时间:2022-05-08 19:51:37 读后感 我要投稿
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《生命 生命》的读后感

  当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的《生命 生命》的读后感,欢迎大家分享。

《生命 生命》的读后感

《生命 生命》的读后感1

  生命,什么是生命?

  作家杏林子就在是《生命 生命》一文中讲述了生命的意义。有强烈求生欲望的飞蛾,砖缝中不屈向上、茁壮成长、活了几天的香瓜子苗,我有力、沉稳而有规律的心跳,都展示着生命的重要性。

  美国南部有一个小女孩,她19个月大时,一场疾病让她失去了听力和视力。她长大后,建起一家慈善机构,为残疾人造福。她是那么珍惜生命,还帮助其他残疾人的生命光彩有力,做了许多有意义的慈善事业的她,使短暂的生命体现出无限的价值。

  我有一次用玻璃杯罩住一群小蚂蚁放在那里。第二天,我惊奇的'发现,除了四只蚂蚁,其他的都还在找出口,想要逃走,这小小的蚂蚁都这么珍惜生命,让我的心大为震动!是啊,凡是有生命的东西,都珍惜自己的生命,小命没了,再多的钱、宝贝又有什么用呢?

  我们要珍惜生命,让短暂的生命体现出无限的价值,朝着梦想前行,使自己活得更加光彩有力,在生命旅途上发出绚丽的光芒!

《生命 生命》的读后感2

  学了《生命生命》这篇文章,我很有感触,生命是弱小的,短暂的,但生命力应该坚强,应该有价值。我身边的一些事物让我感触到了这一点。

  春天到了,万物复苏,小草冲破坚硬的土地探头探脑的'钻出来,把大地染成了绿色,处处生机。这时,我看到在石头的下面,竟然也有小草钻出来,那种坚韧的生命力,冲破了一切阻挡,不能遏制的生命力深深打动了我。小草脆弱,但“野火烧不尽,春风吹又生”。春风一吹,它就以顽强的生命力不断向上,向上,向上生长,染绿大地山河。

  我看到过春蚕生长的过程。蚕宝宝不停地吃桑叶,蜕去了一层层皮,一节一节的长大,等它长的又白又胖的时候,它开始吐丝,把自己层层的包裹起来。形成一个个漂亮的茧。等到它化成飞蛾破茧而出之时,它的生命也将走到尽头。“春蚕到死丝方尽”,蚕宝宝用尽生命为人们贡献出了美丽的蚕丝。它的生命是有限的,但它创造的价值让人们永远的赞扬它。

  小草告诉我:环境再恶劣,也阻挡不了坚韧的、顽强的生命力。

  蚕宝宝告诉我:生命虽然短暂,却可以创造永恒的价值。

  生命,生命。

《生命 生命》的读后感3

  读了(生命生命)这篇课文,我心潮起伏,喜欢上着篇课文。

  作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上,茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳,让我懂得生命只有一次,要好好珍惜生命。有些时候,我在想:如果这个社会上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不做损人利己的事,那这个社会就真的会更美丽,我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候,多做一些助人为乐的'事,那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”

  当我查看杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦,她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书,最震撼人心的是:杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。

  读了着篇课文,我知道了生命的意义是什么:是奋斗,是贡献,更是有勇气的去面对生活!

《生命 生命》的读后感4

  今天上午,我们学了《生命生命》这一课,学完这一课,我的感触很深。

  作者杏林子是个残疾人,但是,她却让自己的生命发出了无限的光芒。并且创造了这篇伟大的作品。这篇文章举了三个例子来讲生命的珍贵。第一个写得是小小的'飞碟也十分珍惜自己的生命,被杏林子捉住的时候,它是拼命挣扎,企图逃脱。第二个香瓜子,它居然能在如此恶劣的情况下生长,尽管只有几天。而最后一个聆听自己的心跳,更能证明我们应该好好的珍惜我们的生命。

  连小小的飞碟都懂得要万般珍惜自己的生命,我们是人,比它更加高级,难道我们就不应该更加珍惜自己的生命吗?而香瓜子优秀作文作文人,没人认为它能长成瓜苗,甚至活下去。但它现在还是确确实实的活下来了,可以想一想,它要冲破坚硬的瓜子壳是多么的难呀!但它做到了,在这艰苦的环境下生长了起来。我们难道不应该向它学习吗?不管我们是一个健全人还是一个残疾人,我们都不应该虚度光阴。应该像杏林子一样,让有限的生命体现出无限的价值。

《生命 生命》的读后感5

  人最珍贵的是生命。生命属于人只有一次。

  读了生命生命的故事:一只飞蛾有一种那样强烈的求生欲望;小小的种子里,竟包含着那样强的生命力,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。生命中最重要的是勇敢的'面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。

  我静听自己的心跳,那一声声有规律的跳动,就是生命,生命单单属于自己,好好珍惜生命,不放过身边的每一分一秒,虽然生命是有限的的,但做有意义的事,是永远无限的。

  人的一生是漫长而短暂的。说他漫长那是对于那些认为生命的利用不外乎将她打发,消磨,并且尽量回避它人的人儿说的,他们无视它的存在;而说生命短暂,那是对于那些热爱生命,对于充满信心,富有乐趣的人而言的。

  好好珍惜生命吧!

《生命 生命》的读后感6

  最近,在语文课上我们学了一篇课文,题目是《生命 生命》,他让我对生命有了进一步地了解。

  文章中被“我”捏得动弹不得的飞蛾,没有放弃逃生的机会,拼命地挣扎着,极力鼓动双翅,不放过一点希望。

  文章中一粒不小心被掉入砖缝的香瓜子,在没有阳光、没有泥土、没有水份的砖缝中冲破了坚硬的'外壳,不屈向上,茁壮成长。虽然它仅仅只活了几天,但他有强大的生命力。

  “我”用医院的听诊器听自己一声一声沉重而有规律的心跳,明白了要好好地使用它,必须对自己负责。要珍爱生命、绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  学完这篇课文,再想想我自己:当遇到难题时,我经常选择放弃思考;当遇到一点点的病痛时,我就不上学、向父母撒娇;当遇到挫折时,我就情绪低落、无精打采……

  和他们相比,我简直太懦弱了。我要重新整理自己,当遇到难题时,我要积极思考,努力解题;当遇到一点点病痛时,我要振作精神,加油努力,不撒娇、不发脾气;当遇到挫折时,我要冷静反思,找出原因,拼搏向上……

  我要让有限的生命绽放无限的价值,一定要珍惜生命,迎接美好的明天。

《生命 生命》的读后感7

  生命是什么叫?我在想。

  《生命,生命》这一课就给了我答案:生命就是在作者手中奋力求生的飞蛾;生命就是作者家墙缝中长出的前几天那瓜子壳的“新种”;生命就是作者那一声声有规律的、跃动的心跳,作者自己也震惊了,因为生命居然那么顽强。最后总结出了一句话:“生命虽然短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,”这就是生命。

  每人都有一条属于自己的生命,可像我的生命就险些在小时候结束了。

  我老家后面有个小池塘,水清而明亮。5岁那年,有一天我和大哥哥一起去池塘边玩。我在岸上看见一只蜻蜓。我马上扑过去,一看跑了,又去追。那一时刻,哥哥在我身后随我走动。我一滑,“哎呀!”半个身子都滑入了水中还好哥哥在后面使劲把我往上拉。我终于“获救”了。暂时吸取教训,我哭笑不得。

  为什么说暂时呢?因为三年级的一件事。

  三年级上期,一位同学正在和我玩。那位同学拿起刀子,架在我脖子上,滑稽地说“别动!”这时,不知谁推了我一把,我的脖子被刀割出血来。我马上去了医务室。老师和同学们全部不安的`、伤心地在门外等我,老师都快哭了。幸好医生说没割中动脉,只是受了皮外伤。这次我是永远吸取教训了。

  生命是有限的,每人只有一条生命,我们是白白地糟蹋它,还是好好地使用它,一切全由我们自己负责。反正,我的感悟是:“生命是自己的,不要用不负责任的态度对待它,否则它会将你的生命“扣光”,必须对它负责,对它负责了,你的生命就可以延长,在生活中享受荣华富贵。但要记住——生命才是高于一切的宝贝。

《生命 生命》的读后感8

  看完文章《生命·生命》,我不禁想起了文中的一句话:“于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力”。怎样才算是珍惜生命呢?我陷入了深深地思考。

  我先想到了本文作者——杏林子。杏林子身体患有罕见的类风湿性关节炎,全身关节大部分遭病魔侵蚀,以至扭曲变形。但是她从末放弃过,用努力写作的方式让自己活得更精彩。她写了许多关于生命的散文,还让那些丧失自信的人读完她写的散文后就能够振作起来,充满信心地生活。真了不起!

  我又看到了一篇新闻,4月份,新疆东突分孑袭击了警察,导致多名警察死亡,最后还是全部关进了牢房。我想,警察为了维护和平,为了让更多的人能幸福地生活,献出了自己宝贵的生命;而这些歹徒们,他们不但夺去了他人的.生命,而且白白地浪费了自己的生命!

  最后,我想到了我们自己,我们现在抓紧学习,掌握了许许多多的知识。我们这也是在珍惜生命吧!想到这,我觉得我要更加努力地学习,不再浪费时间,不让生命白白地流失。

  愿我们的生命之树永远长青!

  愿我们的生命活得更加光彩有力!

《生命 生命》的读后感9

  读完《生命生命》这篇文章,我非常的激动,心情久久不能平静。那飞蛾的强烈求生的欲望,那不屈向上、茁壮生长的小瓜苗,还有那一声声沉稳而有规律的心跳,都让我震撼。

  课后,我查阅了作者杏林子的`资料。她得了严重的风湿病,头不能转、肩不能动、退也不能抬,而且医生说她活不过三天。可是杏林子下定决心要珍惜生命,绝不让它白白流失,于是就凭着坚定的信念和顽强的毅力写了四十多本书。

  我还想起了海伦凯了,一场突如其来的疾病夺走了她的听了和视力,她听不到声音,看不到美丽的世界,但她从没有放弃,在她的老师,沙利文小姐的指导下,学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,成为了伟大的作家和教育家,赢得了大家的赞赏。这篇文章给了我很大的震撼,让我懂得要珍爱生命,让有限的生命体现出无限的价值。

  俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早,转眼便是白头翁。”因此,我们要珍惜时间,努力学习,掌握更多的科学知识,做一个对社会有用的人,让自己活得更加光彩有力。

《生命 生命》的读后感10

  《生命生命》这篇文章是四年级的一篇课文,读后有很深的感触。

  这是一篇短小的散文,写了残疾女作家杏林子生活中看到的和所做的事。她写了三段有关的生命的.例子,意味深长,让人记忆犹新。比如说:求生的飞蛾、不屈向上的种子,还有静听自己的心跳。这些细节都是生活中我们没有发现的东西,但却在杏林子的内心产生了巨大的震撼。

  尤其是文章的最后一段让我深有体会。“虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,是自己活得更加光彩有力。”这句话包含着一股生命的力量,只要细细观察,就可以知道人的生命的确是很短暂的。但只要把短暂的生命用上无限的价值,生活就会为你而光彩。

  这篇文章给了我很多启发,生命对谁都是公平的,只要你不好好珍惜,一定会有所收获的。生命就像流水一样失去了,浪费了就永远不会回来了。老师也经常跟我们说:“等你老了以后才想到要学习,还没看几天人就去世了,这还有什么意义呢?”

  我想这就是生活的意义吧。

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