盘算机专业大学生顶岗实习总结

盘算机专业大学生顶岗实习总结

　　单位给我的工作定位是从事网络部根基工作以及一些网站扶植，网络法度模范开拓等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等根基工作，包括线路检修，互换设备调换，新用户入户等等这方面工作并很快控制了此中的原理和措施，从学校的理论知识到曩昔一年的实践工作，此中的角色改变离不开单位各级领导以及同事们的赞助和指导。

　　网站扶植方面，和**配合进行了**网站的改造，使用全新的后台，使**网站的功能加倍的强大，治理加倍的有层次和方便。取得了不错的社会效应。

　　积极参加单位组织的各类运动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，并代表**参加**篮球比赛。参加**的各项文艺运动等等。

　　参加学习了“**培训”，学习了“**”扶植的基础思想和措施。并在实践中控制了**扶植软件“**”的使用措施。并代表**给**领导介绍了**的基础观点和措施，对本身是一个极大的匆匆进和进步。

　　颠末曩昔一年的实践和实习，我对将来充溢了美好的向往，在将来的日子，我将尽力做到以下几点:

　　一、 继承学习，赓续晋升理论素养

　　在信息时代，学习是赓续地吸取新信息，得到事业提高的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的紧张道路。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，赓续学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用优良的业务知识晋升才能，以渊博的社会知识拓展视野。

　　二、 尽力实践，自觉进行角色转化。

　　“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践能力实现理论自身的代价，也只有将理论付诸于实践能力使理论得以查验。同样，一个人的代价也是通过实践运动来实现的，也只有通过实践能力熬炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题就是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是纯真的学习知识，而社会实践则意味着继承学习，并将知识利用于实践，学生时代可以本身选择交往的工具，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点照样不敷的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

　　三、 进步工作积极性和主动性

　　一年的实习期很快曩昔了，是开端也是停止。展现在本身面前的是一片任本身驰骋的沃土，也分明感想感染到了沉甸甸的责任。在往后的工作和生活中，我将继承学习，深入实践，赓续晋升自我，尽力创造业绩，继承为中心创造更多的代价。

　　最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和赞助，我会继承尽力的。

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