供热通风及空调技术专业必须的基础理论知识、专业知识及基本技能;

  2.具有采暖通风及制冷设备的安装、操作、故障诊断与维修能力。

  3.具有采暖通风及空调系统安装施工方案选择、安装工程预算和施工进度计划的编制,物质供应计划以及进行临时设施的布置能力。

  4.具有采暖、通风、空调、制冷、锅炉房与设备的设计能力。

  5.掌握一般工业与民用建筑的供热与通风空调工程、给排水、电气及常用设备的构造、工作原理、性能和用途。

  6.掌握工程图纸的绘图方法和制图标准,掌握计算机绘制施工图纸的方法并能熟练阅读工业与民用建筑给排水、电气及供热与通风空调工程施工图。

  7.了解建筑供热与通风空调、给排水、电气工程及常用器材的性能、型号规格、质量检测和保管维护方法。

  8.了解建筑供热与通风空调、给排水、电气及工程的安装程序、施工与监理方法、劳动安全、质量标准和评定方法;能正确按照法规、规范、规程组织安装工程施工与监理,并具备一定的组织能力、协调能力和社会活动能力。

  9.具备本专业相关工种初级工的操作技能和一个主要工种中级工的操作技能。

  10.具有企业经营管理和行业法规的一般知识,并能与生产技术管理部门配合。

  11.能够提出建筑水电设备安装工程完整的试验、隐藏工程、试运转及现场签证等竣工资料。

  12.具有建筑结构的简单知识,能正确处理与建筑工程的施工配合问题。

  13.具有电子计算机知识和操作技能,并具有计算机在本专业的应用能力。

  14.具有建筑水电设备工程运行维护与管理的能力。

  15.有一门外语知识,能进行简单会话并借助工具书翻译专业资料。

  6、临床医学:96.6%

  临床医学专业就业方向

  本专业学生毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作

  主要课程

  人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。

  主干学科

  基础医学、临床医学。

  修业年限

  五年

  授予学位

  医学学士

  主要实践性教学环节

  毕业实习安排一般不少于48周。

  培养目标

  本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

  培养要求

  本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

  毕业生获得的知识和能力

  1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;3.具有对急、难、重症的初步处理能力;4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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