《伤仲永》读后感

时间:2023-02-04 11:36:59 读后感 我要投稿

《伤仲永》读后感

  当认真看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的《伤仲永》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《伤仲永》读后感

《伤仲永》读后感1

  高尔基说过:“天才出于勤奋”;发明大王爱迪生说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”;中国唐朝大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤,荒于嬉”……这些名人之言有什么共同点呢?共同点是:后天性勤奋学习是成才的关键要素。

  人们常说:“成功的人,往往不是最聪明的',而是勤奋的。”像仲永这样天赋高的神童,不学习不也变成庸人了吗?像我们这些普通人更应该加倍努力学习,不然想成为一个平常的人恐怕都难办到呀。王先生说:“今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”

《伤仲永》读后感2

  仲永天资聪慧但没经过后天的努力,沦为普通人。通过这件事让我想到,天才的`决定因素是勤奋,只有坚持不懈地学习才能成材。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不错,天才在于积累,聪明在于勤奋。如莫扎特应该熟悉吧,这位音乐神童五岁识五线谱,六岁便能做出令人赞叹不已的音乐。他对音乐有天赋,但也从没停止过学习,只因为他的不懈努力,才使他的音乐天赋永存。

  天才在于勤奋,有天赋如果不勤奋将会像仲永一样不再是天才。

《伤仲永》读后感3

  一杯的清水,可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个人美好的心灵。

  读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果。

  我想:如果一个人要想去成才,不管你有没有天赋,最重要的就是你后天的勤奋努力!他的父亲在我眼中是一个愚昧的人,拿自己的儿子当作摇钱树,却白白荒废了自己儿子的才华.真是替仲永怜惜啊~其实这篇文章还给我了更好的启示,像我们这些不是天资聪明的`平常人平时并没有去努力的认真学习,那我们如今再不努力的认真学习,会不会我们将来连一个极为普通人都不是呢? 我们应该努力的去学习,应该好好学习!我同样也相信不管你有没有天赋,最重要的就是你后天的勤奋努力!!!

《伤仲永》读后感4

  读了《伤仲永》一问得知,仲永天生聪明,后来没有接受后天教育变成了普通人。

  这样的例子在我们的历史长河中比比皆是,像匡衡为了夜以继日地学习,凿壁偷光成为伟人名垂千古。其实造就他成功的因素并不是这借来的'“光”,而是他的勤奋刻苦。古人说,一份耕耘,一分收获,没有耕耘哪来收获。

  一个人能否成才与天资有关,更与勤奋学习有关,但一个天资聪慧的人不勤奋学习将会沦为庸人如方仲永。天上不会掉馅饼,兔子也只撞一次树,守株待兔不劳而获的事世上少有,而只有勤奋刻苦持之以恒才能使自己出类拔萃,成为佼佼者。

《伤仲永》读后感5

  我读了《伤仲永》这个故事后,不禁为文中的伤仲永感到悲哀。文章的内容是这样的:有个叫方仲永的孩子在五岁时突然哭着向父母要书写工具,并立马提笔作了一首诗,题上了大名。这首诗的文采、含义都不错。这件事后,他的父亲天天带他去拜访村中的了,从中获得利益,但始终不让仲永接受后天的教育。终于,在若干年后,方仲永的才能消失了,变成了一个平庸的人。

  方仲永如此好的天赋,竟然被他父亲这个目光短浅而又怎么愚昧的人给毁了。王安石在他的文章里也说了,方仲永天赋过来,但因为没有接受良好的.教育,最后却连普通人也不如。我想这就是杀鸡取卵的后果,这个父亲自寻短见地“剖开”了方仲永,这带给他父亲的只是短期的利益,却将儿子的一辈子给毁了。

  这也告诉我们一个道理,即使有再好的天赋,也必须要努力,天才的形成,与后天的努力密不可分。

《伤仲永》读后感6

  记得初中的时候我学过一篇叫《伤仲永》的文章 当时说的是仲永聪慧无比 虽然是农民出身不曾接触诗书 有一天却突然要写诗 还写的不错 他爸爸就带他“日攀仲永环谒于四方之家” 最后由于天才没有得到及时的学习机会 终于沦为凡人。

  以前就觉得是仲永不好好学习 天才不学习都会沦落为凡人 我们这些凡人肯定更应该努力学习, 但是现在读这篇文章却又有新的.思考 。1难道这不是一个国家的悲哀吗?如果国家能建立健全的教育体系, 就不会出现像仲永这样的遗憾了, 至少他可以接受义务教育,发掘自己的才能, 不被其父耽误。 2我认为家庭在很大的程度上决定了一个孩子一生的价值取向, 因为毕竟一个人在学校的时间是少数的 父母的教育观念, 生活习惯, 会大大的影响小孩。

  所以我在这里提出一种假想, 中国教育对创新人才的培养不是很成功, 很大的原因在于家庭, 家长的素质不高。

《伤仲永》读后感7

  今天,老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教育。

  这篇文章主要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗。可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成。

  这件事告诉我们:学如逆水行舟,不进则退。

  爱迪生说过:“天才是百分之九十九的'血汗加上百分之一的灵感。”一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获,只有我们努力学习,才能不断进步。

  这件事使我联想到著名数学家华罗庚。他小时候数学成绩并不好,老师和同学都看不起他,可他并没有灰心,发奋努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家。

  可以看出,像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人,如果努力学习,会成为一个伟大的人,可见学习是多么重要!

  我要学习华罗庚这种努力刻苦的精神,掌握知识,成为国家的有用人才。

《伤仲永》读后感8

  一个人的成功 是与后天的学习 分不开的。

  读了《伤仲永》,看到方仲永童年时期才思敏捷,少年时期才思衰退,青年时期才思平庸。方仲永的变化是由于他父亲 不让他学习,把方仲永变成了一台为自己挣钱的机器。使方仲永在后天的学习中得不到知识的补充。像方仲永那样的神童,由于后天得不到很好的教育,最终变成了才思平庸的人。如果一个才思平庸的人,得不到很好的后天教育,那么会变成什么样的`人呢?

  读了《伤仲永》之后,我感受到了:不管是什么样的人,不管是神通还是天才,只要在后天得不到有利的教育,一样会变成才思平庸的人。

《伤仲永》读后感9

  昨天,我和妈妈读了一个故事,叫伤仲永.

  故事是这样的:宋朝时,有个姓方的人家,出了一个神童,叫方仲永。家里没几个人认字。小仲永5岁的时候,嚷着要写诗,大家很惊讶。父亲准备好了东西,小仲永立即写了一首诗。父亲给村里的秀才看,他吃了一惊,这文章写的'可真好,一定能光宗耀祖!

  之后,父亲整天带着小仲永到处炫耀,用小仲永的诗来赚钱,小仲永再也没有时间学习了!就这样,小仲永到十几岁时,再也写不出诗了!

  读了这篇文章我知道了,看来仅仅是聪明,而不努力是不行的,否则就会成为像小仲永这样了!在这里,我也要批评这位爸爸,只知道炫耀,害的小仲永没时间学习了,最终成为一个平庸的人。

  全世界的爸爸妈妈们,不要把自己的孩子变成这样哦!

《伤仲永》读后感10

  读完《伤仲永》,一种既惋惜又愤恨的心情油然而生。

  仲永,他不仅是天才,还是国家将来的栋梁之才,天资通达聪慧,小小年纪便会作诗,但沦落到“泯然众人”的结果,无不让人遗憾。如何的问题让这样一个天赋过人的幼芽调零?罪魁祸首首先是他的父亲。在伤仲永小的时候,稍有成就便终止学习,四处作诗挣钱,这样的贪图小利,愚昧无知使得天才未能及时受到教育而沦为“庸人”。这也时刻警示着父母,要善于发现孩子的优点,给予他最好的教育,不要白白荒废掉孩子的一生。

  是啊,天资能够带来优势,省去许多弯路。但如果失去努力,一起将从零开始,便没有一条直路可走。

  “天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”伟大的.爱迪生曾这样说过。人真正的才能不只依靠先天的禀赋,更为依赖后天的教育与培养。现实生活中,这样的人也不少。

  

《伤仲永》读后感11

  一直来,我认为自己很笨,可是自从学习了《伤仲永》这篇课文后,我已经不这么想了。

  《伤仲永》这篇课文主要写了仲永七岁就能写诗,他的父亲很得意,把他当作摇钱树,便每天拉着仲永去拜访县里的人,不让他学习,没有接受后天的教育,使方仲永从天资聪明变成了“泯然众人”。

  现在,我觉得,既使笨的人,只要认真学习,好好对待后天所给予的教育,也会变得很聪明的。所以,从今天始,我一定要认真学习。好好对待人生中的每一年、每一月、每一天、每一时、每一秒、每一刻和每一次学习、教育。

  人的.一生是有限的,但我要在有限的一生中学到更多的知识。

《伤仲永》读后感12

  这个星期,我学习了《伤仲永》这篇文章,学完这篇文章,我的感触非常大。

  我从这篇文章感悟到,人的知识与才能,不是一成不变的,后天的教育和学习在造就人才方面起了决定的作用。有天赋的人要自觉学习,珍惜自己先天的优异条件,如果不接受后天教育或是后天的.教育达不到要求,都会难以长进,还有可能连原有的聪慧也保持不住。有天分的人尚且如此,那么生来就普通的常人,如果不肯认真学习和接受后天的教育,那不就连常人也不如了吗?

  我们都并非天生通达聪慧的神童,没有神奇的天分,但如果我们认真刻苦,努力奋进,一样可以超过所谓的“神童”。

  人们常说:“成功的人,往往不是最聪明的,而是最勤奋的。”我们现在有这么好的学习条件,老师和家长对我们的学习又是那么重视,所以我们没有任何理由不勤奋学习。我们要抓紧时间,学习和掌握更多的知识,千万不能“老大徒伤悲”。

《伤仲永》读后感13

  方仲永从4岁就可以写诗了,在他的诗里一个字就能买好几两钱,他爸爸不让他上学每天让他写诗卖钱。

  有一次,有一个人去看他的时候他已经23岁啦,他的诗已经不再像他小时候写的'那样好了。再过7年那个人在去看他的时候,他已经和普通人一样平凡了。

  从这个故事,我明白了一个道理:一个人即使他再聪明,即便是一个天才儿童,如果不经常学习、读书,也将是个普通平凡的人。终将一事无成。正所谓聪明在于学习,天才在于积累。一个人小的时候不努力长大也是普通人。

《伤仲永》读后感14

  今天我和妈妈一道读了《伤仲永》,我知道了,人只有不断地学习,才能进步。小的时候很聪明,并不代表他长大了也聪明。因为天才是要付出努力的。

  读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果。

  妈妈一直跟我说,当天的事要当天做完,不能半途而废,只有坚持到底,才会成功。但是如果不用功,再聪明也没有用的,结果是不会成功的`。学习就是是要用功,来不得半点马虎,不付出自己的努力,是不会有回报的。只有不断的积累知识,扩大自己的知识面,才能成为一个成功的人。我和方仲永一样地聪明,但我不能像方仲永那样半途而废,一定要持之以恒、努力学习,这样才能成为有用于社会的人。

《伤仲永》读后感15

  有人觉得成功往自于先天的天禀,也有年夜部分人觉得成功往自于后天的教习与积累。

  人人都知讲方仲永吧,他是一个具有先天天禀的偶材,五岁便会作诗。但他的母亲只觉得他有先天的天禀便够了,没有需要后天的教习与积累,以是没有让他上教。后往,乡里人齐都知讲了方仲永是一个天赋,因而便请方仲永的女亲吃饭或给钱买方仲永的诗。方仲永的'女亲觉得他可以靠方仲永的本收赚钱。因而他便带着方仲永到各家各户做客,为他人写诗赚钱。后往方仲永长年夜了,但他的知识并出有促进,以是他逐渐天变得和巨人一样,后往又逐渐天没有如巨人了。

  由此看往,只要先天的天禀是没法成材的,必须要有后天的教习与积累才止。

  在世界上,靠先天的天禀红材的一个都出有,然则靠后天的教习与积累成材的却数没有胜数:居里夫人、爱果斯坦、华罗庚……果而,有了先天的天禀没有能自豪,要在后天的教习和积累上跟精彩才止。

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