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王国权的励志演讲三篇
篇一：听王国权励志演讲有感
有幸参加了开鲁一中的家长会，认真聆听了著名励志演讲家、心理咨询师王国权老师的励志演讲——“激情成就梦想”，我被精彩的演讲深深地震撼、感动，相信也一定能激发学生的学习热情，提高学生的自信心、平常心和感恩之心。
王国权老师以“激情成就梦想”为主题，结合自身经历和各领域成功人士的经验，用最有激情、最幽默、最富有哲理的演讲，对学生如何看待失败、如何看待进步、如何看待生活等问题作了具体的指导。他风趣幽默的语言、富有哲理的内容和激情飞扬的演讲，感染了在场的每一位师生，操场上笑声、掌声不断。 略显冗长的的互动环节将整个演讲带入了高潮，在他的鼓励下，一些学生勇敢地走上讲台，大声喊出自己的梦想，有的学生现场与父母通话，表达自己的感恩心情，教体局王宗华局长、开鲁一中校长黄成文也加入了现场秀。高三学生拥抱自己的老师，真情感谢他们的鼓励、帮助，舞台上热闹非凡，汇成了感恩的海洋。 王国权老师开场白的口号是“我可以失败，我不是失败者。”他以自己的奋斗史——高考、就业、麻醉师、下海、义务演讲到今天的功成名就，告诉我们成功不是一蹴而就的，失败就是暂时的不成功，要坚持，不要抱怨，只要存在的就是合理的。生活没有假如，我们必须有面对生活的勇气。每天进步一点点，人生没有失败，只有两个字：放弃。只要生命延续，你一定会找到一条适合你自己的成长道路。
王国权老师要求学生养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。记住三个字：唯一的。生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的。台湾作家林清玄说过，每天早上醒来，发现头还能动，手也能动，脚还没残废，啊，太幸福了。人活着真好。生命如此地脆弱，把每一天当成最后一天去珍惜它，把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样，每次都会考到最好的程度，一定能在高考中发挥到极致。
王国权老师还讲到，美国这个国家，只用了二百多年成为世界第一强国，这有值得我们学习的地方。美国的国家理念是：没有做不到的，只有想不到的。这句话激励了美国民众敢于去想，敢于去创新，敢于冒险。于是高科技成果大多数来自于美国。这是一个很重要的理念：凡事都是有可能的。高考也是一样，只要你坚信这个理念，你就能充分开发你的潜能。很多成绩一般的同学高考考得很好，就是因为他们充分开发了自己的最大的潜能。高考成功是需要付出代价的。中国文明上下五千年，只总结了一句话：天下没有免费的午餐。为高考成功付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有遗憾。付出一定会有回报，只是回报的早晚不同而已，要有耐心。学会两个接受：一接受自己，二接受现实。中国有句古话叫：车到山前必有路。结果只是一刹那的事，成功了喜悦一下结束了，失败了痛苦一阵结束了，都会过去的。人生最重要的是那个美妙的过程。
王国权老师的结束语是：朋友们，在你们一生的奋斗过程中，你们的父母老师同学，所有的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果。所以不要太在乎别人怎么看你，怎么议论你，因为那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，默默地忍受所有的属于你的压力，你的痛苦，你的烦恼，你的人生。只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰。朋友们，祝你们高考成功。 讲得真好，谢谢王国权老师！
篇二：王国权励志演讲
每个人内心深处都渴望成功，可问题是大多数认为自己无法成功，他们不相信通过奋斗可以成功，于是放弃了梦想，最终果然走向了失败。
是什么原因让人们无法相信自己会成功呢？
是一种思维模式，或者说人们向自己内心问错了问题。
人们总是会这样问自己：“我有什么啊，什么都没有，要相貌没相貌，要外表没外表，要钱没钱，要事业没事业，要关系没关系，要能力没能力，我真的什么都没有，我凭什么成功啊。”
听起来好象是对的，讲的都是事实。
可问题是人们没有建立一种基本的哲学观，那就是辩证唯物主义。
任何事物都有其两面性，无的另一面是有，有的另一面是无。就象阴阳一样，一定是同时存在于事物当中，只是需要我们去发现罢了。
也就是当我们看到无时，必然得去发现有。
当我们发现‘我没有什么’时，必须去思考‘我有什么。’
有位年青女孩，长得非常胖，为此她非常地苦恼，于是不断地去减肥，最终的结果是越减越肥，她几乎崩溃。她总是说：“我没有好身材，长得难看。”我不停地问她：“你有什么，你到底有什么。我告诉你：你非常有亲和力，谁都喜欢跟你交朋友，对你毫无戒心，因为胖胖的人最可爱。”她一想是啊，她的人际关系这么好，可能就是因为她可爱的样子。20几岁的她，一个初中中专生，短短几年就成为公司的副总，年薪也有20几万。
我曾与一位朋友共同去参加另一个朋友一个婚礼。新郎长着一副犬牙，看起来比阿牛更阿牛。新娘又年青又漂亮。我的朋友怎么也想不通，‘哎，瞧他那副牙齿，怎么亲嘴啊，看了就恶心。真是鲜花插在了牛粪上啊。’我这位朋友自认为自己蛮有才华的，却一直结不了婚，看到这个场景，无法接受这个现实哦。我笑着说：“你看到的他没有的，而他自己看到了是他有的。他没有漂亮的牙齿，他却有美丽的语言，他总是会给女人以希望。知道女人要的是什么吗？那就是希望，永远有希望在，跟他就有希望，才会嫁给他，嫁给他的语言，而不是牙齿，你明白吗？”
当有人问马云：“你为什么长得那么违章呢？”马云幽了他一默：“难道你不知道男人的相貌跟才华往往成反比吗？”当你看到自己没有英俊的外表时，你一定得看到自己有出色的才华。
当你想到自己没钱时，你一定要告诉自己：我有动力，我有强烈的追求成功的动力。为什么富不过三代呢。为什么穷人更渴望成功，更渴望改变自己的命运呢。欲望越强，野心越大，碰到困难时就不会轻易放弃，因为没有退路，只能前进，成功的可能性就越大。
当年我居住在150块/月的出租房里时，我总是不停地激励自己：以后我一定要买属于自己的房子，再也不用搬家。当我骑着那辆破自行车时，我总是激励自己：以后开着小车的感觉
多棒啊。当相恋五年的女友因为我没钱而分手时，我暗暗告诉自己：“等有一天你一定会后悔的，我会娶一个年青美丽的女子做我老婆，让她过上幸福的生活。”到了今天一切都实现了。
当你认为自己没有学历时，你得发现：你有社会经验。在学校呆少了，自然进入社会的时间就久了，对社会的认识就深了。
曾有记者问日本的经营之神松下幸之助，请问你没有读过大学，你觉得遗憾吗？大师说：“没读过大学好啊，我就没有太多的条条框框，就更能认清事物的本质了。何谓管理？管理就是发现问题，然后想办法解决问题。”
大学生总是苦恼在找工作时，对方总是会说：“我们想找有工作经验的人，而你没有。”可大学生朋友们一定要充满自信地回答对方：“我没有工作经验好啊，正因为没有经验，我的思维就自由了，不会被限制住，创新能力就强。而这个社会要发展，就需要象我这样具有创新能力的人。要知道我才是真正的潜力股啊。”事实也正是如此嘛。
没有口才，不会说话。那你有什么？没有口才，不会说话，那肯定有思考力了，话说得少的人肯定有大量的时间思想问题，对问题的认识会更深，更有独特的见解，更能找到解决问题的方法。
比尔盖茨小时候曾为口吃而自卑，她的母亲告诉他：“谁说你口吃啊，是因为你脑子转得嘴巴快，正准备开口时，下一个想法又出现了，所以就不用说了。”这位母亲的认识实在是非常深刻有理的。
没有能力，这简直是最无知的说法。应该说没有某种能力，那么一定会有另一种能力了。
内向的人认为自己没有管理能力，不会沟通，人际关系不好。这很好啊，不会沟通就不用沟了嘛，就可以有大量的时间去钻研了，那他一定有研究能力了。外向的人静不下心来，缺乏钻研能力，那你一定有很强的社交公关能力了。
大学我学的是医学的一个学科：麻醉学。我曾立下宏伟目标：我一定成为中华第一麻。可令我苦恼的是我总是无法静下心来，缺乏钻研精神，拿着书却总是想找人聊天。我不停地痛骂自己，不停地激励自己，可收效甚微。毕业后分配到一家乡镇医院工作，下班后我总是强迫自己，把自己关在房间里看医学书，可总也看不进去。可当我一跟人聊天吹牛时，就发现自己‘才华横溢’，定能吸引更多的人，让他们大笑不已，我立刻成为大家的开心果。可我内心很痛苦，现实离我的梦想越来越远，我一遍遍地问自己：“为什么我那么努力却无法成功。我这样下去，肯定会成为一个庸医。”
直到我重新问自己：我有什么时，我发现我有很强的公关能力，我的口才不错。当时我认为我可能是一个商业奇才，做生意肯定行。
于是我离开医院下海创业。
创业的路并不顺，换了很多种工作，都没有成功。
努力了却没有成功，到底是什么原因呢？
99年我在汇融集团工作时，三个月后老板炒了我的鱿鱼，并且说了一句改变我一生的话：“小王啊，你这个人有一个致命的缺点，据公司全体员工反映，你这个人，只会说不会做。”
当我痛苦地离开单位时，我一次次地责问自己：为什么我只会说不会做呢？为什么我没有做的能力呢？为什么人们总说我象三八一样，管不住自己的嘴，一天到晚说个不停。
我突然想到‘只会说，我会说，我爱说’。
我没有做的能力，那么我有什么呢？我有说的能力。说的能力可能赚钱吗？可以，那就是做演讲。
原来我是一个天生的演说，我就是为演讲而生的。
于是99年我开始演讲，到今天，走遍全国二十二个省份，做过三千场演讲，成为一个当之无愧的演说家，你们说是吗？
所以说人的一生是发现自己的一生。只要发现了自己，做正确的事，那么成功指日可待。
如何发现自己呢？那就需要培养积极的思维模式，要不断地问自己：‘我有什么’，代替问自己：‘我没有什么’。当你发现自己没有什么的时候，你一定要认识到事物的另一面：那就是你有什么。
改变思维模式，学会重新问问题，发现自己，做正确的事，给人生以正确的定位，那么人人都有机会走向成功。
---------‘用脑工作’代替‘用手工作’
令人苦恼的是：很多人认为自己真的没有什么，即使有也是大家所共有的，而不是自己所独有的，不具有竞争力，无法使自己成功。
他们不知道自己有什么优势，有什么特长，有什么兴趣，所以无法给自己以正确定位，不知道自己该做什么。
面对这种情况，我们该怎么办呢？
既然没有发现自己的特长，那说明了自己是一个综合能力很强的人，应该可以胜任很多种工作。
那就假设正在做的工作就是你所要的工作，最适合自己的工作，投入所有的热情，把它当成唯一重要的事全力以赴去做。
我们应该用脑工作，而不仅仅是用手工作。
用手工作的人只是简单地去完成领导交给的任务，做好就好，没有差错就万事大吉，算对得起那份工资了。
何谓用脑工作呢？
那说是一边做，一边思考，用心思考，思考怎么可以做得更好。
大多数出租车司机感叹，现在生意难做，每天要开十多个小时的车，累死累活也只能赚到二三千块钱。杭州有个出租车司机却认为做得很轻松，每个月的收入都超过一万元。
难道他有过人的才华？非也，只是用心做事。
大多数出租车司机从早上七点出发开始工作，为了多赚钱，把车开得贼快，乘客坐得惊心动魄，责问司机为什么。司机无奈地说：“只想多赚点”，到晚上七点准时交班。他们只是用脚来控制油门，通过油门来决定收入。他们很少去思考怎么可以做得更好。
而那位司机不一样，他每天回家后要画线路图，图上标明几点到几点哪个地方有客人需要用车，怎样走最经济省时，又不用等待，确保大多数时间有客拉，有生意做。
有一次他拉了一个老外，老外不会讲中文，弄了半天搞不明白他要去哪里。后来老外无比生气地下了他的车。
那天回去后他决定学英语，从书店里买回了词典和录音带，每天带在身边练，听，讲，还去参加了英语对话学习培训，半年后成了英语通。于是他决定做老外的生意，不仅把对方带到目的地，还做起了导游，给老外以合理的建议，还印制了名片，以便于接下次的生意，以及客户转介绍客户，每次收费都在百元以上。
区别在哪？用心思考，用脑工作也。这是谁都能做到的，只是有没有这样去做而已。
有没有这样的意识，并转化为具体的行为，决定了人与人的区别。
同样两个外地打工妹，同时到了一家酒店做服务员，工资待遇一模一样。工作性质也一样，那就是拿本子记下客户点的菜，然后给客户上菜，等客户吃完后收拾桌子，擦干净，等下一批客人。
大多数服务员只是机械地工作，把该做的事做好，千万不要出差错，不要上错菜就可以了。
而其中一位服务员不一样，当收拾桌子发现其中一个菜没怎么吃时，他就会微笑地问顾客：“请问这位先生，你点了这盘红烧肉，说明你是喜欢吃的，为什么今天吃得那么少呢？是不合你口味吗？”顾客会回答：“太甜了，吃不惯。”她马上会回答：“实在不好意思，杭州的红烧肉有点甜，这是我工作的疏忽，事先没问你的口味，希望你谅解，下次你来我一定注意。”等到第二次客人点红烧肉时，她一定会问一下对方的口味，再告诉厨师注意些什么。烧出来的菜自然合口了。
老板娘看在眼里，一个月后就升她为餐厅经理，三年后她拥有了自己的酒店。
请问为什么？同样的起点，大多数服务员还在那里做服务员，还赚那么一点工资，而她却通过自己的努力，成功创业。
意识不同，她在用心工作，而大多数人只是在用手工作，完成工作就行。大多数人想的是：怎么可以让老板多给点钱。她始终思考的是：如何可以做得更好。
有一次上高速时，我不知道路怎么走，于是问收费员：“你好，请问到宜兴的丁蜀怎么走最好，在哪下高速？”她回答我三个字：不知道。也难怪，并不是每个人都知道路的，有那么多地方怎么记得住呢？
三个月后我又上高速，我再一次问同一个收费员同样的问题，她给了我同样的三个字：不知道。
为什么她不知道呢？因为她认为这不是她的工作范围，她不需要去了解，不需要去知道，也没有义务一定要告诉咨询者。她宁可百无聊赖地闲着，一边感叹没意思一边冷漠地拒绝别人的提问。
可想而知，她的工作在她眼里是没有意义的，是枯燥乏味的，每天都一样，只是一份工作而已，毫无成就感而言。只是为了做而做，不得不做。
如果她能思考一下，发现客户还有这样的需求，然后慢慢熟悉地图，给客户以指导，那将帮助多少人少走冤枉路，路人将多么感谢她啊，因为她不再是一名简单的收费员，而是路人的向导，高速大使了。她的工作将因此而变得有意义，她将获得更多升迁的机会，至少成为收费员中的佼佼者。
周一单位开会，一般总是由领导先发言，布置任务，员工记笔记，按要求去执行领导布置的任务，完成下达的指标。周五开会总结一周工作状况，由员工汇报工作进展情况。大多数员工总是按老板的意思，尽力去完成交待的工作。只有极少数人不仅完成了任务，还会提出自己的建议，发现新的方法和新的机会，并且提出新的思路，供老板参考和决策。不用多久，后者就被提拔到更重要的领导岗位，而前者只是在埋怨，在问为什么提升的不是自己，自己也很努力地工作啊，也在尽心尽责啊。却忘了问自己：有没有想过可以做得更好，有没有想过把它当成自己的事来做，而不是一个简单的执行者。
当我给中学生演讲时，有人会问：“王老师，你怎么会如此了解高中生的心理呢？你又没做过一天老师。”当我给大学生演讲时，自然也有人会问：“王老师，你的演讲为什么会讲得如此到位，你离开大学那么久了，怎么会知道当代大学生的心理及困惑呢？”当我面对社会公众演讲时，人们惊讶于我对企业管理的深层次的了解。
没什么的，只是用心而已。在演讲之前和之后我都会找不同的听众交流，沟通，同时查阅相关书籍，听得多了，想得多了就知道了。没有任何技术可言，谁都可以做到，就看你有没有这样的意识，想不想做到了。
篇三：王国权高考励志演讲稿
有人说：王老师，关键只有十一天了，一切都来不及了。我已经堕落两年多了，人家已经是宝马/奔驰车了，我还是手扶拖拉机。假如你是一辆拖拉机，送你两个字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：能不能帮个忙啊。没问题。奔驰车老板拿出一根绳子，把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起，拖着拖拉机前进。拖拉机手很谦虚地说：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。没问题，我慢慢拖。突然之间有辆红色的宝马，里面做着一个红衣少女，从旁边飙过去了。奔驰车老板生气了，敢飙我的车，于是油门加下去了。警察一看吓坏了。公路上有三辆车有飙车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。请问：谁是你们的奔驰车。那就是你们的老师。
碧莲中学有位学生找我：王老师，我数学成绩不太好，能不能帮我。我说找我干嘛，找你们数学奔驰车。她说了一句让全中国人民伤心的话：我们数学老师有偏见，他只喜欢成绩好的同学，对我们成绩差的同学缺少爱。
各位你们别忘了：奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。这根绳子是什么。两个字：主动。
在这个世界上没人会主动来帮你的，除非你主动要求帮助。 你们班里有多少学生啊。50个，数学老师几个。一个。一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗？
有同学说：关键是我脸皮比较薄哦。你还有脸说出来。据卡内基研究：每个人都有人性的弱点。只要你们一找你们老师，百分百的老师在想一个问题：小张啊，我在金清中学等你三年了，你总算认识到我的价值了，坐。
你们知道什么叫学问吗?
学问就是学着问问题。
我已做了一千多场演讲，给企业家/政府官员做演讲，三天三夜，我不用一个专业术语，只用通俗话的语言表达。因为演讲是为了让他们听明白的，不是拿来那个的。
今晚我要到文化宫来演讲，我不知道在哪儿。我不得不把车停下来，把车玻璃摇下来，问：阿姨，文化宫在哪儿啊。在那儿。谢谢，这就是真正的学问。
高考是讲总分的，如果你的语文能考120分，四个字：保持惯性。物理只能考50分，要补30分很容易。只要你找老师强补几次。
很多同学听了我的演讲，终于鼓足勇气找了老师，打电话给我：王老师，只是我第一次找我们物理老师，我发现他也是挺可爱的。
有同学说：我的学习效率不太高。
人有五大感知系统，感知外界。哪五大?
我今天一出现你们是怎么发现我的视觉。台上站着一个男人，感觉一般。
我一开口说话，你们怎么发现我的听觉。你们听到我在说话，我们之间的认识加深了一点。
一般人只是用视觉和听觉在学习，效率自然不高。人还有三大感知系统。
第三触觉。
本来我作为一个专家，我完全有资格坐下来，跟你们慢慢地说，然后你们就慢慢地睡着了。但我没有这么做，我站起来讲，我不断地运动，你是不是觉得更有感染力啊。是。你们不说我也知道。
触觉对你们学习有什么指导意义呢
晚自学你不是容易走神吗你拿一支笔，眼睛动到哪笔就划到哪，注意力立刻回来了。有人说：我数理化很粗心，容易把数字看错。8看成18。你拿一支笔，跟着眼睛一起动。
第四味觉，要品尝到知识的味道。第五嗅觉。要闻到知识的香味。 六年了，你们已经拥有很好的感觉了，只是需要恢复。恢复语感只有一个方法。每天读两篇，连续十一天，可以读二十二篇，足以恢复你的语感。我今天想送你们一句话，想不想要啊。要。
人类社会最盲目自大的地方是：高估了一天的改变;最可悲的地方是：低估了五十天的改变。
人在一天之内是很难有改变的，但坚持五十天就会有巨大的变化。很少有人掌握这个原理，坚持了三天：王老师，三天了没什么变化，不干了。三天怎么可能看得出变化呢你们给我坚持十一天，你们一定会创造很多生命的奇迹。给自己掌声鼓励一下。
学习是需要想象力的。
有个文课生说：王老师，我的地理学不好。地理，你们地理老师没跟你们说过吗要把整张世界地图放在大脑里。来点想象力吧。地理是免费的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰国，到了泰国难道是你不研究一下泰国的人妖吗
来点想象力学习就变得有趣味了。
有同学问：高考临近了，我的压力越来越大了。
下面哪位同学口喝了。上来吧。请问这瓶水拿在手里重不重啊。很轻。我要求你拿着一个小时不放手重不重要啊。有点。十个小时不放手呢太重了。对，如果你十个小时不放手，医院的救护车开过来了。
生命中所有的压力/烦恼，就象这瓶水一样，拿在手里是很轻的，但拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。
很多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思你知道那兄弟怎么说他一定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。
现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。我可以明确地告诉你们：老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师，找他们倾述。
榜样的作用很重要。
有位学生找我：王老师，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她说：你是不是觉得我很丑。我不说。他说：王老师，我真的很丑，这是事实，我在这个学校呆了三年了，没有一个人对我表示过什么。我很自卑。于是我看了她三分钟不动。一直看着她。她很紧张：王老师，你干嘛这么看着我。我说：因为我发现你很有个性。她惊问：真的吗真的，你信我吗信。你现在给我到新华书店去买一本书《简爱>》。三天后，她打电话给我说：王老师，我找到自信了。因为她在简爱身上找到了自己的影子。简爱是一个相貌很普通的女性，但通过内心的力量赢得了人格的尊严，获得了应有的爱情与人生，这就是榜样的作用。
有位学生说：王老师，我听了你的演讲热血沸腾，但我怕一小时后就没感觉了。
一辆车在马路上跑要不断地加油。
人也是一样，要不断地激励自己。
最好的方法是：找一个跟你成长经历相近的，已经成功的人士作为你的榜样。买他的书，收集有关于他的信息，放在身边，就能激励你向他靠近。
有学生说：假如我在金清中学找不到可以倾述的人，我该如何化解我的压力呢
第二个方法：你一产生压力立刻把它写下来。
写下来是一种很好的宣泄。
大学里我碰到一个挫折：刚开始被一个人喜欢了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很痛苦无法缓解。只能把它写下来。半年之内写了三百多首小诗，语感越写越好。
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