《我要做好孩子》读后感合集15篇
当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我要做好孩子》读后感1
《我要做好孩子》里的主人公金铃是一个学习马马虎虎，但十分机灵、善良、正直的女孩子。
谁欺负同学她就去评理，有一次尚海被一个人欺负了，金铃用胳膊一推那个人，那个人吓得逃跑了，还有一次，她把一个没有家的.小妹妹带回了家，细心地照顾她，甚至还想把她永远留在家里。为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”，她真的付出了种种努力，可是结果总是和事先想好的不那么一样。同时，为了留住心中那份纯真，她也向大人们作出了许多“抗争”。
在金铃的想像中，因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫，而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了，不幸的是，金铃就是这样一只老鼠，而且还是一只“胖老鼠”。然而，金铃坚持自己的信念，经过自己的努力，最终成功了。她从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”。
《我要做好孩子》读后感2
寒假里，我被一本《我要做个好孩子》这本书深深吸引了。因怎样做个好孩子是我一直的梦想。
看了《我要做好孩子》后，我认识了金铃，她是个活泼开朗的六年级女孩，圆嘟嘟的脸，肉乎乎的手，很可爱的'样子。她的学习成绩一般，确是个善良，粗心，关心他人的好孩子。
我很喜欢书中的题目是《老师病了》，她班主任老师生病了，金铃悄悄的拿自已的零花钱买鲜花去探望老师；还帮助老师做些力所能及的事，这说明金铃是一个懂得感恩的孩子。还有从幸幸的爷爷死了，她爸爸妈妈不要她了，金铃就把幸幸带回家，她像以前妈妈照顾自已一样照顾她，还给她漂亮的衣服。这说明金铃是个有爱心的孩子。金铃不小心把强化班的事说漏了嘴，老师冤枉了她和尚海的事，金铃能勇敢的处理事情。
读了《我要做个好孩子》后，我要像金铃一样做一个善良、勇敢、真诚的好孩。
《我要做好孩子》读后感3
上个星期，老师给我们发了一本《我要做好孩子》这本书。
这本书主要讲的是：小学六年级学生金铃，活泼可爱、善良正直，可是却学习马虎、成绩平平，为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”，她真的.付出了种种努力，可是结果总是和事先想好的不那么一样。同时，为了留住心中那份纯真，她也向大人们作出了许多“抗争”。在金铃的想像中，因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫，而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了，不幸的是，金铃就是这样一只老鼠，而且还是一只“胖老鼠”。但是，在最后她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场，成为“好孩子”。
读了这本书，我要尽量做好每一件事，不让老师和家长操心，好好学习，天天向上。
《我要做好孩子》读后感4
从这本书里，我认识了身高一米五五，圆嘟嘟的金铃，金铃的小脸蛋很受人们喜爱，人们因此一见了她，就掐一掐金铃的`脸蛋。金铃同样和我们是小孩子，她为人乐观，经常帮助别人，还有爱心，就连妈妈扔了一盒蚕，都要哭上半天。
金铃虽然成绩不怎么样，但是他深受老师的喜爱。她妈妈和爸爸，竭尽全力让金铃好好学习，可是金铃却总是粗心大意，这一点让老师和爸爸妈妈都很头疼。
金铃后来遇到了孙奶奶，得到了孙奶奶的鼓励和肯定，学习成绩大涨。金陵马上要高考了，小说中结尾处，金铃的妈妈说了一句：“跑呀，冲刺吧！孩子。”这句话意味深长，令人回味无穷。
我很喜欢金铃，也要学习她的有爱心。他的故事让我感受到了，自强自立、严格要求、有善心是做人的原则。
《我要做好孩子》读后感5
我终于读完了老师推荐的《我要做个好孩子》这本书，我觉得这本书很有意思。
这本书介绍的是，小学六年级的`学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁、和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场。
其实，每个小朋友都想做个好孩子，但是什么样的孩子才是好孩子呢？读了这本书，我懂得了：好孩子不是没有缺点，而是有了缺点，及时改正，不断进步，就能做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感6
最近我读了一本名字叫《我要做好孩子》这本书，这是一部适合少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。
小学六年级学生金铃，她是一个学习中等，爱说爱笑，正直、可爱，性格开朗的女孩子。为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”，最后，她和同学们一起充满信心走进了升学考试的`考场。
读了这本书，我觉得我和她有好多相似之处，都是学习中等，爱说爱笑，性格开朗的女孩子。尽管我现在成绩不是很好，尽管我有时也会犯错，但是我也想做个好孩子，得到老师和爸爸妈妈的表扬，得到同学的尊敬。
我相信，只要我努力，我也能做一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感7
主人公金玲对谁都是自来熟，她的心里很烦：气恼，苦涩，失落……自己在同学眼里是坏学生，以前她考的分数很差，然而一件事后努力地好好学习，虽然十分的.困难，但是不放弃，最后还得了100分的好成绩，最后升学考试来了，开始冲刺了。
好学生，坏学生，仅有一字不同，但差别甚远，这是如许难得的珍品。我们要争做好学生，好少年。主人公金铃是一个有同情心，一个很努力的人，有一点儿懒，但还是很好。
这一本好书就像一颗星星照亮了了我。
《我要做好孩子》读后感8
我相信大家都听说过著名小说作家“黄蓓佳”吧！我曾看过她写的一本小说，名叫《我要做好孩子》。
这本书是围绕她女儿的生活、她们的家庭生活、和女儿在学校的生活。主要讲：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的'女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场……
《我要做好孩子》读后感9
这段时间我在读《我要做好孩子》这一本书，虽然还没看完，但是我已经等不及要写读后感了。
作者简介：黄蓓佳，出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。
小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。
小说艺术的`展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
今天就读到这里，在我读完之后，一定写一篇，读后感进化篇。
《我要做好孩子》读后感10
金铃的语文很好，数学成绩很差。班主任孙老师注意到金铃的表现，并没有简单对她进行批评，而是帮她分析她的行为和做法，还特意给她补习数学课程，使金铃逐步认识到了自己的错误，下决心要助人为乐，刻苦学习，争取做一个好孩子。后来，她主动帮助同学，同学们又开始喜欢金铃了，金铃也觉得做一个好孩子真好。像金铃这样的人，值得我们学习。我也有金铃原来身上的缺点，但我更想成为一名好孩子，相信大家也是和我一样的'。虽然我现在不如金铃，但我决心在四年级时候以金铃为榜样，从小事做起，助人为乐、关心同学，勇于克服各种困难，相信我一定能像金铃一样做一个有爱心的人。
《我要做好孩子》读后感11
今天，我读了黄蓓佳写得《我要做好孩子》，使我感触很深。
文章中的主人公金铃，她的学习虽然中等，但她是一个遇到朋友就自然熟的女生。她虽然胖，但胖得很可爱，她很正直、机敏、善良，她为了做一个人见人爱的好孩子，她付出了许多，她始终保持着天真、纯洁的`心，她尽管很需要钱，但她取财有道，用财有方，有一次，她把可爱的幸幸带回来，她对幸幸真的做到了一个“母亲”的责任，她如此的需要钱，就是为了给幸幸买心仪的礼物，可以说，她把幸幸当做了她的小妹，细心的照料幸幸，如此的呵护她，让我很受感动。
金铃让我们学到了要尊敬老人，爱护弱小，什么话只要你认为是对的，就大胆地说，勇敢地讨回公道，在生活中，也不能因为一些鸡毛蒜皮的小事让你跟别人吵架，人话在世界上，最重要的一点是乐观，不要什么事都愁眉苦脸的，面对任何事，都要以乐观的思想来想任何事，更重要是要有一颗真正纯洁的心。
《我要做好孩子》读后感12
我一直很喜欢读黄蓓佳老师的书，这次读了她的作品《我要做好孩子》，受益匪浅。
故事大概讲述了一个叫金玲的六年级女生升初中的成长历程。主人公金玲学习成绩中等，但机敏、善良且正直。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作出了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
书中有很多感人、深刻、引发人思考的情节。读着它，我仿佛与金玲化为一体，感受深切。眼下我即将进入四年级，再有两年便也像金玲那样面临着升学的.问题。随着年龄的增长，各种烦恼接踵而来。而我所要做的，就是像金玲那样乐观、勇敢地面对所有问题。
这就是这本书教会我的道理。
《我要做好孩子》读后感13
这个寒假，我读完了《我要做个好孩子》这本书真的很有意思，读了它，我仿佛走进了一个个有趣的小世界里面一样。
书中主人公金玲是个：善良，粗心，活泼，学习一般般，品德却是名列前茅，关心他人的好孩子。
书中的金玲胖胖的.，做数学题10道能错9道半的小学生，可作文却是很好的，其实金玲她就是一个好孩子，因为在我眼中她尊重老师、关心同学、品德高尚，不管成绩多么坏，只要品德高尚，就是一个好孩子，成绩不能说明一切，学习再好，100分再多，都是假的，人品永远只能得0分，这是书上的话，我很喜欢，也觉得很对。
我要学习金玲做一个尊重老师、关心同学、品德高尚的人。
《我要做好孩子》读后感14
这个假期，我读了《我要做好孩子》这本书，我非常喜欢里面的主人公金玲，她是个很好的孩子，因为她很善良，很乐观。
在金玲的一个又一个故事中，我最喜欢的故事就是于胖冤枉了金玲和尚海的事情，补习班里闹翻了天，老师叫于胖来说明当时的'情况，可于胖却冤枉了金玲和尚海，说是他们俩个做的，老师就教训了他们俩个。由于莫名其妙地被老师说了一通，金玲很不开心，所以她就又找到了于胖为她和尚海在老师面前讨回了公道。我觉得金玲很勇敢。
金玲是个很好的女孩子，尽管她很粗心，学习成绩一般，但品德好才是最重要的。我觉得我们每个人都应该以她为榜样，学会善良和宽容别人，通过努力让自己成为好孩子。
《我要做好孩子》读后感15
主人公金铃六年级，语文成绩拔尖，数学成绩不好，但我相信凭她的努力也能把数学学好，虽然她英语成绩中等，却深受英语老师喜爱。故事讲的是她为做一个好孩子付出的努力和与学校、家庭之间发生的事情。
快要考初中了，班主任邢老师秘密开了一个补习班，并可以让金铃参加，但不可以告诉其他没有上补习班的同学，可金铃不小心透露了出去，导致大多数的同学都参加了，可人太多了，就搬到张灵灵的.家。几个“好学生”把张灵灵家的垫子弄破了，于胖儿因为怕“好学生”不给他抄作业而谎称是金铃和尚海干的，金铃用了激将法让于胖儿道出了真相。从这里可以看出金铃是个机敏、善良、正直的人。为了做一个好孩子付出了种种努力，并为了保留心中的一份天真、纯洁、善良，和家长、老师作过许多“抗争”。
最后，她和同学们充满信心地走进了升学考试的考场。我相信，金铃一定会考出个出人预料的好成绩。
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